一次合作的作文（通用23篇）
导语：在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的一次合作的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一次合作的作文 篇1
曾经独自走出失败的阴影，独自享受成功的喜悦，可我最想的是那次我和妹妹的合作。
我和妹妹都是一个华板车迷，但是妹妹的速度总是追不上我。有一次，我和妹妹下楼玩滑板车。正巧碰到两个和我们一样玩滑板车的双胞胎兄弟。他们有眼不识泰山说：“我们来比比看哪个队速度快，你和她一队，我和他一队,你看怎样?”我满口答应。
他们商量了一个队策，两人共同追击我。而我们的对策则与他们截然相反。我对妹妹说：“你走那条小路穿过树林，就到终点了。我去甩掉他们，OK?”妹妹答应了。
我们四个一起出发，妹妹一下子逃离了现场穿过小路，到了终点。而我们三个则往另一条小路走。当中有一个斜板，我一用力就上去了，但他们一个力气小，一上去就摔，而另一个则是胆小如鼠，不敢上。我猛的一回头，看到他们老远。我折回走大路，一会儿就到终点了，看见了妹妹。我们在那等了他们很长时间才到。
最后他们满身树叶的回来了，因为他们在树林了找了半天才回来。这是我第一次合作。
一次合作的作文 篇2
我同别人合作过多次，有成功，也有失败。其中，最成功的还是我和我奶奶的一次合作。
以前，弟弟的成绩一直不是很好，几乎隔一段时间就被老师请到办公室去。对此，小姨伤透了脑筋。为了弟弟的成绩能够提高，奶奶不断地找一些学习好的孩子的家长，问他们平时是怎么管教自己的孩子的。听说，乡下表姐的孩子因为贪玩，被表姐两次狠狠地一打，嘿!现在成绩稳稳地上来了。奶奶想把‘‘打’’这一招用在弟弟身上，可是弟弟呢，小姨好说、歹说、打、骂都用尽了，一点效果都没有。
我的弟弟长得虎头虎脑，圆圆的脸庞，大大的眼睛。和我关系最铁，若有人敢欺负我，弟弟定会不依不饶。
去年暑假我和弟弟都住在奶奶家，弟弟特别顽皮，不但自己不学习，而且还影响我的学习。
我知道弟弟有个弱点，就是爱钱如命。只要你给他钱，让他干什么都行;谁要是扣了他的钱 ，那他半天都是愁眉苦脸的。
我针对弟弟的弱点，和奶奶悄悄合作：每天由我和弟弟比赛，背一篇课文和写一篇日记给一元，但是，如果日记里发现一个错别字，扣两角钱。暑假结束后，谁得的钱最多，另外还有奖品要奖励给。
这下弟弟忙起来了，早上不到六点钟就醒了，然后就赶紧喊：‘‘奶奶快把我的语文书拿来，我边穿衣服边背书!’’因为钱，就连他最喜欢看的动画片也做了退让，他为了钱而不懈地努力背课文。到了晚上，他认真地写日记，不会写的字他宁可多花时间查字典也不相信我。这时我和奶奶总是相视一笑。就这样，我和弟弟一边学习，一边“挣钱”。我再也不会怕弟弟妨碍我学习，反而被他的学习精神所感染，真的不甘心落在弟弟的后面，否则要丢死人了。
就这样我和弟弟你追我赶，最后假期结束，弟弟还真得了个第一名。为了奖励我，奶奶背后也给我一个同样的奖品。
这不，一学期结束了，我和弟弟都取得了95分以上的好成绩，小姨为了犒劳我和弟弟，特地带我们到麦当劳大吃了一顿。
一次合作的作文 篇3
“啊，成功了!风筝终于飞起来了!”我握着爸爸的手，欢呼雀跃着。抬头望望那只在空中自由飞翔的风筝，我不禁想起了制作风筝的过程。
这天，我从柜子里拿出了我最喜欢的“米老鼠”风筝，满心欢喜地跟着爸爸去田野里放风筝。凭着爸爸“高超”的技术，再加上这只优质的风筝，不一会儿，“米老鼠”就飞上了高空。正当我高兴得又蹦又跳的时候，意外发生了，风筝那银丝般的细线突然断掉了。望着渐渐远去的风筝，泪水开始在我的眼眶里打转。爸爸走上前来，安慰我说：“别哭别哭，我们再做一个。”我擦了擦眼泪，看看爸爸，轻轻地点点头。
回家以后，爸爸不知从哪儿弄来了许多柳条和宣纸，然后又让我找来了颜料、毛笔、墨汁等绘画工具，开始胸有成竹的做了起来。
爸爸先用刀把柳条劈成了一根根细条，并且将柳条放在蜡烛上，一边烤，一边弯成各种形状。接着，他又让我用毛笔在纸上画上我喜欢的画。我那起毛笔，心想：画什么好呢?老鼠?大象?还是……对了，我属猴，就画猴子吧。有了灵感，我就开始动笔，只三两下，一只活灵活现的猴子就画好了。最后，我又和爸爸一起齐心协力把风筝扎好了。终于一只美丽的风筝扎好了。
俗话说的好，“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。”正是因为我和爸爸的这次“小合作”，才使我懂得了这个人生道理。所以，我一定回珍藏这具有纪念意义的风筝!
一次合作的作文 篇4
我们常常因为一件事引起许多的启发，而让我印象最深刻的是那第一次与同学合作，而得到的启示。
一次，在一节综合实践课中，老师让我们自由分组。但我非常骄傲，觉得自己可以完成这些简单的任务，而不愿意和其他同学一组。一天，我要回家打印资料。突然，我家的打印机坏了，没办法打印资料。我记急得团团转，心想：附近有没有可以打印的地方，明天交不出资料怎么办？第二天，老师叫我交资料，我低下头，小声的回答：“我家打印机坏了，没办法打印资料。”我看了看周围，没有一个人帮助我，大家都在各做各的事。下课后，小唐过来找我说：“我帮你打印吧！”我慢慢的抬起了头，啊！竟然是小唐！我拿出了我找到的资料交给了小唐。后来，我加入了小唐和淑茜那个组，我们三人很快就完成了所有的任务。
这一件事让我印象深刻，也让我知道了：做事情，只要大家齐心合力，很快就会完成所有的任务。我们一生中，一个人是不可能完成所有的任务，不可能克服所有的困难，我们需要朋友，需要友谊，我们这条路才会完整。
一次合作的作文 篇5
以前，我认为做什么事都要自己独立完成，不需要与别人合作，自己也可以把事情做好。现在我知道了，和别人一起做事情会使我更快乐，会把事情做得更好。大家知道是什么事情让我改变了这种想法吗？那就听我慢慢道来。
我是这学期刚转来这个班级的，我的同桌是个非常淘气的小男孩，上课喜欢做小动作，而且喜欢搞恶作剧。我也就常常深受其害：他不是在我做作业的时候故意碰我一下，就是在我画画的时候晃动了桌子。我经常被气得暴跳如雷，却又无可奈何。最后，我终于忍不住了，狠狠地在桌上画了一条分界线，告诉他：“从此，我们井水不犯河水。”
上个星期四，轮到我们做值日，我们按照先前的分工――他扫地，我摆桌椅。因为他是男同学，所以倒垃圾这种“脏活”就让他包了。谁知，今天的垃圾特别多，特别重，他还没走出几步就气喘吁吁了。我看了，心里想：谁叫你平时老欺负我，活该让你吃点苦头。心里虽然这样想，但我还是走了过去，帮他一起拎着垃圾桶下楼去了。他没说什么，只是冲我抿了一下嘴，露出了久违的微笑。由于他的步子比较大，我们俩拎着垃圾桶走时显得不那么和谐。他发现了，有意放慢了步子，尽量让我走得轻松一点。我回予他一个感激的微笑，并说了声“谢谢”。他不好意思地说：“其实，应该是我说谢谢才对。”我们都笑了。回到教室后，我们一起把黑板擦干净，一起摆桌椅。当走到我们的座位时，我们不约而同地看了一眼桌面上的那条“三八线”，他对我说：我们该把分界线擦了吧！”听得出，这话是诚肯的，我点点头。
走在回家的路上，回味着刚才的一幕幕，我的心里甜滋滋的，好像悟到了什么：是这一次愉快的合作让我们重归于好，也使我们懂得了如何尊重别人。
一次合作的作文 篇6
既然，选择了玫瑰，就大胆的吐露芬芳。我们钟情于＂六一＂时那个闪耀的舞台，挥洒汗水，定要在最后一个“六一”获得荣耀。我们沉浸在“红色”书海之中，当然对老师提出在“六一”表演关于江姐的话剧的而意见欣喜若狂了。我又因身上多了策划与江姐长大后的扮演者身份，这份沉甸甸幸福，就此漫开。
这次活动，最大的特点与辛劳便是全程由我们自行规划，无论是演出的哪方方面面，都需要我们那些人手来自己解决。当演出服道具等至关重要的问题解决之后，更多的“拦路虎”正在前方，台词，演员过于机械化，甚至有一些怯场……这些困难如同雨后春笋，全都冒出来了，现实的大手扼住我们的咽喉，逼着你看着这一切的发生。我们如同披荆斩棘的勇士，不会退缩，要继承革命先烈的精神。可未曾想过，一次周未彩排种种“失误”也会让我体会到成功的喜悦。成功的痕迹藏在坚持里。两位小旁白，可谓是历尽千帆。他们的台词长又拗口，又需要读出画面感，动态感。这对小李同学是一颗定时炸弹，他内心的紧张在作祟，常常在说的时候深呼吸，脸憋得通红，手会发抖。他说了不知道次停之后。我们的神色很凝重，相互对望，甚至不知该说些什么。小李狠劲地揉揉自己的脸，愧疚地望着陪他拍摄的沈同学。小沈只是拍拍肩膀，以示鼓励。小丽深呼吸了一口，拍摄又开始了，谁知有了惊喜的意外，小李意外的流利又有感情的朗诵，虽然话语之间还透露着一丝紧张，但这已经有了质的飞跃了。前后大约20几次，让他成功的那一次，掌声经久不衰。成功的痕迹藏在不服输的劲坐。
其实小竹筠那一组，有一些纰漏。面对这些大小不一的问题，首当其冲的就是小殷，她放不开很羞涩。于是我就和小雷同学跟她演示。“当你听到改名字的时候，千万不要动作幅度太小，要大一点，活泼一点，”随后我就夸张地原地蹦蹦跳跳的拍起手笑着，“你要记住，你不是自己了，你现在是七八岁的江竹筠。不能删动作，还是要求质量。”小殷点点头，她迈出了一步，对于一个社恐胆怯的人的一大步。这是一种承诺，过一个不留遗憾的六一的承诺。我送她一遍又一遍的排练中，似乎找到江竹筠那股劲。
我不去想是否在明面上成功，我们选定了一个远方，一个目标，那么就只顾风雨兼程。我想我拥有了一次最棒的成功合作。
一次合作的作文 篇7
午后，我无所事事，想着也是浪费时间，不如去做一些有意义的事。于是，我便想来看看有没有新消息出现。刚打开手机就看到了班级群里发起了一次画画接龙。
于是，我赶紧报名，为第一棒。第一棒的我后面还有十四棒，为了让其他人参与感更强烈些，我决定画草稿。这次的题目是：安迷修。因为不是很熟悉如何用画突显人物形象，所以，我向大家询问了意见。但，貌似没有人在线，所以我准备自己先画，在根据大家的建议修改一下。题目主角的身份是骑士，我为了更贴切形象，把画面固定成他行骑士礼的样子。因为我对于人体还不太熟悉，以至我在网上搜寻相关的照片进行参考，所以浪费了较多时间。正好，我将草稿发在群里，淸沅表示很好真的可以，也比较适合安迷修的性格。但是，我感觉背景好空啊，而且身体的比例也不是很协调。要不加点碎花做装饰？
“唉？！这个想法不错，可以一试！”羌芜对于清沅的想法表示赞同，但也有人提出了异议：”如果是这样的话，那就不符合要求了啊。”
我突然想起来我居然连作画要求都没看，我赶紧往上翻：作画要求，各位注意！
1.不可以让别人代画。
2.不可以抄袭其他人的画（可借鉴）
3.要贴合人物形象。
4.因为骑士，所以要代表希望与光明，不如加点神元素？
我忽然想到了什么：“那不如把碎花换成与神有关的东西。比如白鸽这样贴切了人物形象也符合要求。”不少人都表示这个意见可采纳。于是我赶紧去改稿，不仅添上了白鸽，还加上了光环，把原本人物闭上的眼睛改成了半睁的，脸上的神情也不是很严肃了。而是微微一笑。
我刚完成草稿，第二棒就已经迫不及待了。第二棒负责的部分主要是线稿，但时间还是比较宽裕的，所以他又填了个底色。三、四、五棒分别画了背景的天空和云彩。第六棒改了改线稿不足的小细节，并且细化了背景。第七棒只画了一双眼睛，却画的深邃灵气……
虽说我们没有参与接下来的创作，但参与者的积极交流。却实实在在的让我们有了参与感。
经过我们连续两天的奋战，成品终于出来了！画上的骑士优雅地行着礼数，祖母绿的眼眸好似一块纯洁无瑕的翡翠，又好似那未荡起涟漪的碧湖，没有透露出什么情绪，只感到温柔极了。一只只白鸽在他身旁盘旋，有只还停留在他的肩上，那模样，像极了被神眷顾的天使，身着的白色长袍又给他平添了一丝不可触犯的威严。悠蓝的天空显得是那么缥缈，那么虚幻。俗话说：“众人拾柴火焰高。”古人云：“荷花虽好，也要绿叶扶持。”只要大家团结起来，无论何事，都能战胜。
一次合作的作文 篇8
接力赛需要团结合作，拔河也需要团结合作，集体的事需要团结合作。
国庆节即将来临，宣传组接到班级的委托，办一期的“国庆专刊”。大家一致推选我担任主编。可是眼前只剩下几天的时间，这可怎么办，我一个人忙不过来啊？我正为此事担心着。我实在没有办法，只好找辅导员，把苦恼告诉她，可辅导员只送我两句话：“众人一条心，黄土变成金，人心齐，泰山移。”当时我真搞不懂她这什么意思。于是，我回到家里，想了很久，这毕竟是集体的事，既然是集体的事，就是每个人的事，应该团结合作，共同努力。想到这里，我脸上的愁云渐渐消散了。
来到班级，我和宣传组的同学们共同商量，根据每个人的特长进行分工，同学们都愉快地接受了任务，积极出谋献策，想出了许多好点子。开始合作，我负责的刊头缺乏资料，同学们就分头找来图案供我参考。汶彬因感冒耽误了文稿的修改，晶莹就主动地帮助她。班长能写出一手漂亮的钢笔字，就把抄写文稿的任务留给她，其它同学见抄稿任务重，主动帮助班长念文稿，以加快她的抄写速度。至于我吧，那可是班级鼎鼎有名的“小画家”口罗，当然是设计图案啦。有大红灯笼、小红花、青叶儿……栩栩如生。陈俊用那粗大的毛笔，露一手，挥洒着“勤奋学习”四个大字，是那样坚劲，富有活力。功夫不负有心人。“国庆报”终于完成了。走进教室，第一眼看见的就是教室的墙报，班长的三篇稿子全刊登在显眼的位置上，那五彩缤纷的水粉画，苍翠欲滴的叶儿，骄嫩红艳的纸花，栩栩如生。中央还挂着我做的大红灯笼，更增添了节日的气氛，而且以新颖、美观、生动活泼、富有节日气氛等优点，获得“最佳报刊奖”。接到喜讯后，同学们兴奋得有的跳舞，有的唱歌，还有的不停地鼓掌。我的心里也有难以形容的高兴。
它告诉我：只有合作，才有如此的愉悦。
一次合作的作文 篇9
在生活和学习中，你们尝试过和别人合作去做好一件事吗？应该有吧，我也有过一次很愉快的合作，下面我就和大家讲讲我的合作经历吧！
记得，那是一个即将入秋的日子，校园里传来一阵悦耳的歌声，你一定会感到奇怪：这是怎么回事？告诉你吧，是我和同学们在练习参加比赛的歌曲呢。看，我们唱得多么起劲，多么认真，多么动听呀，明天的比赛一定会很成功。第二天，我们来到参赛地点。比赛即将开始，我们的节目是第一个，此时，同学们的心里就像揣了一只兔子，扑通扑通地跳个不停，我也紧张的手心直冒汗。
上场了，我们迈着整齐而又轻盈的步伐悄然无声地走上了舞台，今日，谁都格外的小心。音乐响起来了，帷幕伴随这我们如泉水般悦耳动听的声音徐徐拉开。男低，男高；女低，女高，声音此起彼伏，和谐优美，如银铃般清脆，如小提琴般动听，如虫鸣般婉转，比画眉的歌声悦耳，比百灵的曲调动听，比夜莺的歌喉美妙。一个人的声音小了，大家的声音高上来，一个人的声音高了，大家的声音又低下去。就这样，大家彼此帮助，相互弥补他人不足，整个经过非常顺利。歌曲快接近尾声了，我们的声音开始慢慢低沉下去，变得庄重，严肃，没有一个人破坏这种气氛，仿佛此时，世界万物都凝固了。歌声末了，台下响起了雷鸣般热烈的掌声，经久不息。 这是一次多么愉快的合作啊！如果我们每次做事情，都能像这样愉快地合作，我相信，不仅仅人和人的相处会更加愉快，很多事情的完成也会更加简单，快速。让我们团结合作，共创美好未来吧！
一次合作的作文 篇10
我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件令人兴奋的事。在我的成长过程里，与朋友合作的次数就像葡萄园里的葡萄一样，数也数不清。但是其中一次的合作至今令我难以忘怀。 那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们抱着足球，一窝蜂似的奔向赛场。首先选队友，用猜拳的方式来决定，我很幸运地分在强对，与艺彬在一对。艺彬动作敏捷，球技好，我们都称他为“小罗纳尔多”。艺彬分到了我们这对，我们个个生龙活虎，龙腾虎跃。
比赛开始，先由对方发了个吊高球，球还没有落地，艺彬就一马当先，对准球就猛地一脚，球像一道闪电飞快地落到我面前。我接过球不慌不忙地带球前进，不料对方球员苦苦紧逼。我几乎控制不了球，灵机一动，做了个假动作，对方球员误以为我要传球给艺彬，都不约而同地跑去防守艺彬，我赶紧把球传给身材魁梧的志毅，志毅像一匹脱缰的野马，带着球直奔对方球门，对方守门员以为志毅要射门，死死地盯着志毅的一举一动。这时志彬刚好赶到，志毅趁势把球传给艺彬，艺彬猛地一个“狮子甩头”，球犹如箭一般飞入对方球门，我方领先了1分。
“团结就是力量”果然如此，在我们的共同努力下，胜利女神终于降临我们，大家乐得欢呼雀跃，手舞足蹈。望着大家那灿烂的笑容，我觉得天空更蓝了，白云更白了，花儿更艳了，一切都是那么美丽！
一次合作的作文 篇11
一群大雁由一只大雁领头，排成人字形或一字形向南飞去。但假若其中有一只大雁受伤，总会有另一只大雁陪伴着它痊愈或死亡。看了这个故事后，我感悟到了很多东西。我们人类是不是正在缺少这样一种团队的精神，合作的精神呢?
在一次奥运会上，中国一共获得了28枚奖牌，但却只有一枚是在团体项目上获得的。这又说明了一个什么问题?中国人没有合作意识。
有一位名人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们相互交换，我们仍然只有一个苹果;你有一个思想，我有一个思想，我们相互交换，我们就有了两个思想。这也是学习中相互合作的例子。假如一个人，采取了开放式的学习方法，他主动与其它9个人交流了思想，那么，他就拥有了10个思想。但是，由于其它9个人，只与他交流了思想，其它9个人就都只拥有2个思想。这样算来，那个主动与其它9个人交流思想的人，自然比其它9个人拥有更丰富的思想。可见，合作的策略在竞争中获胜是多么的重要。
有的同学，考试取得了好成绩，就沾沾自喜，把自己看成是同学们的老师。同学们也纷纷向他请教问题。他不厌其烦地为其他同学解答问题，其他同学的成绩上去了，他自己却耽误了自己的学习，最后，连高中都没有考上。
俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。
合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料。但不善于理论思维和科学整理，未能有重大发现。临终前第谷将资料交给助手开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星运动三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来行星运动三大定律?
让成功之花在合作的土壤里盛开，让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作，拥抱成功吧!
一次合作的作文 篇12
今天我有一次成功的合作，一个两全其美的合作。一是我可以教邻居家小孩不会做的题目，二是可以让我有写作的素材。
我先叫来邻居小孩小强和圆圆，拿来两张小板凳给他们坐，拿来几支白色粉笔和一个我小时候学写字的小黑板。我将小黑板挂在墙上，我还让他们把不会指出来待我教他们。还有开始前，我对他们说：“弟弟，妹妹，我给你们讲题，你们得给点面子认真听，别打搅。”他们也乖一口答应。
开始上课了，“起立。”我像老师一样叫了一声，他们听话极了，“唰”的一声全站了起来，“小朋友们，请坐。”这时，我心里真不自在，总觉得还差了什么。“小朋友们，我们先来学几个生字好吗？”“好！”我先在黑板上写了一个衣服的“衣”字说：“跟我读衣——衣——。”他们也跟着读：“衣——衣——。”“好，很好，圆圆来，你照样子写一遍，上来．”她听完就上来一笔一划照样子写了一遍，虽然倒了笔划，但还是写正确了。“谢谢你小圆圆。”等她坐下以后，我又在黑板上写了一束鲜花的“花”字，“花——花——读。”“花——花——。”“你们看这个字是先一横，一竖，一撇，再一大撇，一竖，一撇，最后一个竖弯勾，我再说一遍……”没想到时间过的真快呀！语文课才讲了十个生字就下课了。休息了一会儿，叮铃铃，数学课开始了，我率先在黑板上抄下了一道题。“小朋友们，商店里有52件上衣，卖掉25件，还剩多少件？就是用一共的件数减去卖掉的件数求出还剩的件数，54减25，也就相当于我有54个苹果，吃掉25个，就是用一共的减去吃掉的求出还剩的，懂了没？”“懂了！”他们齐声叫道。“真的吗？那就小强上来做一遍。”最后他们做了出来，这一次合作也成功了。
通过这次合作我懂得了一个道理：只要合作就会成功，小合作就有小成就，大合作就有大成就，写有关于合作的作文也是这样，只要你和别人合作了就会有写作的素材。
一次合作的作文 篇13
无论是在生活或工作中，往往缺少不了合作，合作又往往使人成功，所以说，合作是走向成功的关键。
在生活中，合作的例子非常的多，只是看一（你）有没有发现。
再（在）一次篮球赛中，我和队友发挥个人的长处，却没有注意合作，就总是被对方断球、进球，我们看着分数牌：十比四、二十比四、三十五比十五。使我们丧失了继续打下去的斗志。在半场休息时，看着分数牌上的分数，对方落我们二十分，我们开始垂头丧气，这时，教练对我们说：“你们不应该这样，只发挥自己的长处，而不顾团队的合作，这样是打不赢的，你们只要拥有了合作精神，就没有打不赢的比赛，知道了吗？”教练又重新为我们拟定了“进攻”方案，而在当时对于“合作精神”我们还有些不明白。这时，比赛开始的哨声响了，我们按着方案去打，却好没有太好的进展，教练喊了暂停，他又为我们把合作的意思仔仔细细的讲了一遍，我们仿佛明白了一些，比赛又开始了，我们练着在“实战”中找到合作精神。过了一会儿，我们彻底明白了，这时，分差已经被拉开二十八分，第三节打完了，我们在休息时发誓一定要在第四节把比分追回来。哨声响了，比赛继续，我们一鼓作气，把比分追成了八十四比八十一，还差三分，队友把球传给我，我本想投三分，但是脚却踩线了，在我刚把球投出去时，对方一人犯规，要罚球，这时，球进了，分差变为一分，只要两罚全中，我们就赢了，结果只中了一球，对方就开始进攻，在还剩十秒时，我抓住对方的一个失误，把球断下，传给队友，队友的一个三分，球进了，比赛结束，我们赢了。
在这次比赛中，我认识到了合作的重要性，并且在以后的生活、工作、比赛中，都要把这种成功继续发扬，来实现梦想。
一次合作的作文 篇14
人们常说：“团结就是力量，合作就是桥梁。”是的，合作，是信心的基点;合作，是力量的源泉;合作，是开启人生之路的探照灯;合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心，在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相帮助，互相提醒，就能合作成功。
“本学期又要出板报比赛啦!”不知是哪一个同学大声喊道。我们一帮同学围过去问个究竟，知道这期板报的主题是“中国梦，我的梦”。听了班主任老师的介绍后，我们先分工，由杨婷娅负责写大标题，我和谌红丽等同学负责画图画、剪花草、剪娃娃，谢永胜、赵悦悦、赵媛媛、胡耀生等几同学负责抄文章。开始我们不知谁先做什么，就乱干一气。结果画也没画好，写也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行，便把他们叫到一边说：“杨婷娅，你先写大标题，谢永胜、赵媛媛你们再开始抄文章，我们最后画图、剪花、草，剪娃娃，免得打乱仗。”经过我的再一次分工后，同学们干起来比先前有秩序多了。通过两天的努力，杨婷娅的大标题写好了，赵媛媛、谢永胜他们的文章也抄好了，我们的图画就更不用说了，一切准备就绪。我把这些材料交给班长陈家扬，让他组织其他同学把这些材料贴到到黑板上去。可是班长陈家扬同学说，他的艺术细胞不多，怕贴出来的效果不好，影响班级的荣誉。就在这时，不知是谁说了一句：“干脆我们去找班主任老师来帮忙，请她替我们欣赏一下，顺便给我们的工作提一些指导性的意见，说不一定还能拿个奖呢!”当时我觉得这个主意不错，于是我们就去找了班主任老师来帮忙，给我们的工作作指导。最后，在班主任老师的指导下，我们很快把工作做完了，漂亮的黑板报展现在大家面前。 同学们看了之后，简直都不敢相信这是我们班上的同学经过自己的努力，进行分工合作共同完成的板报设计。
板报评比结果出来以后，更让同学们大吃一惊，我们班居然得了三等奖，奖金一百元，奖状一张。当班主任老师把这个消息告诉同学们时，大家的心情激动极了，觉得同学们的努力总算没有白费。此时我深深的明白：一枝娇艳美丽的牡丹，不算什么，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。一棵傲然挺立的青松，不算什么，一枝独秀不算英雄，万木成林才是遮挡风沙的坚固长城。无论在生活中还是学习中，我们都需要合作。懂得合作,我们才会成功。
一次合作的作文 篇15
最记得那一次我们五年级的接力跑比赛。那时候同每个同学都卯足了劲往前冲。因为有同学们的团结合作，才有了那次的成功。
很快就到我们五年级了比赛了，裁判员举起手，做好准备的姿势，“滴”的一声令下，第一位选手就像利箭一样冲了出去，特别是我们班的小彭，他的反应最快，所以他的速度也就最快，一个急转弯过去了，第一个选手，很快就返了回来，把接力棒传给了小卢。虽然小卢是女生，但她也不是吃素的，速度一点也不亚于男生。场外的欢呼声，一浪高过一浪。
论到小日上场，场上顿时紧张起来。小日是我们班的体育委员，可一班和三班的同学都是猛将啊，小日用尽全力冲了出去，一班的同学很快就赶了上来。我们都在场外给小日加油：“加油！加油！”小日好像听到了同学们的加油声，用力甩掉了一班和三班的同学，第一个冲回起点，我们都开心地欢呼起来。
马上就到我啦，我想：“这一次我一定要好好地跑，不能辜负老师和同学们的期望！”我突然变得紧张起来，暗暗给自己打气。突然我在接棒时，手一不小心滑了一下，接力棒掉在了地上，我马上捡起棒子往前冲，只感觉耳边的风呼呼的刮了起来，在急转弯的时候，我顺利把接力棒传给了下一位同学。我弯着腰，手撑着膝盖，大声地喘着气。我抬头看了一眼，还好，和其他班的差距不是很大。
转眼间各班的队伍就只剩下一个人了，他们都是各个班最后的冲锋手。我们班的冲锋手是小谢，我焦急地抬头望向比赛场地，希望小谢能跑出个好成绩。我们努力的大声地喊着：“加油！加油！”我们紧张地看在小谢，最后他不负众望，为我们争夺了第一名。
那次比赛，如果没有我们大家的团结合作，就不会取得那么好的成绩，这让我懂得了团结就是力量的道理。
一次合作的作文 篇16
曾经独自走出失败的阴影，独自享受成功的喜悦，可使我最想的是那次我和表哥成功合作所带来的快乐。
篮球占据了我课余的大部分时间，自打看了NBA以后，我愈发对提高篮球技术而疯狂。瞧人家邓肯，科比，奥尼尔，一个扣篮，一个三分球，又一个大封盖，别提有多帅。为了达到科比等球星的境界，我常约几个铁哥们到篮球场上切磋切磋。
这不，周末到了，我一看见那颗篮球，手就痒痒的，约了表哥及金丰金震直往篮球场上奔。到了篮球场上，金丰金震兄弟俩有眼不识泰山，挑战我和表哥这对黄金搭档。
“分好工才能好成功”。我手交灵活，跑得快，基本功扎实，所以自告奋勇负责防守，表哥身材高大，弹跳好，投篮准由他负责投篮。我们俩握着手，异口同声地喊到：胜利是属于我们的。
比赛开始了，由我方发球，我带球直冲篮下，一路上行云如风，势如破竹。突然半路杀出个程咬金——金震，金震如猛虎下山，来势汹汹，以掩耳之势将球从我手上夺了过去。太快了，他的一招一式我都没看清楚，天知道，他是如何把球从我手上“偷”去的。我立即反扑，只见他一摆头，做了一个假动作，巧妙的躲过了我的阻拦，然后将球传给了金丰，“蹭——蹭——蹭”一个势不可挡的“三步跨篮”，猛的跳起，双手托起球，手腕轻轻一抖，那球乖乖地钻进了蓝框……“4比8”。我问了一下比分。糟糕！一定是刚才配合得不如对方。“难道真的要输了吗？”见我垂头丧气的，表哥鼓励我：“没关系，我们还有机会，打起精神来，相信自己，让我们好好合作，天无绝人之路。”“好，努力，一定要打败他们。”我自信地说，这一次，发球劝掌握在对方手上，金震带球突破，脸上露出得意的笑容，仿佛在说：“你们着一次会输得无地自容，我会让你们死无葬身之地。”金震绕过我这座“泰山”，作出投篮的动作。说时迟，那时快，只听表哥喊了一声“你白日做梦”，忽然跳起，给金震一个封盖。“好”我情不自禁地喊了起来……
只听“唰”的一声，我方由进一个球。“太好了，9比9了。”我高兴得一蹦三尺高。下一球是致命的一球，假设我方进了，我们就胜利了。为了这一球，上刀山下火海我都在所不迟。我们都很紧张，用互相鼓励的方式让心情平静下来。经过商量，我们决定使用一条“调虎离山”计。表哥将球传给我，然后跑到篮下，我又物归原主，表哥跳起，假装投篮，把金丰金震引开，然后又迅速把球从背后传给我，我立刻跳起，一个勾手，只听见“唰”的一声，球进了。“我们胜利了，我们胜利了……”我们欢呼雀跃。
其实，一次成功的合作并不难，只要你有信心，对别人有信心，在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，又何愁不成功呢？
一次合作的作文 篇17
那是一节手工课，老师让我们同桌相互合作，做一个会动的剪影。说实话，让我跟同桌对掐，我完全有信心。合作？悬念着呢！
老师一说完，我就一把抢过手工书，仔细地看了起来，书上说要先在黑卡纸上画出一个人头，我指着同桌的鼻子说：“嗯，你先在卡纸上画一个人头，其他的，听我指示！”“凭什么是我做？同桌不满的嚷开了。
“你不做？”我一挑眉，笑眯眯地看着他。
“我做！我做还不成吗？”同桌真是一个能屈能伸的大丈夫啊！
很快，手偶的头、手、腿、身体都做好了，同桌伸了一个懒腰，慢悠悠地说：“啊！终于做好了！”
“做好什么啊？才做完不到三分之一呢。真傻！”我立即递给了他两个白眼。
“啊！不会吧！”同桌又开始哭爹喊娘了。
“好了，别废话了！拿针穿线！”我又发号施令起来。
无奈的同桌又拿起针来穿线，针孔只有那么一点点小，同桌怎么也穿不进去。我急了，一把抢过线和针，把线头贴一贴，穿了进去，打了一个结，一气呵成。
“王天阳！你好厉害啊！”同桌开始了他拍马屁神功。
“当然，也不看看我是谁！”我的嘴角已经长包了。
我和同桌一个拿着卡纸戳洞，一个用线把手、脚头、身体连起来，当我准备把脚连起来的时候，同学碰了我一下。
“哎，咱商量件事情呗。”同桌一脸诚恳，这可是少见的很哪！
“说！”我回答道。
“我们换一下工作，你戳洞，我连线行不？”他顿了顿，又软声软声地说：“也让我学学你连线的高超技艺吗！”同桌拍马屁还真不是盖的，我想了下，便同意了。
我放下线，耐心的教他，“不对啦！是从这里传过去！”他一开始还毛手毛脚的，总是出错，但很快就熟练起来了。那会动的剪纸就快做好了，飘逸的长发，标准的瓜子脸，看着可爱极了。还别说，这小子也算心灵手巧了。很快，大功告成了。虽然这纸人手缝歪了，但也差强人意。
“你看！我做的剪纸实在是太好看了！”我兴奋地拿着剪影在同桌面前炫耀。
“什么叫你做的？是我们做的。”同桌站在一旁，不满道。
我伸出右手，同桌也伸出右手，“呯”，我俩一击掌，齐声呼呼：“合作成功！”
真是三只臭皮匠，赛过诸葛亮。
一次合作的作文 篇18
讲真的，我本来自己过来拿的时候是想说成愉快的一次合作的，但是现在这一次突然间就有，并不是这样子，因为这一次刚刚放学吗，然后我就接了那个单，因为它是有那个提醒姬丹的那个信息的，然后他又没有写具体的时间，他就是说尽快尽早嘛，然后自己就直接接单了，毕竟想着自己刚好在教学楼这边，这几天其实然后外面这些教材还是蛮多的，但是就是因为自己懒得过来嘛，所以就一直没有接单。
自己事情就是一直在想说，要是自己的好友在教学楼这一边的话，慢慢接单的话自己是一定会去接的，但是呢，就现在确实就是刚好有这个机会自己试着在这一边教学楼的，然后自己也是接单了的，自己本来觉得这应该也会是一个比较愉快的一次合作吧，虽然说自己刚出来的时候真的'觉得特别的冷，自己都开始在咬牙了，在哆嗦的那种。但是后来想想好像是比较顺路吧，就觉得也是挺愉快的一次合作，但是我自己走到那里去的时候，他就说，嗯是54分的时候才到，所以自己多少是会有一些小脑路的，因为现在的话才55分，就是还有一个小时他才倒的这种情况。
自己本来是想要和林凯佳一起通一下电话的，但是呢他又没有接，现在他是重新拿过来，但是自己得先把这一个文章去给说完，毕竟自己手机也快没电了，自己挺担心说等一下要收完然后就没有记录了，毕竟这一项就是只剩下十几个店，但是自己其实本来是可以在那里等的，毕竟我们宿舍的话也没有什么事情，但是自己手机没电了，就又很担心说灵犀不是他们，所以就没有办法，就直接联系那个负责人，叫他说在后台取消一下订单吧。
但是总是要自我转化吧，就是一些消极的情绪总是能自己去转化成比较愉快的，这种情绪的，这些没有什么情况可以抱怨的吧，就还是想的比较开的。
一次合作的作文 篇19
老师布置我们以一桌为一组，合作出一张手抄报，3天后交。我和我的同桌——小婷，是全班同学公认的最完美的一组。因为，我的画独步校园，小婷的书法远近闻名，并且，我们独立完成的手抄报都曾拿过第一名。这样的组合，怎能不让人羡慕？
当老师布置这任务时，我便想：小婷的手抄报出得那么好，叫她出一幅来代表我们组准会得第一。可当我正准备向她开口时，她却说：“你出一张代表我们，准蠃”
看着她狡黠的眼神，肥嘟嘟的小嘴，一脸得意的模样，我气极了。哼！我才不会让你在一旁悠闲地扇扇子呢。
“不行，我没空，你的手抄报出得那么好，为什么要我出？我才不干呢。”我反驳道。
小婷瞪了我一眼，我毫不示弱地睁大眼睛瞪着她。
就这样，我们僵持了好久，准也不愿出，更谈不上合作了。到了第二天，仍无“作品”问世。
到了第三天傍晚，再不出就没时间了，我开始着急起来。可是，这么短的时间内我一个人是不可能完成的。
小婷终于说话了：“要不今晚我去你家赶赶吧”
来不及构思，来不及设计，在一片慌乱中，我们终于赶出了一份手抄报。
结果出来了，班上同学期望最高的作品居然名落孙山。望着宣传栏里一幅幅精美的手抄报，听着大家各种各样的议论，我的心里恨极了小婷，如果她不那么自私，结果也许不会这样了。没想到，满面怒容的小婷丢下一句“都怪你，自己出一张手抄报有那么难吗”,气沖沖地走了。
听着获奖同学“双剑合璧，无往不利”的欢呼，望着她远去的背影，孤独的我陷入了沉思……
一次合作的作文 篇20
星期五中午，老师给我们每个小组都布置了一个作业——手抄报。
放学回家吃过饭后，组员们在我家开始讨论，然后进行了分工。我说：“我们办一期《动物世界专刊》吧！”大家觉得这个主题和内容很有趣，可以将中国的十二生肖设计进去。
分完工后，大家都忙碌起来。两位男同学去买工具，我和另一位女同学在我家里讨论还怎样画手抄报，怎样查阅资料……工具买来了，资料收集好了，我便和组员们开始设计和绘画了。
我先用醒目的颜色用毛笔的方法把每个大主题和小主题标识出来了。我又把资料拿给了另一位女同学，我和她分别把查到的资料填在相应的位置。我和她把资料文字填写得工工整整的。
接着，我们又画了十二生肖的图像。鼠，我画了它又大又圆的耳朵，一翘一翘的嘴巴，和它那又大又胖的灰褐色身子，还有那细细的长尾巴。女同学又画了一头强壮的牛，像弯弓一样的硬角长在头顶。
我画了一只凶猛的大老虎，橙色和黑色的条纹长在身上。她又画了一只肥肥的白兔，它长着长长的耳朵，红宝石一样的眼睛，还有一张三瓣嘴。我们还画了人们想象出来的龙，还有具有毒性的蛇和剩下的十二生肖。
我们画的十二生肖就像真的一样。第二天，我们把作业交了上去，得了班上的第一名。
这次手抄报作业真是一次成功的合作啊。正是这次合作，让我知道了“团结就是力量”的道理。
一次合作的作文 篇21
前些天，我看了一篇介绍硬币小魔术的文章：把一枚硬币放在手心上，往一个瓶子上拍，硬币就会“跑”到瓶子里。我囫囵吞枣地模仿了一遍，自以为“学有所成”，便迫不及待地想在妈妈面前炫耀一番。但是，我把手都拍肿了，也没能把硬币“拍”入瓶子里去，害得我“灰头土脸”。心想：“真见鬼，这方法怎么不灵验了呢？”
我找来爸爸，和他一起细细地琢磨起来。经过细心研究，我们终于发现了一个奥秘：硬币和瓶口相比显得略大些，当我把硬币粘在瓶盖里拧上时，它失去了活动空间，所以无论如何用力拍瓶身，瓶盖里的硬币也不可能往瓶子里掉。于是我们把大硬币换成小的，试了几次，结果还是解决不了任何问题。我们再仔细地一分析：原来，我隐藏硬币时用的双面胶粘性太强，用手拍的震动力不足以使硬币往下掉。我和爸爸面面相觑，我想了想，对爸爸说：“干脆用胶水代替双面胶，可能就不会那么粘。”于是我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。但在用力拍瓶身时，甚至要顺势提起瓶子往桌面捶，才能使这“倔强”的硬币往下掉。我想，如果把胶水稀释，它的粘性不就比原来弱得多了吗？我们试了几次，结果都不太理想。后来，爸爸问我：“儿子，如果有什么东西既有粘性，但粘性却比胶水弱就好了，可以直接用它来粘硬币。”我忽然灵光一闪，想起水分子是有微弱的吸引力的，立刻对爸爸说：“直接用水把硬币粘在瓶盖里，不就可以解决问题了吗？”于是，我取了些许的水，小心翼翼地滴入瓶盖里，再把硬币粘上，小心地拧上盖子，表演时只需轻轻一拍，硬币便“叮当”一声，很容易地掉到瓶子里去了。
这个问题刚解决，新问题又来了——表演魔术时，在盖子里的硬币掉到瓶子里的同时，必须把掌心中的另一枚硬币隐藏起来，否则就可能露出马脚。爸爸观察着可乐瓶，发现瓶壁上的商标是一个理想的隐藏点，只要把双面胶贴在商标上，表演时把硬币往贴有双面胶的商标一拍，一切问题就都迎刃而解！
经过反复实验和改进，“一拍即入”的魔术表演可谓完美之极。当我把“潜心研究”的魔术再次表演给妈妈看时，她惊叹不已，直夸我们心灵手巧，我和爸爸都欣慰地笑了。
这难道不是父子之间一次愉快的合作吗？
一次合作的作文 篇22
在丰富多彩的学习生活中，我曾和同学们有过许多次合作，有些已经模糊不清了，但有一次愉快的合作深深地印在我的脑海里，无法忘怀。
那是一节班会课，老师宣布玩“成语接龙”的游戏，教室里立刻像烧开的水，沸腾了。老师在黑板上写了4个词语，全班分成4
组进行比赛，在规定时间内写出成语数量最多的一组获胜。我们组的成语是“异想天开”。嘿，这个比较简单。只见第一个同学快步走上去写下“开开心心”，第二个同学胸有成竹地写了“心花怒放”。“糟了，‘放’字要怎么接呢？”第三个同学急得叫了出来。
我们小组成员不约而同地围在一起，拿起“宝贝”——词典，焦急地翻来翻去。我偷偷看了其他组的情况，都写出4个成语了。突然，一位同学兴奋地叫了起来：“放虎归山。”“山”字开头更难了，我们急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，另一位同学想出了“山穷水尽”。可是“尽”要怎么接呢？我好像在哪见过，对了，“尽心竭力”！
就这样，我们齐心协力，又想到了“力所能及”。最终我们组以最快的速度取得了第一名，大家高兴得跳了起来。
以前，我没有亲身体会过什么是“团结就是力量”，现在终于明白了。
一次合作的作文 篇23
我是“地球领航计划‘’的1383号宇航员。
在全面进入智能时代后，人们通过计算机算出地球所在的太阳系将会被仙女座星云中的黑洞所吸引，所以地球必须离开，但需要有人在前面引导。因此产生了“地球领航“计划。
1360_1385号的宇航员是孤独的，因为他们的飞船上只会有他们一个人。好在船上还有一个智能机器人_伊娃，可以陪我说说话。机器人强大的计算能力加上人的应变能力，我和伊娃很愉快的合作完成了3年的领航任务。
如今3年过去了，我透过弦窗望向地球，思念着故乡的山水与青葱树木。伊姓分析到我体内的激素不正常便耐心的询问我怎么了。我将我的思念告之于她，并跟她说，我想在甲板上种一棵树。“好啊！”伊娃激动的说：“我也想亲自扫描一下树木呢。”心动不如行动，我们找来了土壤与种子。这时，伊娃开始了"碎碎念"，“这是一棵梧桐树的种子，喜光，适生于肥沃、湿润的砂质壤土，blablabla。”她一边讲，一边寻找合适的位置。我就在一旁静静的微笑着看着她。终于，她将目光投射到甲板某处，我便把土壤放上去，将种子小心翼翼的埋进土里。这时，就要伊娃来分析浇多少水了。梧桐树的种子种下后，我和伊娃每天快速的完成领航任务后就到甲板上观察种子发育情况。
一天、两天过去了，我和伊娃一起浇水，一起观察，一起小心翼翼的控制土壤的湿度和温度。终于它萌发出了一个嫩绿的小芽，我和伊娃都特别激动，我激动于生命的美好，她激动于自己的数据库又壮大了几分。
日子相安无事的过去了，小树也在一天天的长大。突然有一天，伊娃尖叫着让我去到甲板上。原来小树苗上有一只虫子在吃树叶。“伊娃，拿剪刀、盒子”。我将剪下的树叶和虫子一起放到盒子里交给伊娃处理。我和伊娃一直悉心的照顾着这棵小树，看它慢慢长高，这是我们的又一次愉快合作。
后来，我们定下了一个约定，等小树长成时，我们一起回到地球，在植物学领域合作发展，研究植物更深一步的奥秘。有很多声音说，人工智能将会毁灭人类，但在我和伊娃的一次又一次的愉快合作中告诉我__人类和智能机器人合作定能创造更美好的明天！
【一次合作的作文（通用23篇）】相关文章：
一次愉快的合作作文（通用29篇）03-01
一次愉快的合作优秀作文05-07
一次合作作文(15篇)12-19
一次合作作文12篇12-06
一次合作作文15篇10-09
一次成功的合作作文4篇10-26
一次愉快的合作作文9篇09-14
一次愉快的合作作文(7篇)09-06
一次愉快的合作作文4篇09-03
一次愉快的合作作文(6篇)12-22