爱心的作文(实用6篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的爱心的作文6篇，希望对大家有所帮助。
爱心的作文 篇1
俗话说“鸦有反哺之孝，羊之跪乳恩”，我们每个人都应该知道孝敬长辈、孝敬父母，要 从点点滴滴做起。今天是“八妇女节” 也就是母亲们的节日，是该让我们大显身手的时候了。
今天早早的我就起床了，可是眼睛不知怎么地老是和我作对，于是我去洗了一下脸，感觉一下子清爽了许多。然后我赶紧的来到厨房准备做什么呢？想了想还是做份煎鸡蛋吧！既简单又方便还有营养，说干就干。
我“沙滩上一步一个脚印”，慢悠悠的来到了冰箱前，我打开冰箱“砰”的一下，我以为是谁呢，原来是冰箱门，太用力拉了撞了我个满天星。我赶紧的`从冰箱里拿出两个鸡蛋来到厨房，学着妈妈的样子拿着鸡蛋在锅边敲了几下，鸡蛋一下子裂出了一条缝，我拿着鸡蛋对半掰开蛋清和蛋黄一下子像滑滑梯似的滑到了锅里，我开始打火开了煤气灶 ，一圈火苗立刻燃烧起来，不一会儿就闻到锅里一点点怪怪的味道，哦、原来我都忘了放油了，于是就赶紧的拿出油壶往锅里四周倒了一点儿油，只听见有了霹雳扒拉的声音，我急忙拿起锅盖当作盾牌挡住，还好没有溅到身上，再用铲子来回的翻动了几下，一会儿功夫看似熟了，我关掉了了煤气灶，把做好了煎鸡蛋盛到了盘子里端到了餐桌上，又冲了一杯牛奶。妈妈出来到了我做的精美的爱心早餐惊叹不已，，还表扬我很能干。
现在想想妈妈每天早上都要为 我每天准备不同的早餐真的是很辛苦啊，我一定要好好学习来报答父母的付出和关爱。
爱心的作文 篇2
爱心
倘若世界是一间小屋，爱心就是让小屋温暖的炉火；倘若世界是一艘航船，爱心就是在黑夜里为它导航的一盏明灯；倘若世界是一幅画卷，爱心就是使它绚丽的色彩。
这天晚上，我守在电视机前观看了由湖南电视台播放的情系大江南赈灾募捐晚会。让我深深地明白爱是什么。
爱出于奉献。你瞧，那一张张凝聚着爱心的人民币送到被洪水冲跨的地区；那一箱箱救命的救命的济粮，传到了饥饿的灾区；那一句句关切的话语，温暖了失去亲人的痛苦之心。
爱心的奉献无须相识。在参加抗洪抢险的解放军，一遍又一遍地扛起沙袋，不顾自己的生命危险去抢救灾民，把灾民运到安全地区。一名解放军在救灾民的时候遇了大洪水，冲翻了冲锋舟，无情地被洪水冲走了。
充满爱心的世界，就是那跳动着温暖炉火的'小屋；充满爱心的世界，就是在航标灯的指引下驶进宁静港湾的航船；充满爱心世界，就是那拥有绚丽色彩的画卷。
朋友，献出你的爱心，为灾区人民献上你的爱心吧！
爱心的作文 篇3
冬天。寒风凛冽。在公交车上。
公交车上的人先是寥寥无几，接着陆陆续续地人渐渐多了，不一会儿就满座了。窗户紧紧地闭着，外面的寒风无法再向我袭来，可我依旧感到冷冷的，似乎缺少了什么。
车缓缓地停了下来，一位老大爷迈着蹒跚的步子走了上来，他左顾右盼着，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下来，迈起了步子。我呆呆地望着，这老大爷要做什么呢？他在一个中年人面前停了下来，礼貌的说道：“先生，能不能让我这老头子坐坐，你看，人老了，站着不方便呀。”中年人斜着看了大爷一眼，接着便扭着头向窗外看去。老人被无视了。老大爷失望了，静静地呆在一旁。车里不一会儿就炸开了锅，都在议论那中年人的不是，可谁也没有起身让座。我见这番景象，不知怎的，好像更冷了。
“在公交车上要给老人让座”这是从小学开始众所皆知的，为何没有一人起身让座。
“老爷爷，过来过来，我这给你坐吧。”蓦然，一声童稚的声音在车内环绕，环绕在车内的每一个人心里。我寻声望去，一个扎着两个小辫子的小女孩正拉着老大爷的衣襟往她的座位走去。“老爷爷您坐着，我站这。”大家见这情景，都在称赞那个小女孩那么懂事，而那个中年人低着头，一声不语，陷入了沉思……
小女孩扶着座椅的后面，身子摇摇晃晃，那两跟小辫子更是调皮地左右扭动，是在夸赞小女孩。不久，中年人站了起来，默默地走向小女孩，轻轻把她抱了起来放在了他自己的`座位上，自己站在了一旁。“谢谢”中年人获得了小女孩的感谢，他笑了，很灿烂。
渐渐地，心中充满了暖意，刚刚的寒冷已不见踪影。接着只要上来了有老人小孩，大家都争先恐后的起身让坐，变成了车里满座位上都是老人小孩，站着的都是中年人。望着，我不禁笑了，原来世界因爱而温暖。
无论天气多寒冷，只要爱心伴随身边，再寒冷的冬天也温暖。
福建龙岩长汀县长汀四中高一:王海萍
爱心的作文 篇4
周末，我走在一条喧（ｘｕāｎ）哗（ｈｕá）的大街上，无聊地这儿瞅（ｃｈǒｕ）瞅，那儿瞧瞧，想看看有什么新奇的事。
忽然，一个小乞（ｑǐ）丐（ɡàｉ）映入我眼中。我的心微微一颤（ｃｈàｎ），他是多么可怜啊！只穿着一件不知打了多少个补丁的棉质运动衫，而且已经看不出原来的颜色，在这寒风凛（ｌǐｎ）冽（ｌｉè）的冬天里，显得那么单薄。他的下身是一条同样破旧的粗布裤子，由于裤子太短了，那竹竿似的小腿全暴露在寒风中。他的脚上是一双破了个大洞的偏大的布鞋。看着他那冻得通红的小腿，我的鼻子酸酸的。再看他手里拿着的'乞钱碗，已经不是完整的了，而是只有一半，他就是用这半个碗来装钱的。由于碗只有一半，一不小心，硬币掉了出来。于是，他只能一边焦急地寻找着钱，一边乞讨。那双通红的眼睛和深深的黑眼圈，说明他已很久没休息好了。天啊！好好的一个人被折磨成什么样啊！我心疼地想着。
当我还在为他心疼时，他却像发现了宝贝似的，站了起来，朝马路边狂奔过去。
我疑惑（ｈｕ）地看着他，终于，他停了下来，走到一位老奶奶身边，准备扶她过马路。那老奶奶一身黑色的衣服，银色的头发在风中飘动着，虽满脸皱（ｚｈｕ）纹但却掩藏不了她的高贵。
当小乞丐把老奶奶送到对面马路时，我远远地看见老奶奶打开手提包，抽出一张东西，要给他。我想，那应该是一张大面额（é）的钞票吧。为了探个究竟，我跟了过去，并在心里猜测着小乞丐会怎么做。当走到他们身边时，我终于看清了那张钞票的面值——100元。这对小乞丐来说可是一笔巨款啊，他一定会收下吧，我心想。可没想到却听到小乞丐对老奶奶说：“不用客气啦，我帮您不是为了回报。”老奶奶先是满脸惊讶，随即拍了拍小乞丐的肩膀，说：“小朋友，虽然你在物质上是贫穷的，但因为你有一颗爱心，所以你是富有的。”小乞丐听后，似懂非懂地点点头，然后跑回自己的地方去了。
看着小乞丐远去的背影，我不禁对他产生一种敬佩（ｐèｉ）之情。我想，正如老奶奶所说的，小乞丐虽然穷，但是他却拥有了一颗最宝贵的爱心，相信这颗爱心会带给他富足的生活。
小作者写的是小乞丐扶一位老奶奶过马路，并拒绝收钱的事，赞扬了他的高贵品质，表达了对他的敬佩之情。
先极力描写小乞丐的贫穷、可怜，从中可看出100元对他的诱惑力，这使他拒绝收钱的行为更加可贵，物质上的贫穷和精神上的富足，两者形成鲜明的对比，凸显了他品质的高尚。
小乞丐跑过去做什么？面对100元他怎么选择呢？小作者按事情的发展顺序行文，不仅清晰、完整地再现了事情的经过，而且有一定的悬念效果。
只是，个别地方给人感觉失真。
爱心的作文 篇5
今天晚上，我在看电视时看到这样一条新闻：一名三岁的女孩在量体温时，不慎碰断了体温计，还误吞了水银！当时，家中只有妈妈和姥爷，他们赶紧抱着孩子准备打车去儿童医院，可是，打不着车，旁边有辆正在等人的'小轿车，母亲在焦急万分的情况下向司机说明了情况，小伙子二话没说，就让他们上了车，并且找来了他的一个朋友，让他来指路。可是，当时正是下班晚高峰，母亲便向交警求助，交警立刻告诉他们那条路最畅通，并且联系交通广播，让它旁边的车辆尽量避让，最后，他们只用了40多分钟就从顺义赶到儿童医院，到医院时，小伙子还给了母亲1000元钱，他怕母亲没带钱，母亲把钱又还给了小伙子。事后，小伙子才发现母亲给了他2000元，于是他立即给交通广播打电话联系，要求把钱还给母亲。
通过这件事，我明白了什么叫爱心，也从内心深处敬佩这个小伙子。
爱心的作文 篇6
此次的六一儿童节，是一个欢乐的儿童节。最别出心裁的一个活动就是爱心义卖了。
在义卖的前几天，我班同学就在吴老师的指挥下，开展了热热闹闹的筹备工作。准备进行拍卖会，来吸引更多的顾客，筹得更多的钱款献爱心。通过班中的选拔，我和小翁同学因为口才好，被一致推荐为光荣的拍卖员。
“来来来，五(4)班大拍卖，走过路过，千万不要错过……”随着同学们的吆喝，同学们一窝蜂地进入我班，我班几乎座无虚席了。我和小翁迫不及待地轮流向他们推荐，一件又一件的好商品都以高价卖出。可是毕竟每人带的钱有限，只能买一件就走了。后来人越来越少，只剩下几位同学了，他们看看四周没什么人，也就尴尬地挽着手结队地跑了。
我和小翁我看看你，你看看我，决定改变战术，把商品全放在桌上，来一个人，就把他拉住，问他要桌上的那件商品，只要出五元就能得到。这个效果果然不错，我们一连又卖出了不少物品。
最后只有一些小玩意儿无人问津，我们决定使出杀手锏——当起“流动小贩”。于是，我们把这些剩余物品加上外场卖不出去的物品都装在事先准备好的红箱子里，来到了二年级。
我和小翁先来到二(2)班，“小朋友们，快来看噢，大姐姐给你们带来了好东西！ ”话音未落，他们班级的同学就把我们围个水泄不通，我开始滔滔不决地夸起她手中的.那只粉红色的芭比书包：“芭比书包只要5元”。一个扎着羊角辫的女孩两眼直瞪瞪地望着我：“大姐姐，能不能便宜点？ ”我还没来得及回答，另一个声音在耳边响起：“5元，那么便宜，我要了！ ”我刚要把书包给她，一个梳者马尾辫的女孩爽气地说：“我出6元！”她开心地把6元钱放在我手心里，我更开心地收下钱，给了她书包。
在2班又卖出不少商品后，我们接着去了4班逛了圈：“我要粉的！ ”“给我一个绿的！ ”“来一个黄的”……在那里，我们出售了许多卷笔刀。 “那个模型自行车不错，多少钱？ ”小翁笑眯眯地说：“5元，小朋友要吗？ ”“我有20元，你找得开吗？ ”可我们身边只有10元零钱，小翁灵机一动，“找你10元，再加个卷笔刀怎样？”“好啊！”小朋友高兴地一手交钱，一手拿货。
最终，我和小翁凭三寸嘴不烂之舌，在拍卖会现场共筹得300余元，加上我们在二年级卖得的150元左右，还有其他同学们的努力，我班在此次爱心义卖中****筹得资金814.20元。这真是个惊人的数额，难道你不认为吗？
作家赵长天点评：许多学校在儿童节的时候都搞爱心义卖，编辑本人家里的小朋友讲起他们学校的爱心义卖来也绘声绘色，滔滔不绝，这说明这样的活动很多小朋友都喜欢，都愿意参与。因为参与的人多，那种热闹的场面里面就有“作文”了。在这里，小作者是光荣的拍卖员，所以他的“拍卖经”讲起来，骄傲中带着巨大的成就——“我和小翁凭三寸不烂之舌，在拍卖会现场共筹得300余元，加上我们在二年级卖得的150元左右，还有其他同学们的努力，我班在此次爱心义卖中****筹得资金814.20元。 ”
但你已经注意到了，拍卖过程的许多细节，包括“战术组合”，才是这篇作文最有意思的地方，也是快乐义卖的快乐之源。小朋友们不妨再仔细品味一下。
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