实用的想象作文3篇（经典）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的想象作文3篇，欢迎阅读与收藏。
想象作文 篇1
假如我会七十二变，我想变成一只在天空飞翔的小鸟。我的羽毛都是彩色的，头上的羽毛是白色的。嘴是红色的，爪子是橘黄色的.，头上有一些毛，那些毛特别像王冠。
假如我是一只小鸟，我会在树杈上做一个美丽又温暖的家，在那繁殖后代。在春天的时候，我用体温去孵我刚生下来的蛋，直到我的孩子出世。我会尽心尽力地照顾我的孩子，天天为他们捉虫子。
假如我是一只小鸟，我要在宇宙中遨游，跟外星人探讨高科技，回到地球让我们的科学更发达。
假如我会七十二变，我一定要变成一只美丽的小鸟。
想象作文 篇2
想象作文教学反思
学习《草虫的村落》后，单元中有一则习作。习作要求把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物或一种动物，甚至是一个自然现象，写出它们在大自然中是怎样的生活及变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。
学生最喜欢写想象作文了，天马行空，可以无所顾忌地进行想象和创造，这种创新精神当然值得提倡。但是本次作文的想象还是有限制的，要求或写出动物的生活习性，或写出植物的生长过程，或写出自然现象的变化过程，就有了一定的难度。
我找了一些范文，比如自述或奇异游历一类的习作，感觉不是很贴切。于是我亲自写了一篇《鱼国奇遇记》的下水文，描写了一条鱼儿在水底世界的所见所闻。通过故事语言写出了鱼的吃、穿、住、睡的生活习性，并进行了环保的`呼吁。在读完范文后，我在教学中特别强调，在故事的想象中要体现资料现实的元素，让别人读了你的文章，对你写的动物、植物、自然现象有所了解，而不是胡乱瞎编。
在一番教导之后，学生积极动脑，发挥想象，部分学生写出了很优秀的习作，比如：吴丽楠的《蜂巢打工一日游》、梁琼月的《蜜蜂王国奇遇记》、程霁月的《天空的颜色----彩虹》、李孟菲的《一只小鸡的幸福生活》、郭元双的《我是酸雨》等，同学们想象丰富，融知识点于故事中，读来有趣又能受到教育，真是一次快乐的写作。
这次教学，让我体会到老师亲自写下水文进行指导写作文，更加贴近学生的语言和生活，贴近习作的要求。
想象作文 篇3
如果我是发明家，我想要发明一样可以飞行和潜水的摩托车，想像那自由飞翔和海底探险的滋味，是否令人好奇呢？
摩托车外围有一层保护膜，保护膜的用意是─飞翔时，以免受到高压的影响，海底探险时，可按下左边紫色按钮可以增加空气，才不会溺毙而死，但还是安全第一，为了安全起见，还是要检查一下喔！
摩托车旁边有个黄色按钮，那是可以飞翔的羽翼，展开那雪白的翅膀，仿佛看到美丽动人的天使，那闪闪发亮的光芒，使我要戴墨镜才能直视，它可以让我完成想飞翔的`梦想，也让大家很想坐上去吧！
摩托车还有“瞬间移动”这项功能，不管你要去哪个地方，它一分钟后就会到达目的地，这样也可以减少费用，又省时间，也可为地球这个星球做到节能减碳的功效，真是一举两得呢！如果能发明出来一定很棒！
发明家真伟大，经过许许多多的研究，才能研发一样作品，就如爱迪生所说的：“成功是靠一分天才加上九十九分的努力。”如果没有这些发明家，是否不能让我们看到如此令大家大开眼界的发明呢？
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