【精选】六年级作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
时光匆匆，转眼间，六年小学时光已经从我的手中溜走，回忆如流年，只能流去不流回。
六年前，我还是个懵懂的孩子，当踏入学校的那一刻起，我就成为了一名合格的小学生。卷起时光的珠帘，宛如一切还在眼前。啊!我已经错过了六年，忘不了那年球场上的你夺我抢;忘不了那年考场上的惊心动魄;更忘不了那年深情厚谊，已如落叶，卷入时间的漩涡。心里的怀念，只是对时光的倾诉，我愿做做一株花骨朵儿，让时光成为绽放的希望，定格在最美的瞬间。
同学们，你们可好?再有一段短暂的相聚后，离别的痕迹已经深深地烙下印记，我们即将分离，各奔东西，曾记得那段美好的时光，朝夕相处，耐人寻味曾记得熟悉的面孔，现在却已渐渐模糊。如果一切还能重头来过，我愿意与你们一起去在球场喷洒汗水;一起走向胜利的终点;一起手挽手，向前冲。可是时光总是不等人，留给我们的只剩最后的美好。
是呀，六年是美好的，记忆的，短暂的离别只是为了更好的相聚。下一次的重逢，或许我们依旧可以诉说彼此，让美好的时光记忆，在我们的脑海里渐渐清晰，在时光的.流年里划下一道最美的记忆。
时光，值得感叹，必须珍惜，更是美好的终点。是啊，六年那么快，那么值得记忆，我失去的华年，会留在我的记忆中，让奔走的回忆，永远留下我心中的最美——时光。
六年级作文 篇2
每当我坐在明亮的窗前写作业时，每当我倚窗向外观望时，就常常想起做这个窗户的人——一位憨厚、朴实的小木匠。
那是前年暑假，爷爷请来了两位木匠师傅为我们安装阳台上的窗户。可是第二天只来了一个小木匠，原来年龄大的那位晚上接到母亲病危的消息就回家了。眼前的这个只有十六七岁的小木匠，他是那样地瘦弱，那样地矮，看上去把他的实际年龄还小。
“他能干的了吗？要不……”我听见爸爸妈妈小声嘀咕着。小木匠好像听到了什么，忙上前操着外地口音急切地说：“俺干得了。你们尽管放心，干不好，俺不收工钱，行了吧？”爸爸妈妈将信将疑地对视了一会儿，才说：“那就试试吧！”这时，小木匠的脸上才漾起了笑容。他独自一个人干了起来。我出于好奇，不时地到阳台上去看看。只见他时而熟练地锯，时而细心地刨，时而拿起电钻在阳台上打眼。天气异常炎热，汗水湿透了他的'衣服。“小师傅，歇会儿吧，喝点茶。”妈妈催促了还几遍，他才下来。
“你干活这不含糊。”妈妈笑着夸奖他。
“俺的手艺不如俺师傅，可也不能委屈你们呀。昧心的钱，俺不挣！”他腼腆地笑了。看得出，这个小木匠不仅有手艺，心眼儿也好。他的话虽不多，但句句实在，真是掷地有声。
第二天，天刚蒙蒙亮，他就来了。天气仍是那么闷热，他却全然不顾，只埋头干着，干着……下午，既实用又美观地三扇窗户就全部完工了，爸爸妈妈啧啧赞叹。
早已汗水涔涔的小木匠又憨憨一笑，说“你们满意，俺心里就踏实了。”说完，他收起工钱，背上工具袋和我们告别了。这时，火辣辣的太阳正炙烤这大地，我望着他瘦小的身影渐渐远去了。
六年级作文 篇3
你也许认为跑操比赛不过就是小菜一碟，就是跑跑步，那你可就大错特错了。这是一个比班风、班貌、团结的比赛，就让我领你见识一下跑操比赛进行曲吧。
前奏——练习
一个夏日，我们全年级同学一起练习跑操。每个班都不甘落后，努力在操场上练习。老师先让我们练站。刚开始，同学们丑态百出，有的东张西望，有的不停地动着身子，有的抓耳挠腮，还有的聊得热火朝天……老师严厉地制止了我们：“你们学习一下解放军叔叔，昂首挺胸，就是站也要有个站样。”在老师的指导下，我们赶紧两手紧贴裤缝，双眼直视前方。“一二一，一二一……”随着一声声铿锵有力的口号声，我们的腿和手也跟着节奏摆动起来。“停！”老师大喝一声，“看看你们，一个个萎靡不振的.，都精神点儿！”我们一下子注意力又高度集中，不紧不慢地走着。随后，我们按照口令停了下来。朱杰同学小跑向前，对老师进行了一次模拟对话，然后我们又跑了起来，还喊着口号…… 就这样，我们顶着炎炎烈日，跑了一圈又一圈，操场上洒满了我们的汗水，一个又一个的班级都练习完了，只有我们的身影在阳光下成为一个永久的定格……虽然我累得满头大汗，但我觉得这一切都值得！
演奏——比赛
就要比赛了，我心里既激动又忐忑。一个个班级都陆续上场了，他们都很整齐，声音洪亮，竞争对手都很强哪！轮到我们班了，我突然感到自己有一个多么神圣而又伟大的任务：“尽力跑好！”随着音乐声和朱杰洪亮的口号声响起，我感觉空气都要凝固了，“跑步——”我们迅速而又整齐地拿起了双手，放在腰间，“走！”于是，我们便有节奏地跑了起来。我只听得见“啪啪啪”我们跑步的声音，该喊口号了，我使出吃奶的劲儿，卖力地喊着，那声音比我平时的声音大了十倍。我一边专心致志地跑着，一边用眼睛的余光瞟了一眼旁边，哎呀，有点儿不齐，就连忙往前追了几步，啊，跟上了，我吁了一口气。
变奏——疼痛
唉呦，真不知道哪根筋错了，偏偏这么关键的时候肚子疼！可是也不能捂着肚子吧，没办法，豁出去了！我拼命忍着疼痛，姿势保持不变，咬紧牙关，心里想：“你要坚强，马上就要跑完了，坚持住！”豆大的汗珠从我的额头上滚下来。跑着跑着一不经意，我发现其他年级的同学在为我们鼓掌加油，掌声一阵又一阵，似乎永远也没有完的时候。是他们又给了我力量。“加油！”我在心底一遍遍说道。
协奏——甜蜜
同学们的掌声，是我们成功的见证；评委老师的微笑，是我们成功的见证。我们激动地语调，也是我们成功的见证！不管这回有没有取得名次，我相信我们班是最棒的！
尾声
跑操比赛圆满地画上了句号。这次没有什么遗憾的，因为我尽力了。通过这次比赛，我相信，每一次的成功都不会是一帆风顺的，只有不断地奋进、努力付出，才会得到回报。
六年级作文 篇4
孩子学习，该不该陪？相信每个母亲，看到这个话题，都会有深深的反思。
记得孩子刚上小学一年级时，忽然间放学后有了作业，忽然间和幼儿园的要求完全不一样了，儿子有些不适应。因为儿子学前班是在幼儿园里上的。于是就和老师联系，如何让孩子顺利适应小学生活，如何让孩子能很好地完成作业。得到的答复就是要培养孩子良好的学习习惯，一切都要从头开始。于是，开始了连续两年的坚持“陪学”生涯。只要孩子放学回家，我就会放下手头所有的事情，全程陪同孩子的学习。
一会儿孩子的眼睛离书本太近了，要为孩子扶一下头；一会儿孩子的字体不工整了，要提醒一下；一会儿孩子的铅笔需要削了，找来小刀给孩子削上几支……在陪同的过程中，看到了孩子的作业写得越来越工整，卷面越来越整洁，写字的姿势越来越正确，由衷的高兴。所以，我说，孩子刚上小学的时候，为了孩子的良好习惯的养成，一定要陪！
到了三年级的时候，孩子的学习习惯逐渐养成。比如，孩子已经能够自觉地放学后先做完作业再去玩耍；自己学会了削铅笔；自己学会了写完作业后整理好书包……所以慢慢的给孩子独立完成作业的机会，孩子坐在书桌旁，我会坐在孩子的旁边，这时候的旁边会离孩子有些远，拿上一本书，静静的读着，用心陪孩子学习。这样做，既有利于孩子学习习惯的养成，又有利于孩子阅读习惯的养成。等孩子作业做完，孩子的好奇心会促使孩子问，妈妈读的是什么书，对书的好奇心会越来越强，孩子就会从妈妈讲故事过渡到自己独立阅读。
小学三年级对孩子说是个关键的时段，一定不可忽视。千万不可大大放手，否则遗憾终生。小学三年级是孩子独立阅读习惯养成的最佳时期，千万不可错过。这时候的我们可以给孩子选择一些适合孩子年龄特点的书籍，可以是注拼音的，也可以是图画比较多的，但是有一点，必须是孩子感兴趣的，朗朗上口的。所以说，三年级，孩子依然要陪，但陪伴已有了距离，让孩子学会独立。
到孩子上小学高年级的时候，孩子的学习习惯已经养成。放学回来，很是自觉的写作业，妈妈在不在身边，已经不重要了。那时的孩子不再受父母的影响，只要我们在家，是看书，还是打扫卫生，还是在厨房做饭，都不要紧了，因为孩子知道，放学后第一件事情就是写作业，写完作业才能看电视。关于孩子的书包整理，孩子的铅笔盒，孩子的.作业完成情况，只需要，孩子一切就绪后，我们做父母的检查一下就可以了。
孩子在小学四五年级是读书最多的时段，而阅读习惯真正养成也就在这个时期了。所以，我和儿子展开过阅读竞赛活动，也就是在那时，孩子读了大量的在我们小时候从没有读过的经典好书。在和孩子一起阅读的过程中，培养了和孩子的感情，与孩子成了真正的朋友。和孩子一起阅读，一起讨论书中精彩的故事，励志的人物，和孩子一起成长，是快乐的，幸福的！所以我说，孩子在小学高年级的时候，仍然要陪，但要看我们父母怎么来陪。把时间多给些孩子，孩子终生受益！
等孩子上了初中，作业我们无能为力，充其量只能看看孩子的卷面，孩子的书写态度。而孩子在小学养成的良好的学习习惯，在初中阶段慢慢的得以印证。我们做父母的不用再担心孩子的作业，因为孩子会按时完成作业，而且是高质量的。周末假期作业不再用父母督促，孩子会有自己的学习计划。孩子的学习真正成了孩子自己的事情，孩子在自己屋里学习，写作业，而我们或者看书，或者看电视，或者看电脑，对孩子几乎没有了多大影响。这都得益于孩子小学养成的好习惯，所以我要说，孩子必须要陪，就看我们如何来陪。
上了初中后的孩子的阅读更加独立，给孩子在阅读空间办了一张阅读卡，孩子会不定期的去换书，或者是经典，或者是名著。而我也不必再与孩子共读，我有了足够的时间看自己的专业书籍，看苏霍姆林斯基，看魏书生，看李镇西，同时温馨的家庭书香氛围，也给了孩子心理暗示，给了孩子好的阅读兴趣。这同要叫“陪读”。多花些时间给孩子，多陪陪孩子，与孩子一同成长，这也就是做父母最开心的事情了！
孩子学习，陪不陪？孩子不同的年龄阶段，不同的陪伴方式，我们要给孩子一个光明的未来，就要陪！
六年级作文 篇5
台风“达维”的来临，让我们的'学校损失惨重、掺不忍睹啊！来到学校，看到这一片狼籍的情形，我还以为自己走错了学校里呢。
这时，卫生区的同学已经热火朝天地干了起来。我也不落后，拿着扫帚参加他（她）们的队伍。
天呀，这是卫生区吗？几棵“千年大树”都倒了下来。这个台风还真是不可理喻啊。好了，别那么多废话，赶快干活了。
首先，我拿着扫帚把枯枝败叶堆在一块，这些西欧啊东西真是可恶。我把它们“聚”在一起，它们还不肯呢，赖着那里不动了，真让人恼火。这时，我想出了一个办法：稍微把扫帚倾斜来扫，如果不行，那就随机应变。我用了这个方法俩扫这些小东西，很快地就把它们给堆在一起了。不一会儿，卫生区里洁净了许多，就剩下那些难以“对付”的枝叶了。再加把劲，就可将它们统统消灭。然后，我在帮助同学们把难扫的枝叶给堆起来。这些枝叶可真“调皮”，让人十分着急。这时，张羽铖大喊：“我来也。”只见张羽铖一甩手上的大扫帚，这些讨人厌的小家伙就全都在一起了。现在，只要把枝叶给铲起来就行了，我立刻动身起来。急步跑到枝叶堆前，把它给铲起来，丢大垃圾桶里。
枝叶几乎都被消灭了，我也送了一口起，可我现在是大汗淋漓呀。枝叶已经无影无踪了，大伙也都轻了一松。
这下子，我们的战斗也就结束了。
六年级作文 篇6
明天，就是家人团圆的好日子——中秋节，大家可以吃月饼、赏月亮。爸爸难得回来两天，却打算去奶奶家，打了一个电话告诉奶奶，从奶奶的声音可以听出，奶奶很高兴。在去之前的那个晚上，我兴奋得睡不着觉。
第二天下午，我们全家带着愉悦的心情出发了。我们坐在车上，弟弟妹妹在一旁趴在车窗上看外面花花草草，我却带着急切的心情，不时地问爸爸：“爸爸，到了没？”爸爸总是看也不看我地回答：“还早着呢！”我只好闭上嘴，心不在焉地跟弟弟妹妹一起欣赏风景。
终于快到奶奶家了，远远的看到一个苍老又驼背的熟悉的身影出现在农田里，我连忙下车，跑向奶奶，嘴里喊着奶奶——奶奶……拉起奶奶的手，慢慢地向前走去。大家纷纷下车，爸爸把车子停好，也跟上我们。
时间过得很快，到了吃晚饭的时候了。奶奶做了一大桌子的菜：毛豆炒肉、炒番薯叶，鸡爪、红烧肉……它们看上去荤素搭配合理，闻去香气扑鼻，吃去更是回味无穷，就是色香、味全部都有。奶奶给我们夹了很多鸡爪和肉。这些是奶奶平常自己都不舍得吃的菜，都夹给我们吃了，可见奶奶对我们的爱啊！虽然这些菜比不上火锅、披萨，可它带我找到了家的味道。
吃好晚饭，外面的风吹来，发出“呼呼”的声音。我虽然穿着一件长袖，却也是感到寒冷。我只能用搓手这个方法来取暖。姐姐看见我很冷的'样子，将她穿在身上的唯一的一件的外套脱下来披在我的身上，我抬头看了看姐姐，姐姐的身上只剩下一件单薄的短袖。我的心里感到阵阵暖意。
我们要走了，奶奶把刚挖的一大袋番薯，刚采摘的四个南瓜和一小袋毛 豆 放进车子的后备箱里，虽然这些是普通的菜，但它们包含了奶奶对我们的爱呀！
虽然我们回乾潭了，但我的心却还留在老家。老家给我留下了许多美好的回忆，比如：跟哥哥姐姐下五子棋、象棋；跟别人家的弟弟妹妹一起玩耍；看奶奶包粽子看爷爷烧火……
爷爷奶奶的家是我永远的家，我爱我的家。
六年级作文 篇7
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。这是王安石的一首充满了过年气氛的诗——《元日》。只要你打开窗户，伸出头往外望去，会发现街上人烟稀少，这是为什么呢?因为都回家过年了。而我们也收拾好了行李，整装待发了。
今天啊，是个热闹的日子，只要到了午夜十二点左右，会接连从你耳边传来“噼哩啪啦”的声音，所以今天是什么日子呢?没错就是——大年三十。每当到了今天，我就会被美食和鞭炮给诱惑，所以为了美食和鞭炮就早早起来帮忙做事了。
到了下午，我总算是帮完忙了，也终于能安安心心放鞭炮了，我心想着。不过欢乐的时光总是过得十分地快，所以我和亲人们收拾好，准备开始吃年夜饭了，我看着桌上的大鱼大肉就不停地咽着口水，但每次都眼睛大肚皮小，还没吃多少就饱了。接着，又到了一年一度最无聊的时刻——看春晚，而且再加上饭后就想睡觉，对于我来说简直就是一种煎熬。于是，我就托着腮在沙发边上，玩着手机打发几个小时的时光。
漫长而又艰难的几个小时总算熬出了头，离十二点只有几分钟了。大家便拿上烟花和鞭炮，去到门家的院子里。我们还没点燃鞭炮，就已经听到了“噼哩啪啦”的声响了，我自告奋勇去点烟花，拿着已经被点燃的一柱香，朝着引火线处过去，把引火线点着了，我立马捂上耳朵往远处跑去。当我开始仰望天空欣赏时，被那美丽景象给惊艳到了，天空中几种不同的五颜六色的'烟花在争奇斗艳，把天空渲染成了似几只孔雀一起开屏的壮丽美景，使我的眼睛应接不暇。
过去有许多值得回忆的事，哪怕是挫折或成功，都值得去回味。但也不能沉迷于其中。因为毕竟是过去，是成长路上的一个句号，新的一年才是一个开头，新的一页。所以让我们把握当下，好好学习!
六年级作文 篇8
小时候，很爱吃甜食，感觉那是一种快乐，幸福的味道。最快乐的就是吃一口外婆做的甜饼。
那是一个下着雪的冬天，天气很冷肚子很饿。农村，没有什么好吃的，我把红鼻子上的鼻涕蹭在白围巾上，屁颠屁颠地跑进厨房，去碗柜里找吃的。我兴奋地打开碗柜，因为外公出门前和我说，他给我留了汤，可一看到那碗早已冻起油的排骨汤，我绝望了，又重新趴回床上，听着肚子发出“咕咕”声和窗外寒风的“交响乐”，低落的闭上眼睛，准备梦里来一场“美食大战”。
这个梦很甜，我梦见自己吃着外婆做的甜饼很是快乐。应该是被馋醒了吧！一睁开眼，我的心就被拉亮起来，一个又圆又大的甜饼就在离自己没有十厘米的地方。那甜品冒着热气，像外婆的笑脸一样温暖。我拿起饼，一口咬了下去，甜蜜溢出心头，那是一种简单的快乐。幸福的笑脸早已挂在脸上。饼上的`热气抚摸着我的脸，甜味儿装进鼻腔，我快乐地吃着。没想到一口甜饼里竟含着我所有的快乐。外婆在一旁，不忍心打扰我，我转过头去，看到外婆快乐的笑颜，就如这口饼一般甜。
因为这口饼，就连寒冷的冬天，也被快乐温暖；这一口饼，是冬天里的第一缕阳光，直射我的心田；因为这一口饼，我的快乐变得如此简单！
原来快乐，无处不在。
【六年级作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-22
六年级的作文11-07
六年级作文11-04
六年级作文【经典】08-18
有关六年级的作文5篇 关于六年级作文06-09
我上六年级了小学六年级作文10-25
六年级作文范文04-14
难忘六年级作文03-08
感悟的作文六年级06-25
作文帮手六年级06-22