续写的作文【合集4篇】
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的续写的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
续写的作文 篇1
自从皇帝在游行的大街上出尽了洋相之后，他就恼羞成怒，心想：我堂堂一个皇帝，怎么会被两个无名之辈给骗了呢？真可恶！
于是皇帝就派出了他的军队前去抓捕那两个可恶的骗子，可由于他从不关心自己的军队，所以军队的军人都变得好吃懒做，一个个挺着大肚子去追赶骗子，但无论他们怎么努力都追不上他们。
皇帝听说骗子们跑了，自己的军队又追不上骗子，气得捶胸顿足，暴跳如雷，可是又有什么用呢？一切都后悔莫及。“不行，我不能再这样子下去了，我要做一个称职、聪明的好国王，把我的国家治理得井井有条，人民幸福安居乐业，让坏人、骗子望而却步。”
于是，他痛改前非，实行了许多富国强民的'政策，他自己也开始勤俭节约，不再随意浪费钱，并且也常常检阅自己的军队。
几年后当人们提起他时，都会称赞着“皇上正在为如何治理好国家而发愁呢！”经过几年的磨练，皇帝已经真正地成为一个称职、聪明的好皇帝！
续写的作文 篇2
我只好留在母亲身边，觉得这种不停地待遇十分不公平。我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿想那个衣服褴褛的年老水手走去。
我父亲突然好像不安起来，他靠近些看那个水手突然尖叫起来：“天啊！是于勒！”这一声不仅让母亲差点昏厥过去，更惊到了那个水手。他的背明显的抖了一下，但迟迟没有转过身来。我这才意识到，原来这就是我们一直期盼着早日归来的于勒叔叔，我心里摸摸念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
于勒突然缓缓站起身，父亲看见了慌张地想逃走，生怕会被于勒认出来，然而于勒并没有朝父亲的方向走来，反而提着东西慢慢地离开了。这让我和父亲都很不解，“难不成这贼没听到么？我还是赶紧走吧。”父亲低估了两句拉着我去和母亲商量起来。
“什么？那混蛋没认出来？会不会是你看错了？”母亲苍白的脸上终于显出一丝血色。“不会啊，要不你一会去瞧瞧？或许真是我看错了呢，这样再好不过了。”父亲也开始怀疑起来，慌张的心也逐渐平静下来。
可是好景不长，半路上竟又遇到了于勒，“真是见鬼了！”父亲用手掩住自己的脸，落荒而逃。“哥哥，嫂嫂。”一直不说话的于勒突然发话了，这让父亲更是恨不得找个洞钻下去。父亲刚伸出去的一只脚勉强地挪了回来，强忍着心里的忐忑不安，挤出一个笑脸转过身去：“嗯，啊？你叫我啊？你认错了！认错了！”“对不起，哥哥。我知道我很没用，我也没打算回来拖累你们，没想到竟然能在这里遇见你们。看到你们现在好好的我也放心了，再见。”于勒说话的声音越来越沙哑，最后哽咽得说不出话来。我看到有泪水在他的眼眶里打转，父亲被于勒的`举动弄得不知所措。“别……别听他瞎说，他是想回来吃咱们。”母亲不想失了面子。
“你们不用担心这个，我当初想赚大钱不料……最后什么也没了，我会尽力还你们钱的。”说着往兜兜里掏着东西，父亲赶忙用手臂将我们拦在身后，好像于勒会拿出什么武器伤害我们。于勒翻遍了全身最后掏出一条项链说：“这是我阔绰的时候买的，后来偷偷留下的，本来还有些可是路上都被人抢了去。”于勒伸出他那双满是皱纹的水手的手，颤颤巍巍地递了过来。我们连连倒退了好几步，最后父亲迟疑地借过了项链，又小心地大量了于勒一番，他除了愧疚倒是没什么异样，父亲和母亲终于被于勒叔叔打动了。
父亲缓缓走进于勒，伸手抱住了于勒，“我的好弟弟，是我这个哥哥做得不好，我不该赶你走的。”于勒受宠若惊，眼泪忍不住流了下来，泪水好比给他洗了把脸，划过的痕迹格外的清晰，深深刺痛了一旁的母亲，母亲内心也十分的愧疚，“不管你哥哥的事，都是我的主意，对不起啊。”母亲用手拍了拍于勒和父亲的背。
看到于勒叔叔重回我们家，我心里也很高兴，父亲和母亲也不再厌恶于勒了，带着他一起回到了家。
几年后，于勒做生意的天分又被挖掘出来，赚了大钱，我们一家过上了幸福美满的生活。
续写的作文 篇3
自从蓝鼻子小巫女给了所有的表情，小木偶可开心了。他每天帮助别人，受到了大家的喜爱。
这天一大早，小木偶兴冲冲地上街做好事。忽然，他瞅见小红狐在商店门口鬼鬼祟祟地不知干什么，心想：机会可来了，既能除害，又能拿回红背包。
“抓贼！”话到嘴边，小木偶又咽了回去，心想：我可不能打草惊蛇，还是悄悄上前抓住他。
小木偶蹑手蹑脚地上前，可还是被眼尖的小红狐发现了。小红狐做贼心虚，见到小木偶扭头就跑，脚底就像抹了油似的，可再快也跑不过长手长腿的小木偶呀！小木偶灵活地迈着步子，很快追上了小红狐，拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。
“放开你的脏手！”小红狐一边挣扎，一边朝小木偶的手咬去。
“啊——”小木偶痛得尖叫一声，松开了小红狐。
小红狐趁机逃走了
小木偶发誓：一定要夺回红背包，为民除害
于是，小木偶天天观察、跟踪。不久，他发现了小红狐的“秘密基地”——那片绿油油的草地。这天，小木偶早早做好准备，躲在墙根后面等着。
果然，小红狐背着那个红背包，慢悠悠地走过来，躺在草地上，闭起眼睛，哼着小曲享受阳光。
小木偶看准时机，忽然从墙角跳出，双脚使劲一踩，不偏不倚踩到了小红狐的脚。
“呀——哎——痛死了！”小红狐疼得大叫。
小木偶可顾不上这些，拿回红背包就跑。
小红狐一下子忘了脚痛，死死地抓住红背包，嘴里不忘大声嚷嚷：“抢包啦！有人抢我的包！”
穿警服的.火象来了，生气地问：“干什么？”
“他抢我的包！”小红狐故技重施。
“这包本来就是我的。”小木偶一改笑嘻嘻的表情，镇定地解释道。
“是我的！是我的！”小红狐叫得更大声，脸也涨得红红的。
“大象警官，我可以证明这包是我的！”小木偶瞪了小红狐一眼，继续说，“你看我的鼻子没变长，证明我没撒谎！(小学生作文 )而且，背包上还有我的头像！”
象警官一看红背包上确实有小木偶的头像，就说：“小红狐抢了背包又骗人，该接受森林刑法的处罚。”
小红狐赶紧放开红背包，撒腿就跑，但是，象警官用长鼻子一卷，小红狐就被卷了回来。大象严肃地说：“你要罚扫三个星期大街！再做一百件好事！”
小红狐得到了应有的惩罚。小木偶谢过象警官，回到森林和老木匠幸福地生活在一起。
【徐老师的话】
习作是经典名著《小木偶的故事》的续篇，很好地体现了续写的要求。
情节基于《故事》，但又有发展。《故事》中有小红狐连骗带抢红背包的关键情节。这篇续写在此基础上生发，描写了小木偶两次设法夺回红背包的故事，与原故事衔接得自然而贴切。
人物从《故事》走来，但更丰满。小红狐仍是《故事》中的小红狐，做贼心虚，脚底抹油，贼喊捉贼，故技重施；小木偶仍是那样聪明可爱，乐于助人，但现在的小木偶不只是会笑了，小作者还巧妙地安排了一个英明断案、秉公执法的象警官，让续写更引人入胜。
《故事》的主题是：要是只会笑，那是远远不够的。续写中的小木偶正是因为“一改笑嘻嘻的表情”，才成功地从小红狐那里夺回了自己心爱的红背包。《故事》与续写这一正一反的情节，立体形象地表达了主题，又深化了主题，读起来非常有说服力。
语言与《故事》一脉相承。如果将此续写接在《故事》后读下来，会感觉一气呵成，其中语言上的一致性也是一个重要原因，如用词的形象生动、对话形式的富有变化、分节的短小活泼等。
续写的作文 篇4
自从小木偶有了人类的所有表情后，它一直走呀走，找不到一个朋友，它非常伤心。这时正要去小松鼠家的米菲兔蹦蹦跳跳的过来了，它温柔地问：“我可爱的小木偶你为什么那么伤心呀？”因为我没有朋友，你能做我的朋友吗？小木偶哭哭啼啼地问。小白兔痛快地答应了说：“我正要去小松鼠家开party呢，你要不要一起认识认识我的朋友小松鼠？”小木偶兴奋地说：“当然好啦！”两个朋友就这样一起踏上了去往小松鼠家的路。一路上它们欢声笑语，走在精美的石子路上，讲着自己有趣的.故事，不一会儿就到了。小木偶当当地敲着大门，小松鼠正在做饭呢，小红狐也是小松鼠的朋友，它也来参加party了，小红狐马上打开了大门。看见小木偶后她的脸一下子就红了，大家都很好奇这是为什么，于是小木偶把事情的经过一五一十的告诉了大家。大家听完后，都让小红狐把包还给小木偶，而小木偶却说：“不用了，我们反正以后也是朋友，那包就送给你了。”小红狐也发誓从此以后再也不骗东西了，大家都笑了。
小木偶就这样过了快乐的一天，它可认识了不少朋友呢！
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