六年级年的作文实用3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
祖国栋梁千万，各个都有自己的拿手好戏。拿手戏五花八门，各自都有各自的特长，我也不例外。
我的拿手好戏是画画，家里人的绘画技术都没有我厉害。原本我对绘画一窍不通，对画画没有什么概念，但是有件事却改变了我对画画的'认知。
一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看见表妹在桌子上画画，她还小，就随便乱画。我看见纸上好像有一只蝴蝶，仔细看又不是。于是我准备在纸上画个娃娃，结果画得不太好。就心想：我可能没有那个天赋吧，我就不画了。
六年级的寒假作业里有一项作业必须亲自完成，对于我们来说看起来真是轻而易举，但做起来就没有那么简单了。作业是做个春节小册子，内容随意，十六开纸。于是我就去买材料，回来时就开始做。准备好纸张，颜料挤在调色板上，再放一些水，准备清洗画笔。我刚开始在纸上画满了红色，因为过年就要红红火火嘛，等颜料干了再用黄颜料写上“20xx”，写上之后感觉怪怪的，就重新画一张。画完之后觉得不满意又重新画。画来画去，还是觉得不对劲。于是我决定不浪费纸了，就想像画一张另类的画。我将深蓝色、蓝色、浅蓝色、天蓝色、棕色，依次按顺序涂上，这样就成为一个美丽的夜空图。再画上人们点燃烟花，用白色画几条横线，用黄色画上“20xx”，就大功告成了。
我怀着自豪的心情等待开学。开学后，老师一一选评，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老师必定是一个严格的人。等老师看到我的作品后，先是怔了一下，老师看了看内容说：“这个封面虽然完美，但是内容简略，又没有色彩，只有单调的数字罢了，所以不能被选上。”
老师又布置了一个任务——科技发展小册子，要求我们可以自己做，也可以打印。打印多没意思啊，我开始动手做画。描线上色写字，忙完这些都已经晚上十一点多了。第二天的时候经过老师的评选，终于被选上了。
经过这么多的曲折，画画终于成了我的拿手好戏。
六年级年的作文 篇2
有人喜欢把钱当成宝，有人喜欢把玉石当成宝，也有人喜欢把邮票当成宝。奶奶呢，却把废品当成宝。
奶奶家的纸盒真多，里面装的多是各种各样的废品！房间里，客厅里，阳台上，除了家具，就是纸盒，都堆到房顶上了！阳台里左右都是，弄得本来并不宽敞的阳台只能容下一个人了。客厅里的沙发旁，椅子上，凳子上，电视机旁，桌子上，地上，到处都是。
那些箱子装的是什么呢？我十分好奇，打开一个沙发旁的箱子，“呀！里面装的都是我小时候看的书。”想不到，这五六年前的东西，奶奶保存得那么好！奶奶的纸盒里真是“宝”！
我表弟才两岁，常常又哭又闹。奶奶就灵机一动，拿出一个盒子，说：“给你玩！给你玩！”我也很好奇，走过一看，箱子里原来装的`是我小时候的玩具！表弟玩着玩着，转哭为笑。奶奶的纸盒里真是“宝”。
爸爸要把几双鞋子等杂品带回家，正愁着没东西装呢！奶奶看了看，马上从纸箱里拿出一个小盒子，爸爸试了试，“嘿！不大不小，刚好装下！真是太好了！”嘿，奶奶的纸盒真是“宝”。
几十年来，奶奶的废品经常会派上大用场，真会废物利用，变废为宝。现在，我对奶奶家整整齐齐的纸盒刮目相看了。
六年级年的作文 篇3
今天晚上，我们家可热闹了！想知道为什么吗？悄悄告诉你，因为我、老爸和老妈要举行一场“家庭联欢会”。
因为我家人少，所以每个人既是观众又是演员，我嘛，是这场联欢会的主持人！七点一刻，我走上了联欢会的“舞台”（我家客厅），说起了开场白。等我说完“一大堆”祝福语后，便郑重宣布：“春节家庭联欢会现在开始！”顿时，台下响起“雷鸣般”的掌声（别看人少，但掌声还是很大的）！
第一个节目是老妈演唱歌曲------《童年》，妈妈在台上动情地演唱，我和老爸在台下陶醉得听着，在那欢快优美的歌声中回忆起童年的往事。美好的东西总是那么短暂，我和老爸还没听够，老妈就已经演唱完了。我们报以热烈的掌声，并请老妈又演唱了一首《天路》。
第二个节目是老爸朗诵宋词---《如梦令》和《虞美人》。虽然老爸普通话不太标准，但是他的感情丰富、声音洪亮，还是很不错的！在朗诵《虞美人》时，老妈给他伴唱《虞美人》，那歌声真动听！接着，我给大家表演了一个小魔术《橡皮筋》，让他们俩惊叹不已。然后，老妈朗诵了苏轼的《念奴娇 ·赤壁怀古》，老妈毕竟是语文老师，一个字“好”！
最后，我们全家来做“猜一猜”的游戏。晚会开始前，我们就写好了一些成语、日常生活用品、还有一些动物、植物等词语，准备猜一猜。游戏规则是先选出做动作表演的人，再挑选猜词语的人，谁猜对的.多，谁就是最后的胜利者。游戏开始了，第一轮是老妈做动作，老爸拿着卡片，我来猜。我们先猜的是成语，一开始猜的几个成语很简单，简直是小菜一碟！老妈的动作还没有做完，我就已经猜了出来，老爸老妈都向我竖起大拇指。可是后来面成语越来越难，最后一个成语“画饼充饥”把我给难住了。由于我对这个成语有点陌生，所以任凭老妈怎样努力的做动作，我怎样绞尽脑汁的思考也想不出这个成语是什么。最后，在老爸的提醒下才说出答案。
第二轮由我来比划（表演动作），老爸猜。开始也很顺利，老爸一猜一个准！可是不一会，他也被难住了！老妈出示了“口若悬河”，我想了想，就张大嘴巴“哇哇---”的做不断说话的样子，还用手比画着水哗哗的流，这样做了好几遍动作，可老爸就是猜不出来，记得我像热锅上的蚂蚁！我只好把动作做得更细一些，这一次，老爸总算猜到了答案，可把我累坏了！于是，在老爸猜后面的成语时，我都尽量把动作做得更细，更夸张了，老爸猜词的速度也快了许多。有时，我那夸张、滑稽的动作还把大家逗得哈哈大笑！
今天的联欢会我们一家人玩得非常开心！我们还从游戏中提高了观察能力、思维能力和理解能力，所以这是一次快乐的联欢会、令人难忘的联欢会！
【六年级年的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-22
六年级年的作文[精选]07-29
【经典】六年级年的作文09-06
六年级年的作文【经典】09-06
[精选]六年级年的作文09-09
六年级年的作文07-20
[必备]六年级年的作文09-10
【精品】六年级年的作文08-08
（热门）六年级年的作文08-08
六年级年的作文[必备]08-09