爱心的作文【精品4篇】
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的爱心的作文4篇,希望能够帮助到大家。
爱心的作文 篇1
在我生日那天,妈妈送给我一份珍贵的礼物——爱心龟安睡音乐星空灯。
它的样子非常可爱:粉色的海龟造型、毛绒绒的四肢、圆圆的小脑袋、迷人的微笑,还有那短小的尾巴,我一见到它,就喜欢得不得了,它让我爱不释手。
爱心龟不仅美观而且实用。它的`背部有四个心形的按钮:第一个按钮是开关。按动这个按钮,就会通过爱心龟背部的发光系统,在漆黑一片的天花板上映射出满天星斗,非常美丽。按动第二个按钮时,满天星斗就会自动变换颜色。按动第三个按钮,不仅会有颜色变化,而且满天星斗还会若隐若现呢!第四个按钮可以播放多种优美的音乐,按动它,爱心龟就会发出美妙的乐曲,让人的心情立刻舒缓起来,很快进入甜蜜的梦乡……
这就是我心爱的“爱心龟”,一个能让我开心的“爱心龟”,一个能陪伴我入睡的“爱心龟”。
爱心的作文 篇2
周末,我走在一条喧(xuān)哗(huá)的大街上,无聊地这儿瞅(chǒu)瞅,那儿瞧瞧,想看看有什么新奇的事。
忽然,一个小乞(qǐ)丐(ɡài)映入我眼中。我的心微微一颤(chàn),他是多么可怜啊!只穿着一件不知打了多少个补丁的棉质运动衫,而且已经看不出原来的颜色,在这寒风凛(lǐn)冽(liè)的冬天里,显得那么单薄。他的下身是一条同样破旧的粗布裤子,由于裤子太短了,那竹竿似的小腿全暴露在寒风中。他的脚上是一双破了个大洞的偏大的布鞋。看着他那冻得通红的小腿,我的鼻子酸酸的。再看他手里拿着的乞钱碗,已经不是完整的了,而是只有一半,他就是用这半个碗来装钱的。由于碗只有一半,一不小心,硬币掉了出来。于是,他只能一边焦急地寻找着钱,一边乞讨。那双通红的眼睛和深深的黑眼圈,说明他已很久没休息好了。天啊!好好的一个人被折磨成什么样啊!我心疼地想着。
当我还在为他心疼时,他却像发现了宝贝似的,站了起来,朝马路边狂奔过去。
我疑惑(hu)地看着他,终于,他停了下来,走到一位老奶奶身边,准备扶她过马路。那老奶奶一身黑色的衣服,银色的头发在风中飘动着,虽满脸皱(zhu)纹但却掩藏不了她的高贵。
当小乞丐把老奶奶送到对面马路时,我远远地看见老奶奶打开手提包,抽出一张东西,要给他。我想,那应该是一张大面额(é)的钞票吧。为了探个究竟,我跟了过去,并在心里猜测着小乞丐会怎么做。当走到他们身边时,我终于看清了那张钞票的面值——100元。这对小乞丐来说可是一笔巨款啊,他一定会收下吧,我心想。可没想到却听到小乞丐对老奶奶说:“不用客气啦,我帮您不是为了回报。”老奶奶先是满脸惊讶,随即拍了拍小乞丐的肩膀,说:“小朋友,虽然你在物质上是贫穷的,但因为你有一颗爱心,所以你是富有的。”小乞丐听后,似懂非懂地点点头,然后跑回自己的地方去了。
看着小乞丐远去的背影,我不禁对他产生一种敬佩(pèi)之情。我想,正如老奶奶所说的,小乞丐虽然穷,但是他却拥有了一颗最宝贵的爱心,相信这颗爱心会带给他富足的生活。
小作者写的是小乞丐扶一位老奶奶过马路,并拒绝收钱的事,赞扬了他的高贵品质,表达了对他的`敬佩之情。
先极力描写小乞丐的贫穷、可怜,从中可看出100元对他的诱惑力,这使他拒绝收钱的行为更加可贵,物质上的贫穷和精神上的富足,两者形成鲜明的对比,凸显了他品质的高尚。
小乞丐跑过去做什么?面对100元他怎么选择呢?小作者按事情的发展顺序行文,不仅清晰、完整地再现了事情的经过,而且有一定的悬念效果。
只是,个别地方给人感觉失真。
爱心的作文 篇3
20xx年新的一年,我校跟丹江小学的同学们组成了手拉手的活动。丹江小学的环境不是很好。听老师说他们非常节约,铅笔用到很短了,都快捏不住了,他们还在用,不舍得扔掉。听了这些,我的泪水在眼眶里打着圈圈,觉得自己有这么好的`学习环境,还不好好学习,真不应该老师发动同学们给他们捐钱捐物,还可以捐文具和衣服。同学们踊跃极了。有的同学捐了自己的零花钱,有的同学为他们捐了自己穿不了的新衣服,还有的同学还把自己家多余不用的文具也捐了过来。中午,我和爸爸妈妈商量了一下,决定捐十块钱,这是我一个月的零花钱,我把它捐给了这些同学。我觉得自己虽然钱捐的不多,但是我是发自内心的想捐,我希望他们能够感受到我的爱心。
蒲公英的种子,穿到哪里,就在那里生根发芽。爱心也是如此,你把爱新的种子栽在我的心田,我再把种子传播给另外一个人。就这样传下去,我们的世界将会成为一个充满爱心的世界。人们都知道关心他人,当他人有困难时,伸出援助之手,帮一帮。
明天,我们学校就会丹江学校,把这些东西都交给他们。这些东西不仅仅代表了我们的友谊,还代表了我们对他们的爱心。让他们感觉到温暖,感觉到社会给予他们的爱。
过几天就是“六一儿”童节了,我希望丹江的小朋友能够快乐的度过这个有意义的儿童节。你们以后的生活一定很幸福,因为我们在这边一直为你们祈祷。相信你们一定不会忘记我们这一颗颗闪着光芒的爱心!
爱心的作文 篇4
十月十二号,也就是星期五,这一天下午的第二节,我们的'英语老师在班里发糖了,全班同学都很惊讶,因为她从来没有在班上发过糖。
老师说:“今天之所以在班上发糖,是要奖励何新娇同学,因为她今天捡到了一部手机,把它交给了我。平时我都睡午觉,今天也没有心情睡了,手里紧紧地握着这部手机,心想失主一定很着急,就打开手机上的电话薄,看到上面有‘安瑞波’这个名字,就打了过去,但他的手机停机了。过了一会儿,手机响了,我接了电话,喊了声‘喂’,里面的人说:‘你是谁呀?’我问:‘你是谁呀?’她说:‘你拿的手机是我妈的,我是他的女儿。’我说:‘我是焦虎乡第二中心小学的英语老师郝翠玉,你让你妈来领手机吧!’不一会儿,就有一个人来了,手里提着一袋糖。我说:‘你拿的这一袋糖够不够63块呀?我们班六十三个人,怕不够发呀!’‘那让我再去提一袋来!’她回答。过了一会儿,她又来了,又提来了一袋糖。最后,我把手机还给了她,她就回去了。事情就是这个样子。我们要感谢新娇同学,感谢她给我们班带来了荣誉!”
老师让我们把糖往后传,把爱心继续传递下去。
【爱心的作文】相关文章:
爱心作文(经典)09-03
(经典)爱心作文09-27
爱心作文[经典]09-24
爱心的作文[经典]07-22
[经典]爱心的作文08-05
爱心的作文[精选]08-06
爱心的作文(经典)08-10
爱心的作文(经典)08-10
爱心的作文【经典】08-09
[精选]爱心的作文07-13