（精）实用的小学叙事作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学叙事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
老师的主意可真多！你瞧，这堂课，老师竟然和我们玩起了摸奖，有一等奖一个，二等奖二个，三等奖二个。
当老师拿出摸奖箱时，大家高兴得欢呼着，跳跃着。老师首先让周君玺上前抽奖，他精挑细选了一张，抽出来一看，是一张“谢谢你”，他失望地耷拉下了脑袋。
接下来是代表摸奖，老师给了我们一分钟推选代表的时间，我们组的代表是徐祯。当老师大声宣布摸奖开始时，所有人都兴奋极了，代表们争先恐后的挤上讲台，我的心也随着同学的脚步“怦怦”直跳，心想：徐祯呀徐祯，你一定不要辜负我们组对你的期望呀！代表们在全班同学的目光下，傻呵呵地笑着，仿佛已经看到自己中奖后，与全组人分享美食时的高兴样儿了。大家排好队伍，按顺序摸奖，每轮到一个人，那组的组员便目不转睛的盯着他的'手。轮到我们组了，只见徐祯慢悠悠地把手伸进摸奖箱内，嘴里念念有词：“一定要摸到奖，老天保佑我……”我屏住呼吸，双眼紧盯着摸奖箱，终于，经过一阵仔细挑选，徐祯像是下定了决心，拿出了那张纸。所有的代表站成一排，老师宣布可以看结果了，周围的空气仿佛一瞬间凝固了，代表们迅速打开了自己的纸片，瞟了一眼之后又迅速地合上，仿佛晚合上一秒就会被别人偷看到一样，有人欢喜有人忧，赵品浩看了以后高兴地手舞足蹈，一看就是中了奖。
曹可烨呢？只见他酷酷地站着，脸上没有一丝表情，乍一看，还真有人以为他没有中奖呢。不过，他嘴角那不经意的笑，把他的内心想法表露无疑。再看我们组的徐祯，她的脸上十分平静，使人猜不到她到底有没有中奖。我内心直打鼓，真怕没有获奖。开始报奖了，最后，一等奖由第三组获得，两组获得了二等奖，我们组和第七组一起获得了三等奖，气氛又活跃了起来，各代表从嘉宾老师手中接过奖品，便回到了组中分享奖品，大家喜滋滋地尝着奖品，所有人脸上都挂着笑容，心里也同样挂着笑容。
虽然我们组并没有获得一等奖，但这份美丽的回忆是最珍贵的。
小学叙事作文 篇2
踏进遂昌的南尖岩，头脑中只有一个字“野”。
路是野的。海拔1000多米的盘山公路弯弯曲曲，180度、270度频频来袭，我的头晕来晕去，难受的我有时甚至用头撞爸爸的座椅背，妈妈让我用两只手紧紧地按住太阳穴，这样感觉稍好点。还没到南尖岩，我就对这来势汹汹的山峰感到一丝害怕。
山是野的。南尖岩的山是天然的美，是野性的美。这种美是一种磅礴的美，不是一峰独秀，也不是三五峰相呼应，而是千峰万仞，群山连绵。“峰林”、“林海”，令人赞叹不已。南尖岩的山是惊险的美，每个游客都不能大踏步地、随心所欲地走，而需要一步一步、小心翼翼地走过去。其中到了通天峡，更是慢地过份。平时十分钟就能走完的台阶，居然花了一个多小时，游客们摩肩接踵，前胸贴着后背，每隔十来分钟只能往上挪一步，站在半腰，往后一看，底下黑压压的一片，好晕，快倒下的感觉。好不容易移到了顶上，我原以为会豁然开朗，没想到却是两座悬崖夹着一条阳肠小道，更窄了，每次只能容一个人通过。看着前面的'人一步步地挪步，听着身边保安不停地说“慢慢走、注意安全”，身边又找不到爸爸妈妈，我的心怦怦直跳。终于轮到我了，看了看头顶上的几块石头，感觉随着我在走，石头也在上下颠簸，我的心更加忐忑不安了，会不会掉下来？走了几步，我有点踌躇不前了，可后面的人都接着，我不能回头，我深呼吸了一下，一鼓作气，终于下坡了，我长呼一口气。原来也不过如此。遇到困难，首先不能被自己打倒，要知难而进。我终于明白了这句话的深刻含义。
看山看云看梯田，人间仙境，南尖岩。南尖岩的美是一种随心所欲的美，是一种雄伟的美，是一种惊险的美。南尖岩，你的美让我终生难忘！
小学叙事作文 篇3
最近几天，大家都开始养起了蚕宝宝，我也跟着大家养了几盒子可爱的蚕宝宝。
蚕宝宝十分有趣，刚开始的时候，它小小的，黑黑的，很像蚂蚁，所以称她它们为蚁蚕，过了一段时间后，它们便会变成一条条白白的蚕，经过四次脱皮后，蚕就会变得又白又胖，当看到它的肚子下面开始变得透明的时候，它便会结茧了。可不，我的蚕就已经经历了这么多，要开始结茧了!
它们不吃也不喝，慢慢地爬到了角落里，准备开始吐丝。它们的身体来回扭动着，嘴里吐出了又长又细的丝。它不断地吐着努力着，它不受任何干扰，快速地吐着，时不时休息一会，似乎在想着自己破茧而出的情景;似乎在思考怎样吐好丝，做好茧子……
几天后，通过蚕宝宝夜以继日的努力，茧子终于做好了!看着这一个个茧子，我突然觉得，我们的人生就似乎是一条条蚕宝宝，我们为的是什么?为的是那最后的破茧而出，化蛹为蝶;为的是那最后的'成功，最后的成就，即使只有一点点，但它永远是伟大的!没有人刚出生时，头上就戴着博士帽的，那些成功人士，他们靠的是什么?是坚持不懈，是一种坚定的意志!我今后，一定要像蚕学习，学习坚持不懈，学习坚定的意志!
小学叙事作文 篇4
在一座小屋子里，住着一位小男孩和小男孩的母亲。小男孩非常喜爱看书和书法。
有一次，小男孩在看书，妈妈敲了敲门，送进来一碗花生酱和一个大饼。妈妈把饼蘸了蘸花生酱，递给小男孩吃。小男孩说：“真好吃!”于是就接过大饼，开始自己蘸花生酱吃。
小男孩一边聚精会神地在看书一边吃着，但过一会儿，手不知不觉得把饼蘸到墨汁里面去了。小男孩看书看得太入迷了，以至于自己把饼蘸到墨汁里去都不知道!
过了一会儿，妈妈想小男孩该吃的差不多了，于是就进屋去收碗。妈妈一进屋，就惊叫起来：“哎呀!孩子，你的嘴怎么是全是黑的`呀!”妈妈只见小男孩的手还在往墨汁里伸进去。妈妈赶忙大叫起来：“你怎么蘸墨汁呀!”“噢!”小男孩恍然大悟，笑着和妈妈说：“看书太着迷了，手就不听话地伸进了墨汁里!”
小朋友你们知道吗：这个小男孩就是陈毅，是我铭家老一辈无产阶级革命家。
小学叙事作文 篇5
今天是我来到萧山区实践基地的第二天。一大早，天公不作美，竟下起了蒙蒙下雨。我们就在细雨中野炊了一上午，吃着自己的劳动成果。不过，我更怀念下午的活动——做木艺。
下午的时候，天气由晴转阴，我的心情也逐渐好转了起来。我跟着大部队边走边想：今天下午又要进行什么活动呢?待会老师把我们带进了一个教室，我坐下后发现桌上有一盆电子器材，我更好奇了。谜底很快揭晓了，老师说：“今天我们来做一做木工，目标是完成设计纸上的猫头鹰。”我一看设计图纸，顿感难做，不由分说就和同桌一起坐了起来。
我与同桌分好了工，我的第一个任务是在木板上画简易图纸。我把蜡纸盖在木板上，再把图纸放在蜡纸上，一笔一划小心翼翼地描了起来，生怕描错了一笔。描完以后，同桌又把“据木器”打开来，她已经掌握了要领，于是一边教我用法及要领一边作示范给我看。“给我试试给我试试!”我迫不及待的把器械拿了过来，慢慢操作了起来。我发现实际操作比想象中的'要难很多，一会儿手抖开抖去，一会儿木板又翘了起来，一会儿小锯子又卡住了，我手忙脚乱的处理问题问题，心想原来当木工这么累过的，我以后不会低视木工了。一个半小时后，我终于与同桌完成了猫头鹰。
虽然这一次我没有做出完美的作品，但是我经历了一次完美的体验，我也当了一次小木工!
小学叙事作文 篇6
今天我们小记者在大江晚报社的组织下，来到了水乡六郎研学，夏日的水乡正以她独特的风韵，焕发出勃勃的生机。在童春年老师的带领下，先从对“水八仙”的`认识逐渐了解美丽的六郎，这“水八仙”可是上过央视《舌尖上的中国》!第一站我们来到一个水塘，农民伯伯拨开水面，细细长长的菱角茎就是菱角菜，洗干净用红辣椒炒熟了，可是江南独有的一道美食;再过一段时间，果实成熟了，就是菱角。沿着大堤，我们看到了一望无际的荷叶，“江南可采莲，莲叶何田田..”茂盛的荷叶下面有一节节白嫩嫩的莲藕，它们和茭白、水芹、芡实、慈菇、莼菜、荸荠统称为“水八仙”。
中午我们品尝到了水八仙做成的美食，真的是“舌尖上的六朗”!午饭过后，虽然烈日炎炎，我们小记者走过羊肠小路，来到了水塘和稻田边。水塘虽然算不上清澈见底，但也很招人喜爱。大家在水塘里摸蜗牛、钓龙虾……尽情地享受着乡村的乐趣。 下午我们游览了美好乡村六郎官巷，聆听了六郎历史和官巷典故。 最后一站前往野树林百菇园观察灵芝及其他菌类的生长，我们每一位小记者还获赠了灵芝菌包，回家自己培植灵芝。 美丽的六郎，让我流连忘返，更让我感受到了鱼米之乡的美。
小学叙事作文 篇7
我有许许多多特别喜欢的物品，但我最喜欢的还是一把尺子，因为我从它这儿看到了正直、向上的精神，爱它也是爱母亲。
去年秋天开学的'时候，妈妈送给我一把尺子，因为妈妈想让我百尺竿头，更进一步，所以我一直用着这把尺子。
小学叙事作文 篇8
生活中有许多我们需要感恩的人，他们一直在背后默默的帮助我们、支持我们，告诉我们永不放弃。而他们往往就是我们的爸爸、妈妈。
妈妈上得了厅堂下得了厨房，非常能干，每天起床起得早，为我们做饭；睡觉睡的.晚，忙于整理家务。当我做错事情时，他不会批评我，而是给予我鼓励，争取下次做的好一点。有时妈妈千叮咛万嘱咐交代我们一些东西，虽然啰嗦，但包含着对我们的爱。爸爸像一座大山，为我们遮风挡雨，用自己的肩膀扛起这个家。当我有题不会时，他总是耐心的给我讲解；当我考试没考好时，他给我分析错题。有时爸爸也像个小孩子，抽出自己的时间陪我打乒乓球。这才使我的小学过得有意义。
妈妈总是帮助我们，关心我们，是我们最好的依靠。爸爸聪明能干，是我们坚强的靠山。他们总是相信我们，也是我们最值得感恩的人，我们也要无条件的去回报他们。到他们老时，我要尽一份孝心。当我长大工作时，他们就去老家住了，但我也要经常回老家看看他们，知道感恩的目的。
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