实用的校园的树作文大全[4篇]
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的校园的树作文4篇,欢迎阅读与收藏。
校园的树作文 篇1
“抽枝吐叶春漫天,浓荫蔽日解暑炎。谁想秋风扫落叶,叶落归根暧朔寒。”正好可以用来形容我们校园的大杨树。
春天,树上长出了嫩绿的叶子,这一堆儿,那一簇儿,你争我挤,显示着它们的生命力,阳光照耀在嫩叶上,好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这时,一阵风拂过,一树的.叶子就漾起波纹,好看得很。
夏天,树下几乎没有几缕阳光,我和同学们在树荫下乘凉,嬉戏打闹,杨树则像慈祥的老爷爷一样为我们挡住夏日的炎热,带来了秋天般的凉爽。
秋天,大树的叶子在秋雨的刷洗下变得发黄,纷纷离开了树爷爷,拥进了大地妈妈的怀抱,我们把叶子捡起来,堆成一堆,争着抢着编成长链子。期盼明年夏天时大树会更茂盛!
冬天,大树虽然掉光了叶子,只剩下那粗壮的枝干,却依然陪伴着我们。
我喜欢校园的大杨树,他就如一位慈祥的老爷爷,温柔地呵护着我们,给同学们带来绿荫,带来欢乐!
校园的树作文 篇2
我们美丽的校园,一进门就可以看见两片碧绿的草地,我最喜欢左边的小树林了,因为那里是校园里的一道美丽的风景线。
春天,下了一场春雨,万物复苏,小树林也不例外,每一棵小树都爆青了。我们在树下大声叫喊:“小树林,愿你成为一片绿色的海洋。”小树在春风中飘拂,好像在说:“我会的。”
夏天,小树长出了茂盛的树叶,我们在树荫下乘凉、看书,树儿们摇着枝条,好像在说:“小朋友,你看,我长得这么高大了。”
秋天,树的叶子都黄了,一阵凉爽的.秋风吹来,树叶一片接着一片地落下,像一群群蝴蝶向我们款款飞来。我们捡起叶子,放在标本里。树儿们摇着枝条,好像在说:“小朋友,再见,我要过冬了,明年春天再来陪你们。”
冬天,我们把树叶堆在树根下,让叶子做树的被子,度过寒冷的冬天。
小树林,我等着你,明年春天你一定要比今年长得好哦,美丽的小树林,我爱你!
校园的树作文 篇3
我们的校园里长着几棵泡桐树。
四月份左右,泡桐树会先开出一串串的花,然后再长出一片片的叶子。叶子是墨绿色的,形状很像一颗边缘长着刺的心。泡桐树的花就像一位小姑娘穿着雅致的衬衫配着淡紫色的喇叭裙,花蕊就像小姑娘纤细的腿,闻一闻,还会发现这还是个爱美的小姑娘,身上还洒着香水,散发出淡淡的幽香。
夏天,泡桐树伸出了宽大的叶子,在校园上空撑开了一把巨大的伞,遮住了直射的太阳,校园里绿茵茵的`,有时,还有一些小鸟在泡桐树上搭窝呢!
秋天,那一片片泡桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满天都是翩翩起舞的蝴蝶。
泡桐树的材质好。由于它的木质轻,易加工,纹理鲜明美观,不易翘裂变形,不易燃烧,绝缘的导音性能好,还具有隔潮、耐腐、易干燥等优点。
泡桐树可以抗御干旱、风沙、干热风、早晚霜雪灾害的巨大作用。泡桐树的叶、花富含肥分、养分作肥料、饲料,叶还能诱杀害虫。叶、花、果、树皮可以制成药,治疗气管炎,疗效显著。叶片可以分泌粘液,净化空气。
瞧!这就是我们校园里的泡桐树。
校园的树作文 篇4
星期三上午,下着毛毛细细的小雨。杜老师带着我们去观察校园里的梧桐树。我心里高兴极了。
远远望去,那高大的树木,有的像毛绒绒地狗爪子,有的像碧绿碧绿的大伞,还有的像硕大的蘑菇。树叶非常茂盛,我们好像走进了一幅儿童水彩画。
梧桐树的树皮十分粗糙,摸上去总有一种凹凸不平的感觉,在树干的中间,有着大小不一的树洞,其中的一个里面有一只半灰半白的.蜘蛛,当我再观察它时,它似乎正准备向我打招呼呢。梧桐树的枝叶十分杂乱,就像一条条缠绕在一起的小蛇。它的树叶就像婴儿的一缕头发,又像一把小扇子,真好看。我开始仰望挂在树叶上的果实,它们看起来舒服极了,软软的,圆圆的,真像毛毛虫的卵,它们似乎又变成了暗红色的荔枝,而不是酸酸的、没有成熟的小果子。
梧桐树不仅高大,它还是一个欢腾的世界呢!在树下,小蚂蚁们密密麻麻地聚集在树干周围,黑乎乎的,像给大树铺了一层黑地毯,原来它们是在构筑家园呀。蜘蛛辛苦地在树洞里干着活儿,吐的丝又细又密。毛毛虫努力地在往树上爬,似乎在给我展示它的绝技呢。小鸟站在枝头上高声放歌,歌声向四面八方扩散开去,我想,它一定是在欢迎我们和全校同学吧。梧桐树充满了生机。
梧桐树高大、粗壮的身体记载了我们实验小学的汗马功劳和历史。
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