比赛作文400字

比赛作文400字【合集】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的比赛作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。

比赛作文400字 篇1

　　航模是一种益智的游戏，既能开发智力又能练习手的敏捷，所以许多人喜欢玩。

　　今天我们学校举行了一场热火朝天的航模比赛，比赛规则是控制模型船绕过标杆，用时少者为胜。比赛开始前，我们派出李童作为参赛选手。这时传来了一个声音：“赢的班级可以得到一份神秘奖品。”我们的激情一下到了高潮，有的喊“李童，李童，不赢不回。”有的高兴得手舞足蹈······五（1）班的选手也上“战场”了。

　　“砰”的一声，开始比赛了，五（1）班的'许浩一马当先，我们的眉头皱了起来，大声喊着；“李童加油！李童加油！”李童好像被我们的喊声控制了，穷追不舍，许浩乱了阵脚，一下刹住了车，在后面追赶的李童也逃不了被撞的命运，“砰”直撞上去，同学们攥紧拳头，盼李童的船快脱险，人人都是紧张的表情恨不得马上把船分开。李童在慢慢地后退，退一步海阔天空嘛！许浩却一直向前冲，丝毫没有退让之意。他们一直在原地打转，无法脱身。最后，工作人员把船分开，我们总算松了一口气，不停地为李童加油。李童用他熟练的操作技术反超许浩，长驱直入，快要到终点了，我们的心提到了嗓子眼，怕许浩反超为胜。可李童没有悬念地冲过了终点，结束了这场比赛。呀！我们赢啦！之后我们与五（7）班比，却以三秒之差输给了五（7）班，奖品不翼而飞，“哎~~~”

　　虽然我们没有得到第一，但从比赛中找到了乐趣，这真是一场有趣的航模比赛。

比赛作文400字 篇2

　　星期五下午是我们的体育课，我们大家高高兴兴地去参加夹乒乓球比赛，女、男生各十人，我有幸成为了其中一员。

　　比赛规则是：枪打响，第一个人用筷子夹住乒乓球快速跑到盆边，将乒乓球丢进盆里，绕盆一圈返回，将筷子交到下一个人手里，下一个同学再夹一个乒乓球重复第一个同学的动作，然后由第三个同学开始，依次进行下去，直到参赛的20名同学全部做完，完成早的队获胜。

　　老师讲完规则为我们大家演示了一遍，比赛就开始了。

　　我们班郭怡鸽是第一个，她快速的完成了比赛，到我了，只见我飞速的.跑到盆边，丢下乒乓球，绕盆一圈，又飞快的跑回来，心想：没有出错，总算完成了比赛，希望她们也能快速完成比赛，为班级争取好成绩。到了赵姗姗，她慢吞吞地夹起球，慢跑着，呀！球掉了，她刚夹住球又掉了。到了盆边，丢球，绕盆一圈，最可气的是，她居然走着回来。杜东平回来时，跑得太猛，把筷子也弄坏了，换筷子又耽误了一些时间。

　　比赛在大家的焦急中结束了。虽然我们班没取得好的成绩，但我们明白了凤凰涅槃的道理。失败是成功之母，没有付出，怎谈收获。今后，我们无论干啥事都要团结一致，全力投入，要用勤劳的汗水去换取丰硕的成果。

比赛作文400字 篇3

　　今天，李关于老师作文给我们发了一张拼中国的地图，我拿着地图打开口子，我把拼图里所有的东西全拿出来。只听见李关于老师作文一声令下，“开始”。我先把车拆散的图案整面朝上后，就开始拼图。我是从上往下拼，没拼多久上面的部分就拼完了，李关于老师作文说:“现在领先的是钟昊颖、魏艺灵、彭榆洁。”过了一会儿，魏艺灵突然说:“拼完了。”我吓了一跳说:“怎么这么快!”我快速的`拼完了，心理才平静起来，看着他们慢慢的拼，我心理真高兴。这时我听见地四名是卢中豪。

　　到了最后，张印和罗慎伟进行比赛，李关于老师作文说:“你们猜猜看谁是倒数第一名。”我们都说:“罗慎伟会得到数第一名。”因为张印只差一点点就要拼完了罗慎伟还有一大堆没拼完。这时李关于老师作文说:“现在我们开始倒计时。”

　　我们一窝蜂的跑过去帮助罗慎伟拼图，魏艺灵忍不住也去帮助罗慎伟拼图。在大家的帮助下罗慎伟好不容易才拼完，我们说:“真的是慢!”李关于老师作文宣布今天的拼图大王是魏艺灵虽然今天我没有得到冠军但我很快落乐。

比赛作文400字 篇4

　　“加油，加油!小心点，要掉了呀!”现在正是上课时间，而我们班却在举行一场激烈的夹弹珠比赛活动。

　　游戏规则其实很简单，就是把放在水里的弹珠用筷子夹到空碗里，在规定的时间里，谁夹得多谁胜。

　　首先上场的是班长和副班长大人。只见她们俩迅速拿起筷子，老师一声令下：“开始!”两位班长立刻把筷子伸进水中。只见班长刚把弹珠夹出水面准备转离基地时，那弹珠好像十分不愿意离开自己的姐妹们似的，刚一露出水面就“嗖”的一下滚到了水里，还溅了班长一脸水花，同学们不禁哈哈大笑起来，班长也害羞地笑了笑。

　　再看副班长那边的情况似乎也不是很好，只见她皱着眉头，眼睛死死地盯着夹着的弹珠，似乎和那弹珠有着什么深仇大恨似的，她小心翼翼的把弹珠夹出水面，缓缓地向空碗移去，可路程行到一半时，那弹珠却像逃离似的.，“怦”的一声就掉了。时间一分一秒的过去，可两位班长的碗里依旧一个弹珠也没有。“停，时间到。”哈哈，两位班长就这样打成了平手。

　　同学们各各红光满面，摩拳擦掌，跃跃欲试，轮番上阵，比赛进行的异常激烈。

　　“叮铃铃”下课铃声响了，同学们只好与这场激烈的比赛依依不舍地告别了。

比赛作文400字 篇5

　　一天中午，为了占领足球场，我故意没在学校吃午饭，回家吃完饭后便早早地来到了学校，但这时同学们都还在教室自习，不能出来，我只好坐在球场边，在炎炎烈日下呆呆地望着球门。

　　叮铃铃……下课了，我飞也似地跑向球门，等同学们下来，一看到他们的身影，我便迎面跑了上去，还边跑边喊：“快点！快点！我占了球场，快来踢球！”可还没等我们汇合，几个其他班的同学便趁我不注意抢占了球门。经过一番争执，我们最后达成协议：他们和我们一起踢一场班级赛，我们攻，他们守。

　　比赛开始了，因为我们班的足球明星还未驾到，所以我们并不占优。可刚踢了一会，姜珂帆便“横空出世”，来到我们队中，场上顿时风云突变。我和姜珂帆在禁区外的频频远射让对方出了一身冷汗。最终，我们的努力收到了成效：先是姜珂帆在禁区外一脚势大力沉的远射直入网中，守门员几乎毫无反应；再是我在右边一脚“少儿世界波”打到立柱上弹入网中，我们连进两球！队友与我和姜珂帆抱在一块，跳呀，叫呀，我们高兴得狂跳乱叫！让对方防不胜防的是，我们并没有就此罢手，进攻狂潮一浪高过一浪，在要上课的时候，姜珂帆再次用一个精准的远射洞穿了对方的城门。

　　还有5分钟就要上课了，我们拿着球准备回教室做课前准备，可就在这时，输球的`那个班的同学却打伤了本场比赛梅开二度的姜珂帆，可恶！真输不起！我们不想和他们计较，护着姜珂帆回到了教室。

比赛作文400字 篇6

　　星期二下午，我们学校举行了四年级——五年级的诵读比赛，从四年级一班开始，到五年级五班结束，一共有十个班，我们班自然而然排在了第五个。

　　比赛前我们准备了很长时间，又练习又是排队型，就为了拿一个级部第一。我们诵读的是《小古文》这本书里的一些文章，其中有：《雪》、《菊》、《荷》、《读书有三到》、《读书须有疑》、《欧阳苦读》、《山川之美》……等（《菊》和《荷》是背唱）。

　　我们班的队形分为五横排，第一横排是六个主持人，第二、第三横排都是九位同学（我也在其中），第四、第五横排都是十位同学。第一横排的六个主持人分别是：陈昌卓、丁亭溦、石津渝、张思敏、曲明硕、刘乐昕。第二横排是两个男生，七个女生，剩下的.都是一整排都是男生或一整排都是女生。

　　轮到我们班的时候，全班都很紧张，都怕演出演砸了，诵读比赛得不到第一名。演出开始了，等主持人说玩题目和铺垫，我们就开始背唱《菊》和《荷》（男生唱《菊》，女生唱《荷》），我们班是由男女男女的方式组成的，所以先唱的是《菊》，然后再唱《荷》。

　　演出进行得很顺利，没有一丝半点错误，我们都非常高兴，只是还不能说出来，因为校长还要提问。校长先提问的班长，问了两个问题，又问了我，也是两个问题。因为我们都回答上来了，赵老师很高兴，同学们也很高兴。

　　我希望以后还能在办一次诵读比赛，这样小学生涯就会变得更加多彩！

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