再见了，母校作文

再见了，母校作文常用[14篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的再见了，母校作文，欢迎大家分享。

　　再见了，母校作文 篇1

　　多情的花季，终于脱离了苦海，解放了。也该是时候和母校说声：“再见了”。

　　三年之前，我充满自信与自豪，背着书包迈入学校的第一步，开始我的高中学习生涯。我记得高中的第一天，我们相互认识，相互介绍自己，开始的几天的军训，军训场上留下我们青春的羞涩与笑容。

　　青涩的花季，我们的酸甜苦辣都写入书海里了。校园的青春靓女帅哥互相嘻哈着，上课活泼的小猴；灌篮高手的拼命三郎；学习第一的白雪公主……再见了，我的伙伴们，亲们何时才能重逢，未来大学还会有缘吗。再见了，老顽童的语文老师；再见了，美丽天使的英语老师；再见了，高帅的数学老师……

　　青春的分离，留下这青春的一点爱—师爱、友爱、恋爱。

　　曾记得，那一次去郊游，夜晚在篝火旁，李老师带着我们绕着篝火又唱又跳，别提多欢乐了；

　　曾记得，那一次，我得了阑尾炎。是你，吴老师，你抱着我送去了医院，守在我的身旁直到天亮；

　　曾记得，那一次我失恋了，是你蒋老师，你开导我，教育我，让我从失落的低谷走了出来；

　　……

　　再见了，我的高三，我的十八岁，我的死党们，我的母校，这份感情，我真的舍不得，我舍不得你们，我真的'舍不得这三年在一起地岁月，认真学习、探讨时政、pk球赛……

　　我激动，我哭了，我感慨，我流泪了，是啊，分别的时候最心伤。这雨季有风有雨，任它飘摇。虽然告别了题海，迎来了解放。但是，我心里却不是滋味，大家都要各奔东西了，不知什么时候才会相见。苍天，如果有缘，就把我和我的小公主分到一起上大学吧，我不想失去这份爱。

　　学弟，学妹们，是和你们说再见了。舍不得你们，要以我们为榜样，考出好成绩来，回报母校。你们也要珍惜这份来之不易的青春岁月，珍惜这份来之不易的校园友爱。

　　轻快的青春校园旋律，陪伴着我们度过了这三年。动人的音乐，伴随着青春地靓丽的街舞，加快了学习的节奏。我的青春我做主，带着青春的一丝疲倦的身影在那灯光下挥舞着笔杆。枯燥的高三，又是一次人生的考核，又是一次人生的转折……

　　若干年后，当你想起高中岁月。也许，这时，一张师生毕业照吸引着对当年岁月的勾勒，定格的那瞬间，留下青春笑容与无悔的记忆。再见了，人生总是离合悲欢，仿佛天上的月儿的圆缺阴晴。

　　告别了，我的母校，我的三年的年华青春。我会把这份情珍藏在心底到永久。我会在母校留下我最后足迹。

　　告别了，母校，再见了，同学们；我们都许下诺言，十年后的今天，我们再一次相聚于母校，谈谈你我十年间的变化！

　　再见了，母校作文 篇2

　　1.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　2.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。

　　3.故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。

　　4.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　5.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人。

　　6.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

　　7.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　8.你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦,想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;

　　9.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　10.音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

　　再见了母校作文评语推荐

　　1.…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

　　2.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅

　　3.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

　　4.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

　　5.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　6.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　7.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　8.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　9.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　10.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的'思维，让人觉得生动有趣。

　　11.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　12.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　13.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　14.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　15.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　16.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　17.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　18.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　19.详略安排不当，主次不够分明。

　　20.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　再见了，母校作文 篇3

　　光阴似箭，日月如梭，不知不觉我们已经度过了六年的小学时光。马上就要告别母校，步入初中的大门了。

　　回忆小学六年的时光，有一二年级的胆怯、羞涩；有三四年级的`略有小成；也有五六年级的日臻完善、从容自信。在这六年中，快乐、伤心、后悔、愤怒、懊丧交替在一起，构成了五彩的小学生活。

　　我记得，第一次步入教室的大门，老师用亲切的声音带领我们坐到各自座位上，教给我们有趣的游戏，让我们玩中学，学中玩。我们在快乐中度过了美好的一天。

　　我还记得，一个大雨倾盆的下午，奶奶却迟迟没有来，我焦急地在走廊上徘徊。一位同学看见了，友好地向我递来了雨伞，笑着说：“一起走吧！”我有些拘谨，口吃地说道：“不……不用了……我奶奶……很快就……就来”。那个同学向我点点头，好吧！不过你也要注意安全哦。她走远了，可是奶奶还是没有来，门卫见了，笑吟吟地对我说：“家长没来接你吗？没关系，我那儿有电话，进来给家长打个电话吧。”我愣了愣跟着门卫进了传达室。“嘟”电话通了，奶奶知道了，赶紧来接我。走在回家的路上，我的心里暖融融的，对学校的拘束感一下子消失了。

　　再见了，母校。感谢您给我提供了一个良好的学习环境。

　　再见了，老师，感谢您对我孜孜不倦的教诲。

　　再见了，同学们，谢谢你们在我困难的时候给予我帮助。谢谢你们陪我一起学习一起成长。

　　再见了，我的小学时光……

　　再见了，母校作文 篇4

　　放学了，班里没剩下几个人，操场上的人逐渐减少，校园由白天的热闹慢慢变得清冷起来，期末考试指日可待学习已进入紧张的复习阶段。曾经我们都想让期末考试早些到来，就可以上初中、高中、大学……，那样我们就可以早些“解放”，早一些获得“自由”。

　　六年生活中，有多少事让我为之感动，唐子昴–我现在最好的朋友，记得四年级时，我们毫无关连，五年级时，我们稍有往来，六年级我们已成了可以“兄弟”相称的铁哥们。有一次，你为我和吴耐蓬代交作业，第一次是我去找你，你婉言拒绝了，第二次，你来告诉我愿意帮我们代交，但被钱老师发现，认为你是主谋。这事让我愧疚不已，可你却什么都没对我说，原谅了我，但我不能原谅自己，我没有胆量去钱老师那儿承认错误，我把这个错误深深地埋在了心底。

　　六年了，我在这个学校生活了六年，实在不忍离去，小学生活让我感到了朋友之间的友爱，师生之间的关爱……

　　转过头，是一张张熟悉的面孔，另一面，是一扇陌生的大门，即将毕业了，真的.不忍心离开这温馨的校园；平时互相关爱的同学们；给予我知识的老师们，真的不忍离去。

　　再见了，母校作文 篇5

　　轻风系不住流云，流云却带走了岁月。时光荏苒，转眼间，我也即将毕业了。今天，踩着细碎落入地面的阳光，嗅着经过露水滋润的花香，在这万籁俱寂的时刻，我再次漫步在这生机盎然、垂柳依依的校园里。

　　追着流云的脚步，细听清风的呢喃，跨入校园，古松弄清风的声音清晰入耳，望着学校里的一草一木，都和我依依惜别，一砖一瓦，无不勾起我的回忆。轻轻绕过挺拔苍劲的战士雪松，悄悄走过那葱绿苍翠的葡萄架，到达木瓜树旁。翠“海”茫茫，不知何处是“岸”，举首仰望，啊，是谁的妙手，搜集了人间所有的翡翠，镶嵌成这面无边的'翡翠幕幔，把蓝天遮得一丝缝也不露呢？艳阳扑到幕幔上，映得一片葱绿耀眼，把这的一切都抹上了一层绿影。往日，在木瓜成熟之际，嗅着淡淡的木瓜香，我们在林荫道上嬉戏，同学们互帮互助，笑声朗朗，连木瓜叶也为我们发出沙沙的赞叹声，它给了我太多的快乐，如今就要离开了，让我怎么舍得？

　　遥望前方，焕然一新的塑胶操场美丽依旧。那一次次活动依然历历在目。难忘那轻歌曼舞的艺术节；难忘那丰富多彩的展览；最难忘的还是那热情奔放的运动会！记得那次拔河比赛，我们班每个人个个瞪圆眼，用足劲，只见那大绳一点点向我们班挪。突然，绳子不动了，比赛进入了僵持阶段。我们每个同学咬着牙，不顾绳子把手勒得生疼，为了集体，使劲全身力气，鼓劲的同学也挥手喊着：“十班加油！”最终，我们班同学齐心协力，得到了胜利，只见同学们不顾累，又笑又跳，那浓浓同学情叫我怎能忘怀？

　　穿过寂静的楼道，我踏入了我们读书学习的地方——教室。望着熟悉的课桌、黑板，一幕幕往事涌上心头。忘不了那如饥似渴的课堂，书声琅琅的早读，热火朝天的辩论赛……忘不了同学们的互帮互助，学习嬉闹；更忘不了老师的循循善诱，谆谆教导。记得有一次放学时，我以为字体乱而被老师留下。只见老师并没有批评我，而是语重心长的对我说：“小童，你看你字体乱吗？我觉得你已经知道自己的错了，希望我别再看到这样的字体了，好吗？”我红着脸，狠狠的点了点头，并下决心一定改正。啊！这深厚的师生情，我更舍不得！

　　再见了，亲爱的母校，在您的哺育下，我变得成熟懂事。我相信，今天我为您而骄傲，明天，您一定为我而自豪！再见了，敬爱的老师，我是您亲手栽培的一棵桃李，我永远不会忘记您的哺育深情！再见了，同学们，让我们将对方铭记，将友谊珍藏！

　　抬头仰望天幕，几只大雁匆匆飞过，没有留下任何痕迹。但是这校园里的一草一木，一砖一瓦，都保存着我的美好回忆：难忘木瓜树下的快乐，操场上的友情，教室里老师的教导……

　　再见了，母校作文 篇6

　　啊！母校，我即将离去的母校！在您的怀抱中，我度过了五年的快乐时光，在这个充满欢声笑语的学校中，我懂得了许多道理，学到了许多知识。而今天，我已经从一个黄毛丫头逐渐长成了一个朝气蓬勃的少年了！我缓缓地走进了拱形桥似的校门，走进了像绿色毯子一样铺盖着地面的操场。操场上，小孩子围在了一起，有的跳绳，有的踢毽子，还有的正在与老师门一起玩老鹰捉小鸡的游戏呢！

　　我看着看者，不由得想起了我们一年级是玩老鹰捉小鸡的情景。那时，我们是多么的'开心啊！我又走进那熟悉的走廊，走进了培养我们成长的教室。我放下书包，看着那一排排整齐而有序的桌椅，那被同学们擦得干干净净、一尘不染的黑板，后面那一排排同学们精心设计的版面，而其中，我也为它献出了一份力啊！“叮铃铃！”熟悉的上课铃声轻快地响了起来，我便与同学们坐在教室里听课了。老师的讲课声是多么地温柔、悦耳动听，令我久久地不能忘怀。

　　啊！母校，我即将离去的母校！再过3个星期左右，我们就要毕业了。现在的我，想对您说：“再见了，母校！”

　　再见了，母校作文 篇7

　　再见了，母校！就像小鸟总要离开树上的巢！我即将要迈出校门，但在您怀中五年的喜怒哀乐，我发誓，我将永远不会忘掉！

　　教室里传出的朗朗读书声，有说不出的亲切。那一张张承载着知识气息的桌椅，照亮了一张张不舍的脸颊。走在长廊里，迎着扑面而来的微风，看着窗外的景物，我不禁叹了一口气。啊！母校！我就要与您分别，我就要带着您的希望与祝福，迎向新的朝阳！

　　操场周围是一圈奇花异草，手指轻轻拂过叶面，微微的疼痛让我回忆起了五年时光的酸甜苦辣。桂花未开放，但那股清香已经沁入我的心房；趁樱花还未凋谢，我尽情地欣赏着那最后的妖娆。听！背后传来一阵阵的笑声。看！原来是几个小孩在玩跳山羊，“扑通”一声，一个男孩失手摔倒，震得小草“漫天飞舞”，爬起来，红扑扑的脸庞挂着羞怯与欢畅。另几个男孩连声大笑，故意让自己也摔一跤。就这样，一个摔了，另一个也倒了，一个个脸上挂满了小草，却掩盖不住欣喜的微笑。

　　看着看着，一股热潮暖到了我的心房。一阵风徐徐吹来，几片翠绿色的树叶，随风飘荡，飘向远方……

　　长长的走廊，贯穿了矗立的教学大楼。风，轻盈地拂过，从走廊这头一直拂向那头，就像安抚着一个正在熟睡的孩子。

　　拐进走廊北边的一间教室，一阵熟悉的气息迎面扑来。顿时，一股亲切感在我心中冉冉上升。我仿佛看见了我与同学们兴奋的身影——这间“生活劳动室”装满了我们的喜悦与欢畅。记得，这几届的“OM头脑大赛”前期，这里记载着我们多少苦练的汗水？多少奋斗的痕迹？多少努力的结晶？总之，我们在这里消愁解闷，快乐无穷！

　　教室对面，是鸟语花香的花园。园内种满了各种杏树、桂花树、玫瑰和石榴树；有的'金灿灿，有的绿莹莹，有的白如洁云，有的红如烈焰；还有些说也说不出，见也没见过的奇特花木。

　　我轻轻抚过一株株花木，仿佛看到一道道金光在阳光下穿梭着。我不禁回到了以前那些日子……

　　“我们下去玩吧！”好朋友天天敲响了门，便和我奔向这里。玩累了，我们就坐在那条长廊上，不经意间，发现一只只金光闪闪的蜻蜓停在花园内。

　　“看，蜻蜓！”我兴奋地只剩下呐喊。我们走近了它们，看着它们飞，看着它们舞，看着它们从一颗树蹦到另一棵树，落在叶子上，一摇一晃……金光从他们身后不断“涌出”，“溶化”在潮湿的空气中。

　　我们看入了迷，忘却了之前的疲惫。汗，已不再流。我们沉默着，直到那一个个美丽的身影愈发远去，最后钻入夕阳消失了。

　　我心头一酸，为的是那消失的蜻蜓，更为的是即将离开母校的我们。

　　再见了，母校！就像小鸟总要离开树上的巢！在那充满朗朗书声的学习圣地，我们多少次举起手中金光闪闪的奖状，多少次的自豪，多少次的喜悦，都归功于母校！

　　再见了，母校！就像小鸟总要离开树上的巢！在最后这几天的日子里，让我向您真挚地告别——

　　再见了，我即将离开的母校！

　　再见了，母校作文 篇8

　　我漫步在宽阔的-操场，一件件往事不禁浮现在眼前。它们是那么有趣，紧紧连着我和母校的心，使我不忍分离。

　　再见了，韩老师!您教我时我是一个“大名鼎鼎”的淘气包，经常“无理取闹”：把叫放在课桌上，上课随便大声说话......这时常让您束手无策，我经常被请家长，有一回甚至把您给气哭了。在那时，我的心里只是觉得“好玩”，总想出风头，现在想来，真是对不起您，请您原谅。如今小学就要毕业了，我怎么会忘记您对我的关心和爱护呢?

　　再见了，李老师!虽然您只教我们一年，但是我对您的印象还是那么的深刻。我清楚地记得，我们每次犯了错误，您总是耐下心来教育我们，从未罚过我们，语气总是那么温和，连我这样的淘气包都不淘气了。您说，我要毕业了，能舍得离开您吗?

　　再见了，杨老师!您教我们三年，真正让我们懂得了什么是拼搏，什么是竞争，什么是付出。您的严格要求真正使我们懂得了许多道理，我想，您就应该这样当老师，正所谓“严师出高徒”。最近非常忙，注意别忙坏身体!

　　再见了，亲爱的`同学!虽然我们像轻沙一样飞散到四面八方，但是我们的心永远系在一起!再见了，母校，今天，我们在这里认真学习，明日，我们一定报上各个战线的捷报!

　　再见了，母校作文 篇9

　　告别印满我们足迹的操场；告别飘扬着我们歌声的小道；告别充满我们欢笑的教室。这张课桌，这面黑板，让我再抚摸抚摸吧——告别了；绿色的窗台，明净的玻璃窗，让我们再擦拭擦拭——告别了；那熟悉的旋律，那动听的歌声，让我们再尽情地歌唱吧——告别了。全班同学的合影，我一一端详，每一张脸庞，都贮进记忆。

　　难忘恩师，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师，为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下了情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的'周教导，是她让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准的许老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以满分的英语成绩还您了一个惊喜。感谢您，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。也正是你们，使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？ 在这里，请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们！

　　难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。多么难忘的同学情啊，今后无论在哪里，我永远也忘不了。

　　时间匆匆，一切太匆匆。相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远！我们今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！感谢母校的每位老师，感谢你们为我们所做的一切！愿你们身体健康，工作顺利！碧水濠河深千尺，不及我与母校情。感谢母校的栽培，愿您根深叶茂！

　　六年的日子眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份母校情。

　　难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。在母校的学习过程中，我们都曾遇到过很多困难与挫折，其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来了，母校见证了我们是经得起考验的，我们取得了成功！我想，我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校！

　　再见了，母校作文 篇10

　　我在小学要好的同学现在通通离我而去，记得我有几个非常好的同学，在小学时每天晚上放学我都要留下来和他们一起玩。以下就是那几个“人物”：

　　阿强，你的身子胖胖的，一身肥肉。肚子大得像《西游记》里面的猪八戒。但你却喜欢跑步，足球和篮球。也是因为这个原因，我们也会在一起。我希望你能减一下肥，别吃太多。要不然，你的运动量再大，也减不了肥。

　　阿华，你虽然瘦瘦的，但你却不喜欢跑动。每当我们在活动时，你只在旁边喊加油。你喊加油是挺大声的，但我希望你能和我们运动。这样才能有益身心的健康。你现在喜欢上运动了吗？我记得你很喜欢打乒乓球，却不喜欢其他的运动。现在技术练的好吗？

　　婷，我希望你一个女孩子不要横冲直撞，能像一个普通的女孩子一样温文而雅。虽然你是一个女孩子，但你的运动量却不知比男生大了多少倍。有时打篮球你比我还疯狂（我是校园里面的篮球高手，我的篮球运动量很大）。

　　司徒（别误会，司徒是我那个同学的姓，不是名。），你有一副非常好的身材。运动也很恰当，成绩也非常好，可以说是学霸。但我希望你能大胆一些，你的朋友除了我、阿强和阿华，还有婷之外，几乎没有其他朋友了。难道你不会觉得孤单吗？

　　到至今我还记得我们之间玩的趣事，比如：那一次校运动会，我们被班选上，代表班级去参加校运会的拔河。记得当时，我们和六七班的拔河运动员们对决。六七班的实力非常的强，但我们却不甘示弱。阿强是我们之中最用力的`一个，大家总是按着口号“一、二、三，拔！”拔字一出口我们就一起拉。在那次的加油下，我们得到了第三名。

　　还有一次，我们放学时想都没想就进到校园，开始打篮球。由于阿强力气大，所以他总是能在三分线外抛到球。我们都想和他一队。阿强说：“不用比的你们三个打我一个吧！”

　　我对阿强说：“阿强，你是因为力气大，所以才能泡到球的，但是如果比技术的话，你不会赢的过我。”

　　阿强说：“阿奇（我），咋的？你技术好又怎样，我力气大，要不比一比？”我没说什么，点了点头，让旁边两位同学让一让。他们知道我和阿强要比赛，也乖乖的退开了。我刚开始想和阿强打持久战，于是便只投几个一分球。没想到，阿强体力不弱于我。十分钟后我喘气了，阿强却还精神满满。于是我想速战速决，因为突然改变计策，阿强处处抓紧，丝毫不给我喘息的机会，最后他投了一个三分球便赢了我。

　　我很怀念小学的时候，但现在升入初中，最重要的是搞好初中的知识。但我还是忘不了我那多姿多彩的小学生活。再见了，母校！

　　再见了，母校作文 篇11

　　我久久的望着大理石的学校石碑。啊！没变，没变！我似乎又听见了我和小伙伴们玩耍时银铃般的欢笑声，似乎又闻到了操场边无名小花的芳香，似乎心中又涌起第一次迈入校园时的喜悦之情。无法言表我的恋恋不舍，我快要离去的大家庭——福山外国语小学！

　　走过学校大门，沿着两旁的载满着鲜花的花坛，穿过充满着欢声笑语的操场，我来到一间熟悉的教室。没变，没变！植物角上，小草，海棠，小松树，都给教室增添了靓可的一笔。洁白的墙，透亮的玻璃，也都为教室点缀。我驻足在教室里，我不停地看，我凝视着似曾相似的黑板，抚摸着崭新的课桌，回忆着往事，五年的酸甜苦辣，像一股清泉从记忆深处缓缓涌出……

　　”叮铃铃……！“多么悦耳的铃声。啊！没变，没变！孩子们欢笑着，争先恐后地冲入教室。他们好奇地望着我，三两个议论纷纷，可一听到老师叫他们不要讲话的指令，竟然一个个马上安静下来，端端正正地坐好了。

　　我坐在后面，又一次看见了老师那甜甜的笑容；又一次听到了老师那动人让人陶醉的话语；又一次被老师那智慧之泉流入心头；又一次……老师开始提问了，我这才从回忆中”拉“回来。只见一只只小手举得高高的，老师有些为难，犹豫再三请起一位同学，她兴奋级了，她大声地说出自己的'想法，老师满意地笑了。老师又一次提问，这个问题有点难，只有稀稀疏疏几个同学举手，可是没有举手的同学

　　也在苦思冥想，我也情不自禁地举起手，又不由自主的笑了……

　　想起我当年，也当过几次”小老师“，记得那时候我尽心尽力地为大队部服务，有一回我和几个小伙伴一起当”小老师“，教2年级的小朋友系红领巾。我和小伙伴们走进教室，只见一张张稚嫩的小脸，笑盈盈地望着我们，我们一本正经地上课，也是那样，我问问题，小朋友们争先恐后地举手，没有点到的，都叹了一口气。”叮铃铃……“下课了，我好像放下了千斤重担，可一群孩子围住了我，围得水泄不通，终于在老师的指令下，他们一个个依依不舍地离开了。当我准备离开时，听见了他们的窃窃私语，说那位扎马尾辫的大姐姐真好！我心中甜蜜蜜的，比吃了蜂蜜还甜。我不禁感慨：眼前的情景和当年多么相似啊！

　　出了教室，绕过操场，来到了曾经玩耍的小花园，忽然下起了小雨。啊！没变，没变！晶莹的雨，还是那样又细又密，从天空中飘落下来，小池塘的水面上腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，给小花园披上了轻薄柔软的纱衣。我不管雨会不会弄湿我的衣服，狂奔向雨的怀抱……

　　转了一圈儿，我又回到了校门口，默默回首，想起我第一天来到校园，那时我还是一个什么都不懂的乳娃，如今我已是一个展翅翱翔的雏鹰。

　　我依依不舍的母校，它是记载着我五年美好时光的大家庭。我爱我的母校！

　　再见了，母校作文 篇12

　　毕业了！毕业了！我们真毕业了！怀着悲伤与快乐，我们离开了那所生活了六年小学。

　　快乐是因为我们长大了，即将迈进中学校门；而悲伤，是因为马上就要与整天和我在一起戏耍同学说再见，与关心我老师挥手别离。回头遥望那所记载着我们童年小学校，心中依依不舍之情涌上心头。六年时光匆匆逝去，不知有多少个星辰我陶醉在母校怀抱中，而此时，挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕眷恋？

　　操场旁那棵大榕树，看着我们从天真无邪走向了知识较广，看着我们在校园中成长。离开学校时，看着那棵已经年迈老榕树，又想起了那一幕：天气炎热时，我们每每上完体育课后，就都不约而同地跑到榕树树荫下来乘凉，榕树繁茂枝叶无私包容着我们，为我们赶走了炎热。

　　没离开学校时，觉得学校并不好，虽然同样是楼房，总觉得自己学校逊色。今天，离开母校那一刻，我忽然觉得，母校变大了，把我笼罩在里面，那种感觉犹如离开自己家去异地他乡，突然间，我感到了家温暖。两行热泪滚了下来，不止是我，就连那些平常刚强男生，眼圈儿也红了。

　　但是，天底下没有不散宴席，我们只好擦干眼泪，挥了挥手，倒退着，走向校门，而到了校门，又不由自主停住了脚步，环顾四周，母校好像在说：“去吧，孩子们，外面世界更加广阔，去展现你自己吧！”我们终于迈着沉重脚步走出了校门……

　　敬爱母校，不管以后学校多么美丽，我内心深处，永远记着您！

　　再见了，母校作文 篇13

　　轻风系不住流云，流云却带走了岁月。时光荏苒，转眼间，我也即将毕业了。今天，踩着细碎落入地面的阳光，嗅着经过露水滋润的花香，在这万籁俱寂的时刻，我再次漫步在这生机盎然、垂柳依依的校园里。

　　追着流云的脚步，细听清风的呢喃，跨入校园，古松弄清风的声音清晰入耳，望着学校里的一草一木，都和我依依惜别，一砖一瓦，无不勾起我的回忆。轻轻绕过挺拔苍劲的战士雪松，悄悄走过那葱绿苍翠的葡萄架，到达木瓜树旁。翠“海”茫茫，不知何处是“岸”，举首仰望，啊，是谁的妙手，搜集了人间所有的翡翠，镶嵌成这面无边的翡翠幕幔，把蓝天遮得一丝缝也不露呢？艳阳扑到幕幔上，映得一片葱绿耀眼，把这的一切都抹上了一层绿影。往日，在木瓜成熟之际，嗅着淡淡的木瓜香，我们在林荫道上嬉戏，同学们互帮互助，笑声朗朗，连木瓜叶也为我们发出沙沙的赞叹声，它给了我太多的快乐，如今就要离开了，让我怎么舍得？

　　遥望前方，焕然一新的塑胶操场美丽依旧。那一次次活动依然历历在目。难忘那轻歌曼舞的艺术节；难忘那丰富多彩的展览；最难忘的还是那热情奔放的运动会！记得那次拔河比赛，我们班每个人个个瞪圆眼，用足劲，只见那大绳一点点向我们班挪。突然，绳子不动了，比赛进入了僵持阶段。我们每个同学咬着牙，不顾绳子把手勒得生疼，为了集体，使劲全身力气，鼓劲的同学也挥手喊着：“十班加油！”最终，我们班同学齐心协力，得到了胜利，只见同学们不顾累，又笑又跳，那浓浓同学情叫我怎能忘怀？

　　穿过寂静的楼道，我踏入了我们读书学习的地方——教室。望着熟悉的课桌、黑板，一幕幕往事涌上心头。忘不了那如饥似渴的课堂，书声琅琅的早读，热火朝天的辩论赛……忘不了同学们的`互帮互助，学习嬉闹；更忘不了班级老师的循循善诱，谆谆教导。记得有一次放学时，我以为字体乱而被班级老师留下。只见班级老师并没有批评我，而是语重心长的对我说：“小童，你看你字体乱吗？我觉得你已经知道自己的错了，希望我别再看到这样的字体了，好吗？”我红着脸，狠狠的点了点头，并下决心一定改正。啊！这深厚的师生情，我更舍不得！

　　再见了，亲爱的母校，在您的哺育下，我变得成熟懂事。我相信，今天我为您而骄傲，明天，您一定为我而自豪！再见了，敬爱的班级老师，我是您亲手栽培的一棵桃李，我永远不会忘记您的哺育深情！再见了，同学们，让我们将对方铭记，将友谊珍藏！

　　抬头仰望天幕，几只大雁匆匆飞过，没有留下任何痕迹。但这校园里的一草一木，一砖一瓦，都保存着我的美好回忆：难忘木瓜树下的快乐，操场上的友情，教室里班级老师的教导……

　　再见了，母校作文 篇14

　　六年的时光飞快的走过，即将踏入新学校 的我，对母校有些留恋，我在这里学习了六年！

　　再见了，母校，在这里，由我们成功的喜悦，由我们挥洒的'汗水，有失败的时候也有伤心的泪水。六年间，我成熟了许多，六年间，我学会了人活在这世上的意义。即将毕业il，回首往事，那棵高大的树依然在操场中矗立着。那棵高大的树，仿佛是一本故事书，一本半脸的画册，记录着六年来我成长的经历。在那颗树的照耀下我成为了一名少先队员，在那树下有我和同学们的欢声笑语，一犹豫我们闹别扭的吵闹生，还有很多很多……

　　母校，在灿烂的阳光下，我们一起走过春、夏、秋、冬、我们一起经历过风、霜、雨、雪、我一起进步，一起成长。在这里有我三天三夜讲不完的故事，三天三夜说不完的知识。还是那颗高大的树，他有渐渐衰老了，又上了六圈年轮。周边那大巨人一般的居民楼，也是记忆中一颗璀璨的明珠，他像守护者一样保卫着我们六年。

　　再见了母校！真的要说再见了。您如眼观一样照耀着我们，您如沃土一样栽培着我们，六年的一点一滴，六年的往事，我怎么能忘记？再见了，母校！

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