爱心作文合集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的爱心作文8篇，欢迎阅读与收藏。
爱心作文 篇1
你说你没钱，你没法做慈善，但实际上，慈善是一份心。
——题记
慈善犹如天平，天平上的我们是等重的。你所捐出的金钱数目不代表也不能衡量我们的那颗心。你可以只捐一百两百，也可以捐出几千上百万。这些都是为慈善做出贡献，但不是代表你的爱有多深。
记得汶川地震的时候，那时侯不止是中国，世界各地都在献出自己的那一份爱心，在做慈善。学校、超市各地都倡议大家为地震灾区做些力所能及的事。我很清楚地记着那时在路上，有好几个姐姐摆了一张长桌子，桌上放了一个募捐箱。当时的我只是一个刚上完二年级的小孩子，虽然知道那些是红十字会的姐姐，但是还是充满了好奇。
我抬头看了看天上的毒日头，实在忍不住就跑到食杂店买了一根冰淇淋，躲在旁边的屋檐下，看着姐姐们辛苦地站在太阳下做事情。我也不懂在那儿呆了多久，看着一个又一个人经过，一个又一个人将手中的钱币投下去。我看着一张张面值不一的纸币进入那个小小的箱子，十分疑惑。也许是初生牛孺不怕虎，我竟大着胆子问排头的那个姐姐：为什么别人会把钱都放进那个红箱子？“这是他们献出的爱心，他们想要为慈善做些事。”姐姐似乎对我很有兴趣，她漏出两个小小的梨涡，耐心回答我幼稚的问题。听到姐姐的回答，我似乎得到了某种特许，胆子更大了，继续问姐姐。“姐姐，那为什么你要站在这呢？”我天真地指了指天空上的.太阳，“太阳很大的，很热！”姐姐看了看旁边的几位姐姐，又转过身认真地向我解答：“我们都是一些自愿者，因为我们知道汶川地震灾区正有很多人在受难，我们很关心他们。我们没有万贯家财，只有一颗乐于慈善的心，所以我们要用自己的方法，为地震灾区做些事！即使在这毒日头下，我们想到灾区人民灿烂的笑脸，心里是满满的安慰。小妹妹，或许说这么多，你并不懂，你只要记住：慈善之心人人都有，只是方法不同罢了。”我懵懵懂懂，感觉是明白了，却又感觉什么都不懂。姐姐们看着我迷糊的样子，笑了！我只觉得那种笑很漂亮！忽然，我似乎懂了些什么。摇摇摆摆地跑回家，拿出了我珍藏许久的零花钱。我伸出胖嘟嘟的小手，将存钱罐给了姐姐……
后来，我长大了，也渐渐懂得姐姐的意思。直到那天，我在网络上看到一篇文章。说的是：卸任的联合国秘书长举行了一场为非洲儿童募捐的慈善晚宴。那晚到了很多有钱人，一位小女孩露西和她的奶奶并未收到邀请，但小女孩想献出自己的爱心。小女孩说：“叔叔，慈善不是钱，是爱心。”后来一旁的富翁巴扎特很感动，就带着她进去了。当晚的晚宴主角不是发起这次活动的倡议者安南，不是捐了三百万美元的巴扎特先生，也不是捐了八百万的比尔·盖茨。是那个仅仅捐了30美元25美分的小女孩。晚会主题也变成了‘慈善不是钱，是爱心’。我真正明白姐姐的意思。
慈善对每个人都是公平的，他不会因为你的财富而偏向哪方。你没有办法为慈善捐出多少钱，但你有心，就可以为慈善做事。慈善不是钱，是爱心！
爱心作文 篇2
什么是教育经典？经典就是你反复阅读，每一次回味都会有新发现；经典就是你任意选取书中的一个片段也能对教育教学有所启发；经典就是贴近生活，贴近教育工作者的工作，或许有那么一幕情节刚好与自己的经历发生了交叠。今天，我捧起了李镇西老师的《爱心与教育》，细细体会书中的教育故事，每一次阅读，脑海里都是他的经历与我的学生，我常常想是要怎样的一位老师，能得到每一位学生的爱戴，是要怎样的一位老师，能够将学生管理得秩序井然，又是怎样的老师，培养出一批又一批心中充满希望的孩子——祖国的未来，我似乎在书中找到了一些答案。
苏霍姆林斯基曾经说过："把整个心灵献给孩子".李镇西老师真的是将这句话用自己的行动书写在他的教育道路上。你看书中那一幕幕师生的画面：学生生日时老师亲手送上一本书、一张贺卡、几句诚心的祝福，为学生办生日晚会，跟学生一起举行篝火晚会，一直关注高考落榜学生宁玮……令学生感动的同时，也折射出了师者崇高的师德风范，然而李老师却把这一切说成是"在还学生的债",这是何等的难能可贵！ "春种一粒粟，秋收万颗籽。"而李老师时时都在收获！当看到学生精心准备的生日礼物时，那一刻，难道不是为人师者最大的幸福吗？常常有老师说，我们是在苦中作乐，苦的是教育的过程艰辛，乐的不就是学生对老师的关心与支持吗？当一个教师能够真正在与学生的交流中获益，提升自己的时候，他收获的是人生最大的幸福！李老师就是这样的幸福者！
从大学接触教育专业开始，我就常常会想以后成为一名人民教师我能为孩子做些什么，是上好每一节课教会他们专业知识？还是管理好班级秩序培养他们的行为习惯？其实这些都很重要，每一位孩子在每一个人生阶段都需要教师或家长的正确引导，我希望能做好每一位学生的指路人。但是现在真的成为了一名教师，我发现要做的远不是想得那么简单，所谓理想总是美好的，而现实往往是受到各方面因素的影响。我看到李老师在刚步入教育行业的时候也曾有过迷茫，有过困惑，但是他有他的精神目标，他坚持自己的教育理念，要"每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。"苏霍姆林斯基的这一教育思想，对于李老师来说不仅仅是一句空话，而是深深融入李老师的血液当中，成了他一直以来的`教育追求。所以他不仅仅在学生在校期间尽职尽责，即使在学生离开学校后仍牵挂着他们——所以他会给高考落榜的学生写信——"这个世界如同一个茂密的大森林：有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜艳的花朵，也有青翠的小草……但都在阳光下展现自己的勃勃生机。"他把学生比作"容器",要向这个容器里面注入高尚的道德思想，美好的情操教育。李老师这种广阔的胸怀、对教育的坚守不正是我们每一位教育工作者所需要不断追求的吗？ 书中的事例太多太多，而令我印象最深刻的万同学生的故事。万同是书中的一个典型的后进生的形象，在李老师对他所写的近五十页的教育手记中，我深深地感到转化一名后进生到底有多难，更看到了一个为人师者的爱心与耐心。教育无法速成，它给人的影响是潜移默化的，是渐变的，甚至会经常周而复始地回到原点。而在这个信息化的社会，人们总是不免浮躁与急功近利，而教育是最不能急躁的事，所以每个教育工作者对孩子的耐心与恒心就显得非常难能可贵了。万同的每一个故事都让我的思绪翻涌，我问自己，如果你的学生中也有一个"万同"你会如何待他？如何去对待他的反复？我也许会一鼓作气，再而衰，三而竭，我想没有那么多的勇气与毅力。面对一个"万同"尚且那么困难，可想一个教师面对那么多的后进生该是多么大的挑战，但是，李镇西老师是怎么做的呢——长期地像对待万同那样对待每一个学生！在万同的身上，我看到转化一个后进生的过程是漫长而艰辛的，我更看到了一个为人师者的爱心、耐心与信心。
合上书，我告诉自己，教育之道"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索".收拾好思绪，我要继续前行！
爱心作文 篇3
温暖如同黑夜中的一盏灯，让迷失方向的人走向光明；温暖如同雪地里的一个火堆，使寒冷的人得到温暖；温暖如同沙漠里的一滴水，让口干舌噪的人感到甘甜……传递温暖，就是在传递快乐！
在这个共享时代里，有越来越多的共享资源与我们每一个人关联着！
还记得那一次，我与妈妈出门游玩！可谁知天像孩子的小脸，说变就变了脸，不一会儿就变得乌云密布，倾盆大雨从天而降！我与妈妈只好躲在房檐下躲雨！这些“雨精灵”仿佛应是要与我作对似的`，一点都没有要停的意思。
雨越来越大。我的心中也在不断地期盼着！
这时，一位身穿爱心马甲的阿姨走了过来，说道：“你们好！我是‘爱心人员’，你们是不是没有伞！”我点了点头，这位阿姨又说道：“这是一把‘共享爱心’伞，给你们，只需归还就行！”我开心地接过了这把伞！
当我撑开的那一刹那间，顿时一股暖流温暖着我！这虽是一把普通黑色的长柄伞，但在我看来，这是一把最美的伞！
过了几天，天气晴朗，我带着这把伞走在归还的途中！这时，天空一片黑暗，难道又要下雨了？唉？真倒霉！豆大般的雨滴，淅淅沥沥地下着，越下越大！我不得不停下脚步，走进一个雨篷躲雨！
正在这时，一位大约只有六岁多的小女孩跑了进来！
这个小女孩急得直跺脚，有时还自言自语道：“这雨怎么还没停！唉！”
我走上前问道：“你怎么了？有什么事吗？”小女孩见了，说道：“我在……在上上学……学的的路上，下下……起……了雨，我我……又没带带……伞！”我连忙将手上的这把‘爱心伞’，递到她手中！我心想：即然是‘爱心伞’那就应该将这份爱心传递给他人，使他人便捷，也让他人感受到传递的温暖！我便对小女孩说：“记住这是一把‘爱心伞’，也是一把共享伞，不要忘记传递是快乐的！”小女孩点点头，当她撑开伞的那一瞬间，我想到了当时我撑开伞的那种温暖，我看着她那慢慢消失的背影，为爱心的继续传递而不由自主地笑了。
我虽然没有将这把‘爱心伞’归还，但我将这把伞传递给了他人！我认为传递的不仅仅是快乐，还有那种爱的温暖！
在这个共享时代里，这些共享资源给我们带来了方便，带来了美好的感受，但这一切也是需要我们去传递！
传递快乐、传递温暖。爱心传递永存在每一人的心中！
爱心作文 篇4
在一些角落里，经常会看到残疾人，你总会同情他，去帮助他。然而有一次，却叫我改变了看法。
在上学时我经过集贸市场，在集市的角落里看见了一位很可怜的残疾人。他的上衣破烂不堪，裤角长长的拖在地上，他的脸上显出非常痛苦而又无助的表情。也许他真的需要帮助。
我毫不犹豫地走过去，要把兜里的五角钱掏给他。当我给他钱的时候，我犹豫了：我把钱给他了，我怎么买练习本呢？唉，还是不给他了吧。我刚要走，突然发现他眼睛里的感激之情刹时消失了，显现出失望而悲伤面容。我的心中想，到底给还是不给？这份爱心该不该献呢？微风吹来，我胸前的红领巾飘了起来，飘到我的眼前，我心想：应该照《小学生是常行为规范》中提到的主动帮助残疾人于是，我再次走向他。把手伸进衣兜里，把钱掏出来递给他。残疾人接过钱冲我微微一笑，好像在感激我。这时上课铃响了，我急忙奔向学校。
下午，我做完值日，回家时已有些晚了。当我再经过那里时，我的眼神又不自觉的`去寻找那位残疾人，却没有发现他。我环视四周，发现了一个熟悉的背影。我快步赶上了他，仔细一看，我惊呆了。这不就是那位残疾人吗？但是现在他穿着皮上衣，黑色带花纹的牛仔裤，光亮的皮鞋再想想上午，那个穿着破烂不堪令人同情的残疾人。看到这一切，我恍然大悟，他原来是个骗子。我简直不敢相信自己的眼睛，但是事实就摆在眼前。我再次看他时，对他的目光不再是同情，而是讨厌、鄙视。
残疾人啊，你利用人们善良、美好的心灵，去骗取人们对你的同情，你安心吗？难道要善良人的爱心也要防备吗？
爱心作文 篇5
我是一个丢三落四的人。有一次，正在上芭蕾舞课的我嗓子冒烟，都怪我出门太匆忙，忘记带水了，心里更加焦急。灼热的阳光炙烤着大地，土地也被太阳烤得发烫，热得冒烟，感觉随时都会着火。眼看快撑不住的时候，透明的玻璃窗上闪过一个熟悉的身影——妈妈来了。我心中不禁埋怨道：我到哪而你就更到哪儿，给我一点自由了。现在又追到芭蕾舞班来，看你有要干点什么。
这是，一脸微笑的芭蕾舞老师冲我招了招手，喊道：“杭梦瑶，你过来一下。”我便应声过去。芭蕾舞老师拿出一个不锈钢保温杯笑盈盈的对我说：“这是你妈妈送来的。”我接过水杯，强作笑颜，心想：看看这回你又搞什么名堂。打开了杯子，我才发现，杯子里装了满满一杯子水。顿时，我心中的不悦一扫而光，自己小声嘟囔着：“真是救命水呀！我端起杯子，大口大口地喝了起来。应为我喝得太猛，直到喝的杯子见底时，才品出有股清香来，发现这是一杯糖梨水。就在那一刻，我愣住了。
我想：妈妈的周到和对我的爱护，是旁人无法比拟的。正是应为她对我的.那无微不至的关爱和呵护，我才从呱呱坠地的婴儿，茁壮成长到今天。她用她那博大的胸怀去包容、体谅我的错误，把最无私的爱一丝不剩地给予了我。
这朵美丽的浪花，就是一杯糖梨水，让你在心烦时闻到它的清香，让你口渴时品出它甜美的味道······
爱心作文 篇6
冬季，那白花花的雪花落在这座喧嚣的城市，天上云儿飘过，像是有东西在后面追赶。
街上，有一只流浪狗，它瘦骨如柴，身上的`毛脏脏的，有些还打了一些结。它被挤到了人群中，但是没有一个好心人来帮助它，也没有一个人来注意它。它在人群中好不容易挤了出来，躲到了一个角落里，就趴在地上。可是那刺骨的寒风把它吹得瑟瑟发抖，它又冷又饿，真希望有人帮帮它。
这时，正巧从这儿经过的陆天发现了它，他急速地跑了过去，发现它的脚受伤了，陆天想把它带到宠物医院。可是当陆天想把它抱起来时，它惊恐地拼命挣扎，想离开陆天的怀抱。这时陆天想到：这只流浪狗这样瘦，肯定是非常的饿了，我可以先给它买一包狗粮，然后再去叫医生。想到这里陆天就把这只流浪狗放了下来，跑到附近的超市，在里面买了一包狗粮倒在地上给流浪狗吃。可是流浪狗呆呆地看着陆天，却不敢吃。陆天对它说：“吃吧，小狗狗，我去给你叫医生。”陆天说着摸了摸小狗的头，那只流浪狗看了看陆天，再慢慢靠近狗粮便狼吞虎咽吃了起来。
等医生给流浪狗看完以后，陆天对流浪狗说：“我叫陆天，你叫什么？”狗呆呆地看着陆天。“我就叫你朵朵吧！”这时陆天看了一眼天，说：“朵朵我该回去了，我明天再来找你。”
第二天陆天按照昨天的约定去找朵朵，可怎么也找不到了，他便垂头丧气地回去了。到了家，他便看见朵朵在跟妈妈玩。陆天问妈妈：“你不是不让养宠物吗？”“这只狗帮我捡了手机，它真是一条聪明的小狗，所以我就把它留下了。”妈妈对陆天说，陆天开心的笑了。
从此，朵朵幸福的生活在了陆天家。
爱心作文 篇7
每个人的一生中，都会说两种话：真话与假话。当然，“诚信为本”是做人的原则，但善意的假话，有时却是充满了爱的谎言。我有过这样的经历，你呢？
记得去年10月份长沙市中小学生跆拳道比赛前，由于我的状态不佳，课堂竞技战术训练毫无进展，妈妈为了提升我的技术，悄悄地找教练报了一对一训练课时。妈妈知道我不喜欢这样的训练，于是，她编了一个善意的谎言。为了这次比赛，妈妈一方面增强我的营养，一方面积极支持我参赛并常常鼓励我，为此，她不知不觉消瘦了一些。
那天晚饭后，妈妈对我说：“皓，今晚有跆拳道课。记得带好水杯、公交卡，早点出发，别迟到了。”“大家都会去吗？”“是的”可当我赶到道馆，发现只有我一人训练，别提有多气愤多郁闷了！“为什么妈妈要骗我？做人要诚实不是您经常教育我的吗？”带着各种不满训练完，由于强度过大，回到家匆匆洗漱后，倒头便睡，也没来得及找妈妈质问。
第二天，妈妈又“故计重施”：“皓，下午王教练发信息，今晚7点突击训练，任何人不能迟到，吃完饭赶紧去上课。”“又有课？该不会又是一对一吧？”心中暗自琢磨。“不会的，昨天是张教练上的一对一，今天应该是集体大课。又可以见到我的`好兄弟们了！耶！”想着能马上见到那帮“损友”，我开心地跟妈妈说再见，一路蹦跳着赶往公交车站。谁曾想，到了道馆看见张教练的一瞬间，我彻底崩溃！“妈妈，您为什么又骗我！为什么？！”
终于捱到下课，飞奔着往家赶。“妈妈，为什么，为什么明明知道我讨厌一对一，还偏偏这样做？居然骗我两次？”一边喊着，不争气的泪珠一边肆意地抚摸我的脸庞。但此时的妈妈一反常态，避而不答，默默地回了房间。剩下委屈的我趴在沙发上号啕大哭……
比赛如期来临，赛场上的我突然发现自己的竞技战术水平都有了质的飞跃，面对每个对手，我脑海中都会浮现教练一对一训练时的情景，顿觉脚下生风，思路清晰。于是，我愈战愈勇，力战群英，顺利的夺下少儿组35公斤级亚军。站在领奖台的那一刻，看着妈妈不停拍照的身影，我才明白她的谎言意味着什么。没有她的用心良苦，哪来我今天的辉煌！眼泪水又不争气的光临着我的脸颊……但这次是感激的幸福的泪水……
我庆幸自己经历过这样的谎言，因为它是一个充满爱的谎言。
爱心作文 篇8
人生需要旅行，旅行是促使我们成长的重要途径。人就是在这样的奔波中不断获得知识和历练，从而逐步成长进步。在这个过程中，请让我们带上爱去旅行。
“承载爱的力量”号快车已经开始奔跑了，列车越过千山万水，最终达到了四川雅安芦山。就在几天前，芦山发生了7。0级地震，把那里变成了一片废墟，人们伤亡惨重。
我是一名高中生，我要帮助那些需要帮助的人。我一直都想用自己的行动去让大家关注那些需要帮助的人，或许我不太会表达。但我知道，爱心可以有很多种方式，我要尽我所能让灾区人民感受到爱，帮助他们重树信心，勇敢面对困难和挑战。虽然我的力量微不足道，但是我会努力到底。从现在起，我要把自己的零花钱攒起来，全部捐给灾区的弟弟妹妹们。
有一位母亲在灾难降临时用自己的身躯护住了自己4个月大的孩子。母亲身负重伤，目前还躺在病床上。还有一个14岁的少女，在食品短缺的情况下，把唯一的一碗粥端到了已经死去的母亲面前。这一站我看到了母爱的伟大，体会到了人间真情，学会了付出，懂得了感恩。
列车继续前进，这一站我来到了广东深圳。深圳有很多外来务工人员的孩子，他们来自五湖四海，随着父母四处漂泊，倍尝艰辛。他们的梦想只有一个——拥有一间属于他们自己的教室。
这些孩子很苦，在深圳的打工子弟学校中，有一位叫赵伟明的校长为这些孩子辛苦工作了12年，把自己所有的财产都花掉卖掉来帮助孩子们实现梦想。就是这样一个陌生的人，为了一群陌生的`孩子献出了子自己的爱心。
不断用歌声诠释爱的力量，为深圳打工民办子弟学校的孩子们赢得了他们梦想中的教室，她也用自己的方式把爱献给了那些需要帮助的孩子。她叫笔笔，周笔畅。
“承载爱的力量”号快车的旅行在这里结束了，我会永远记住这次不同寻常的旅行，让我们把爱心献给所有需要它的人。
爱心是什么？它是一缕和煦的阳光，给寒冬里的人们带去温暖。
爱心是什么？它是一缕凉爽的清风，给夏日里的人们带去清凉。
人生就是一次旅行，在旅行中献出我们的爱，让我们在人生的旅途中释放出更加璀璨的光芒，照亮世界每个角落，抚平受伤的心灵。让爱成为我们这次旅行中一颗璀璨的明珠，温暖人间，让幸福之花处处开遍。
让我们带上爱去旅行。
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