春游的作文精华【3篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的春游的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春游的作文 篇1
星期四的上午，老师组织我们去动物园、海洋馆。
首先老师带我们去动物园，动物园里有狼、狮子、老虎、大象……后来我们又来到了海洋馆，海洋馆里有各种各样的鱼，然后是海狮海豚表演，首先是海狮表演，它们会学人走路，可棒了！接着是海豚表演，主持人选了一名幸运小观众，来触摸海豚。女训练员和海豚表演了一场“海豚救人”。当女训练员落水时，海豚们就像有了灵性似的，冲过去把她救上岸。然后老师们把我们送回了学校。
这真是有意义的`一天！
春游的作文 篇2
星期二，二（2）班同学和两位徐老师还有祝佳俊妈妈一起春游了。
我们一起坐上公交车，然后，我在车上居然睡了一路的觉，哈哈！我们到了苏东坡纪念馆，我参观了苏东坡写的诗，有《望湖楼醉书》还有《饮湖上出晴后雨》看了苏东坡写的诗，我想起了苏堤和东坡肉，肯定是纪念苏东坡的'吧！
我们到了马一浮纪念馆了，我看到马一浮的石像，恩，可真象我爸爸呀！哈哈哈！我又看了看我左边的书法作品，哦，原来马一浮是一个书法老师啊，我可小看马一浮了！
我们又走到了花港观鱼了。走着走着我看见了一只孔雀，我就小声对姚翔东说：“有孔雀啊”徐振汉听到了立马说：“有孔雀啊！”同学们都听到了大喊到：“有孔雀啊！”同学们都激动起来了，有的跳了起来，有的用照相机拍照，留念，还有的大喊：：“孔雀，孔雀！”。
我们又走到了草坪上开始吃饭......啊！吃好了！真好吃！吃完了饭我们又和薛昊一起玩起了游戏。时间过得真快我们又得回学校了，不过我在这里收获到了很多，我很开心！
到了车上我和冯睿麒和薛昊一起玩起了游戏，一直玩到下车。回到了教室徐老师让我们静静地看书，我拿出我最喜欢看的书静静地看......放学了！我和同学们一起回家了！
春游的作文 篇3
春天到了，春姑娘迈开轻盈的脚步，来到了人间，她来到了公园，来到了花圃，来到了乡村……遍山遍野，都有她的踪影，尤其是那绿油油的田野，她的春游，从这里开始。
春姑娘还没走进田野，往远方望去，看到一片绿油油的茂盛树木，几只白如雪的蝴蝶正围绕着金黄的油菜花翩翩起舞呢!再向前走去，绿色的麦苗扭动着自己柔软的身姿，好像在向人们展示她那独特的一面。继续朝前走，没走多远，一排排小蝌蚪映入了春姑娘的眼帘，而鱼儿呢?时而停在落叶下进吸着那甘甜的空气，时而在水中嬉戏，十分享受的样子。
紧接着，映入眼帘的是地上的小草。沉睡了一个冬天的它，被春姑娘用优美的歌声，轻轻将它们唤醒。只见它们伸伸懒腰，尽情地舒展着那僵硬的身体。小草早已知道春天是个好季节，便趁着这个美好的时光，享受阳光。享受那晶莹剔透的雨露，在阳光的照射下茁壮成长。
在那充满春色的花园里，春姑娘看见了勤劳的小蜜蜂，一会儿飞到这，一会飞得那，好像在和春姑娘说着悄悄话，亲吻着盛开的花，真美丽，就像一幅五彩缤纷的`画卷。
小燕子从南方回来，落在电线上，构成五线谱，好像在为春姑娘弹奏着这动听的音乐。“真好听!”春姑娘小小的感叹道。
小雨淅沥沥的下个不停，禾苗上沾着晶莹的水珠，水珠轻轻滑落，激起一个又一个圈，在水面形成了一个个小漩涡似的。小鸟在枝头声声叫着春天，燕子低飞，翩翩起舞，溪里涨满了春水，叮咚叮咚地流着，像为春姑娘的到来表示热烈的欢迎，犹如上演了一场美妙的话剧。
春雨是无色透明的，它勤快地清洗着树木，使它变得更葱郁。每当日出出现的那一刹那，晶莹的水滴便反射出七彩的光芒，似乎在为春姑娘的到来欢呼喝彩。
春姑娘沉浸在春景之中，色彩交杂的美，怎不让人佩服大自然的匠心一刹呢?大自然变幻出七彩的颜色，真让人感到赏心悦目……
优爸点评：小作者的这篇文章，也是很令优爸赏心悦目的!文章以春姑娘的视角展开，看春姑娘所到之处大地上的变化，可以说是以春天为主角写的一篇特别的游记，很创新!小作者带领读者跟着春姑娘一同看麦苗、小草、花朵、燕子、小雨等具体的事物，在小作者的笔下，麦苗“扭动着自己柔软的身姿”，小草被春姑娘“唤醒……伸伸懒腰，尽情地舒展着那僵硬的身体”，而小燕子在电线上的样子构成了五线谱，在为春天弹琴……一个个大场景加小细节的展现，让整篇文章如同一幅画卷被读者缓缓打开，最后，文章在小雨、小鸟、小溪等的共同参与下达到了高潮，雨声、流水声、鸟鸣等交织在一起，上演了一出轰轰烈烈、生机勃勃的大戏，优爸读着心中油然而生一种对生命的感动!这篇文章随处可见春意，小作者对季节的感受很充分，很用心，优爸希望小作者能继续认真观察身边的一点一滴的变化!
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