我的同桌作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我的同桌作文，欢迎大家分享。
我的同桌作文1
一说到他——张德志，我的话可就要滔滔不绝了。他是我的同桌，他长着一个圆溜溜的脑袋，淡淡的眉毛下面有一双明亮的小眼睛，鼻子像一个很小很小的蒜瓣，嘴巴像饺子。他性格开朗，活泼调皮，有时还带着一点儿傻气。
他是一个善良、乐于助人的男孩。记得有一次，在上数学课时，我的直尺找不到了。“这可怎么办？竖式计算是要用直尺的呀！”我心里很着急，这时，张德志看出了我的心思，他马上把自己的尺子递给我：“我这有尺子，你拿去用吧。”“直的？”|我喜出望外，急忙接过尺子用了起来。那天还真多亏了他，我才完成了作业。
当然，每个人都不是十全十美的`，张德志也一样，在一次语文默写时，我总觉得有人在看我，于是，我扭头一看，发现张德志那双小小的眼睛直盯着我的默写本，一动不动的看着，他看到我扭头转了过来，立刻把目光移到自己的本子上。我为了防止他不再偷看我的，我就用一本书盖着，我真希望他能改掉这个偷看别人的毛病。
我的同桌还会唱歌、吹小号，只要在练习的时候，他就会吹出一首首好曲子，令人陶醉。
这就是我的同桌，你们喜欢他吗？
我的同桌作文2
人的这一生，认识的人有很多很多，在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在学校里的老师同学，在这些人中你一定有你最好的朋友 。我也不例外，我有一个好朋友名叫吴艳星，我跟她非常要好，我们俩还是同桌。
有一天，老师说要进行劳动，我们都非常激动，自己会跟谁一组呢？老师要按了个头分组了，我心里跳的`很快，会跟谁一组呢 ？跟力气大的任务很快就会完成，跟力气小的指不定会完不成任务。还真叫人烦恼。这时老师说：这样分组谁还有什么意见吗？我想 老师这样分对我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇气，把手举得高高的，老师把我叫了起来。问我；你有什么意见？我就慌慌张张的说；我想跟朱海山分一组？老师想了想说；“你们俩在一起可以，都是要必须保证完成任务，不能打闹、不能听得我脑袋都晕了怎么都是不能不能的啊，我赶紧向老师保证。老师说；“行、但是在今后的的课堂上也要保证不说话”。我知道是老师故意难为我让我和她在一组，我答应了老师的要求。最后老师终于把我就和她分在了一组。在我们的共同努力下终于完成了劳动任务。
我的同桌作文3
我的同桌×，他有很多外号，其中“李阳马华”就是我取的。
初一，第一次发作业本，看到一本作业本上写着“李阳马华”，我便大声叫“李阳马华在哪？”叫了几次没人应，后来一个男生笑着说：“那是×。”我这才恍然大悟，他是把“骅”分开写了，不就是“马华”吗？也是从那天开始，我便赐他这么个绰号。
男神？谁说男神一定是那种长腿欧巴？谁说男神一定要长得帅气？我的男神虽然在身材和颜值方面不咋样（直接点），但是他有才呀！性格也好，人也幽默。
我英语实在不咋地，我的`男神马华英语期中考试得过全班第一，100多分的好成绩，这让我羡慕不已。每次我英语作业不会写，他就潇洒地把作业往我这儿扔，然后霸道甩下两个字：“去抄！”不呐！救星！我在心里暗暗说：他就是我男神了！
他是这学期的电脑委员，每次电脑出故障，这英俊潇洒的马华就会立刻帮老师解决问题——而且是不到一分钟的事。我心里在此暗想：男神真厉害呀！
但是，每次我叫他男神他都会说：“神经病！”还弄着一副想笑又不笑的表情。但，只有我知道，我是真心佩服他，他就是我眼里的男神——那个“才华横溢”“幽默有趣”的男神！（以上有损自身形象，但绝对真实）
我的同桌作文4
说起我同桌，只有一个字——胖。上课时，他老是越过“三八线”，到我的地盘来，幸好又被我反挤过去。
一次上体育课，老师说马上五年级了，五年级体测时要加一个项目，叫50x8米跑。有些同学欣喜若狂，有的同学却叫苦连天，一个个在操场上来回跑着。你看李钰烨如闪电一般，别人才跑第三趟，他已经跑完了全程！同桌一看，似乎这给自己量身定制的“减肥计划”，微笑的脸一下就晴转阴，像散架了一样，毫无兴趣。腿一软他就给我跪下了：“大哥，你救救我。”我只好摆了一个佛祖的造型：“即使是贫僧也爱莫能助，施主请起吧。”
同桌上场了，老师一声令下，同学们如离弦的箭飞速前进。刚开始还看不出什么差别，后来就见分晓了。只见吴俊林冲在前头，纵身一跃，在空中越过了终点。接下来的同学也陆续过了终点。我一看，王鸿燊的“发动机”好像“没油了”。没想到还有比王鸿燊更慢的.，不用说，就是我的同桌——卢桦。他拖着沉重的步伐，好像腿里装了铅块，肥嘟嘟的脸，每走一步都震一下，腮帮红得跟火山爆发时的熔浆。最后，卢桦终于越过了终点线，还吐了口气，仿佛是刚夺冠的运动员，引起我和同学们的一阵狂笑。
这即是我的胖同桌——卢桦。哈哈，你们期待他减肥的那一天吗？
我的同桌作文5
在小学五年的生活中，我有过许多同桌。他们有的体育好，有的数学好，有的多才多艺。而我印象最深的却是我的前任同桌——李沛洋。他又瘦又高，皮肤白白的，眼睛不大，总是“贼眉鼠眼”的，更是个搞怪大王。
一年级的一天，我们上完体育课回到教室时，我见一群人围着李沛洋，上前一看，天哪！李沛洋手里拿着一只死了的`蜜蜂，张开了他的“血盆大口”，正把蜜蜂一点一点地往嘴里送。大家提心吊胆地看着他。“叭嗒”一声，蜜蜂进了李沛洋的嘴里。好恶心哪！可李沛洋却露出一副很享受的样子。唉，真让人无语！
还有一次，上课的时候，我突然听到旁边传来了“吧唧吧唧”的声音。这声音的主人正是李沛洋先生。他正在咀嚼一块橡皮擦，那块橡皮像汤圆一样在他嘴里滚过来滚过去。多么不卫生呀！可他却像品尝着美味的食物一样。更恶心的是，他把舌头伸了出来，嘴里还不停地说着：“好吃，好吃”。李沛洋吃得正香，一道目光“杀”了过来。“李沛洋，你干嘛呢？后面站着去！”老师生气地说。可怜的绵羊，死到临头，还不忘来上一句：“咩～，我咋了？”惹得全班同学哄堂大笑。李沛洋缓缓地走到教室后面，嘴却不歇着，依旧在嚼着他那块恶心死人不偿命的橡皮。李沛洋啊，你怎么就屡教不改呢？
看，这就是我的同桌李沛洋，一个不折不扣的“搞怪大王”。正因为有他的存在，才给我的小学生活增添了许多乐趣。
我的同桌作文6
他，圆圆的脸蛋，忽闪忽闪的小眼睛像夜空中的明星在闪烁，微微上翘的小嘴巴，笑起来总是露出两个深深的'小酒窝。不认识的还以为他是个文静的小女孩。他就是我的同桌——黄雨浓。
我对我这个同桌啊，可真是又敬又叹。
记得那是个星期五的午时。教师说要举行口语交际，让前后桌交流读书收获。我这下想：唉！我们组肯定没戏了！而我同桌却讲了一个生动。逼真的故事，并且他把里面人物的对话也模仿的十分像他还把那个故事的前因后果介绍的十分详细。自从那时候，他就成了我们班有名的“故事大王”。
唉！他为什么不把聪明的脑子用到学习上啊！
我们教师每一天都要听写生字，我们都是一天天的提高，而他却每一天都原地不动，翻开他的听写本啊！都能够卖“鸡蛋”了！每当考试的时候，他却在那儿玩，等玩好了，他才做卷子，当然，肯定是考不好的！教师多次说，而他却不听。
这就是我的同桌，一个令人既敬又叹的人，一个不注重文字的语言大师。愿他早日成为一个语言文字大师！。
我的同桌作文7
今天我来说一说我一年级的同桌。
一年级的同桌是我的姐姐，她非常漂亮，有一双炯炯有神的大眼睛，长长的头发，有乌黑的颜色也有一点黄色的，瘦瘦的个子有点矮。如果我和她站在了一起，百分之百是非常好的.组合。当然她的学习也是班里数一数二的好学生。
她有几个明显的特点：
一、她如果遇到不太会的题目，就会不停地抖那双瘦小的双腿，不停地咬嘴唇，看起来很紧张。
二、她很少说话，也很容易被别的同学欺负。于是我就在班里说：谁欺负我姐姐，我就去打他，所以班里几乎没有一个人敢欺负她。
她当我的同桌也有很多的好处的。
一、如果我作业没写没带或者放在家里了，她就会帮我打掩护。
二、考试的时候，我向她使一个帅气的眼神，具体用意她当然也会知道，或想方设法地跟我联系。
三、她在写作业时，我会伸出又白又长的脖子抄她的作业，有时候她将作业放在书包里不给我看，当然最终也会被我拿到的，她总是防不胜防啊！
我和她也发生过不愉快的故事。如果我抢他的东西，她就会哭着向爷爷投诉我，有时候她也会打我或直接告诉老师。
我有一个对我学习有很大帮助的姐姐，对我也有很多的好处和一些有趣故事的姐姐，她非常的美丽！
现在我已经和姐姐分开了，我转学到了三附小。想起过去的事情，我仍然会情不自禁地笑起来。
我的同桌作文8
从上学开始我们就有了同桌。同桌就是离我们最近的同学吧。同桌就坐在我的旁边。没过几个星期我们就会换位置。当然老师会把一些捣蛋的同学换位置。所以有的同学经常换位置，有的同学却没怎么换位置。从上学到现在我遇到了很多同桌。有可爱的，搞笑的'，正经的。总之我遇到各种类型的同桌啊！我印象最深的同桌是李思同学。他有个圆圆的小脸蛋，小小的樱桃嘴巴。水灵的眼睛。白白的肌肤。她爱说爱笑，上课却非常认真的听课。果然是三好同桌啊！她有很多优点，比如说上课认真听课，经常帮助同学。他还会鼓励同学们好好学习，简直是一个十全十美的同桌啊！当然她最喜欢的就是看书了，每当看书她都会看的废寝忘食。记得有一次她在看书，同学们叫他好几遍他都没有反应过来，直到上课，她才反应过来。因为她非常爱看书，所以她的文采也非常好，经常会写出一些优美的文章，她上课非常用功，爱动脑筋。所以她的成绩也不会差哪里。老师在找同学回答问题，李思同学就积极地举起的手。李明同学回答问题大部分都能回答正确。她课外的时候还会经常给我们讲一些小故事。每一次都会惹得我们哈哈大笑。
这就是我的同桌李思同学。
我的同桌作文9
我的同桌是一个讨厌的人。
这是我对她的最初印象。记得，那是一个下午，我在换位置中分到了她的旁边。我坐定后仔细地审视着她，她有着黝黑的皮肤，高挺的鼻梁，淡淡的眉毛，眼神中带着冷漠。我没有向她问好，她也没有与我说话。据我所知她相貌平常，学习一般，属于那种毫不起眼的“平庸分子”。正想着，上课铃响了。这并没有缓和空气中浓重的尴尬。我一不小心把笔掉在了地上，正掉在她的座位下。“你能帮我捡一下笔吗？”闭嘴！现在已经上课了！”她毫不留情地说，头发几乎竖了起来，脸上写着对我的厌恶，眼神更冷了。我愣了一下，随即，心中涌满了愤怒。
我们后来一直没有对话，直到一次考试。
那是一场英语考试，相当重要。然而，我竟然忘了带铅笔。于是，我不知所措了。让我没想到的`是，递给我铅笔的是她。在半秒的惊奇后，我匆匆接过铅笔，道了声谢。下课后，她向我道了歉，她告诉我，她并不是故意吼我的。最近，她的成绩下降了，她只是想好好听课而已。我原谅了她，并告诉她，如果有什么不会的题，我们可以一起研究。她笑了，此前，我从没见她笑过。后来我渐渐发现，她原来是一个爱笑的人。
从此，在学习的道路上，我不再形单影只。
这就是我的同桌――一个友善爱笑的人。
我的同桌作文10
我的同桌是卢×，头发很长，眼睛很细，个子也不高，每天早上来上学，她的大辫子都是一甩一甩的，人很小，却背着一个很重的书包，看她名字叫翩翩，这么重的书包压在她背上，我看她还怎么翩翩得起来。
她的头发很长很长，都快拖到地上了，不管上什么课，她后面的赵锦钟都会去拉她的辫子，好像他也很喜欢辫子似的。做早操时，他在我前面，特别是做跳跃运动时，她的辫子也豪不示弱地跟着跳了起来，一甩一甩的既像条鞭子，又像条毒蛇，忽上忽下，忽左忽右，我也忍不住会去拉她的辫子，生怕她的辫子会打到我。
做作业的时候，她总是在书包里找来找去，很难找到她的本子，我经常数落她几句：“看你书包这么乱，找得到才怪呢，你以后还是好好整理一下吧！”她也只是不经意的.说了声“哦！”
但经历了那么长时间，我也只看到了她的一个优点，就是很会说“对不起”。有一次上科学课，老师让大家做小车，我们都行动起来了，她却呆呆地坐在那里一动不动，我便让她帮我装轮子，过了一会儿她又在说“对不起”了，我问她怎么了，她说：“你的轮子被我一不小心扎穿了。”我说：“没关系！”她却还是一直说对不起，对不起……
一个人有缺点也会有优点，只不过缺点更容易暴露而优点不太容易被人发现而已。
我的同桌作文11
同桌的你，在这个人生中的黄金时代出现，陪伴在身边，成为我的朋友，而且将永远终生难忘。
你并没有什么特别的'面目特征，我们可以透过一副黑色眼镜，看到你那深邃的眼神，你给人一种亲切感，感觉和蔼可亲。
有时，你和我们一起玩闹，脸上挂着，那嬉皮笑脸的面目，那你在认真思考时，却又眉头紧锁眉梢，带着一股锐气，眼神中可以看出，坚定，仿佛在翻阅一座山丘，不过你决不放弃。
但你并不像晚清的政府那样闭关锁国固步自封，你也会在实力真的不足时，毫不犹豫地低下头来向别人谦虚请教，不怕问别人，承认自己不懂的问题，不怕别人看不起他，但你这样却使别人觉得更加大方。
你的心让人感觉时刻都是暖的，你关心别人，这可不只体现在语言上，更多的，你将它践行在行动上，比如有一次，我喜欢咬指甲，你不断提醒我告诫我，但我仍改不掉，有一天你给我说你姐姐的事情，我听后颇为震惊，在那之后，我便努力改正这个习惯。可以听出当时你是十分认真的，是把我当做一个真朋友推心置腹说出这番话的。
你就是我的朋友与我曾经的同桌——付芫柏。
我的同桌作文12
今天，我让大家猜一个人，他是一个男孩，他的头是椭圆形的，他的头发黑而硬，一根根竖在头上，活像刺猬，前额上略有一搓长一点儿，横挡在头前，像一顶遮阳的帽子，还有一对短而浓的眉毛，他那两道又浓又短的黑眉毛下是一双铜铃般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常动人，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显得俏媚，他扬起长长的睫毛，眼珠像浸在水雾里的黑葡萄，他还有一张大大的嘴巴，他的嘴唇还是如此鲜嫩，红润。
他是一个助人为乐，雪中送碳的人。
记得有一次上美术课，老师叫我们画画，我两手一空什么都没带，老师说到：“我过一分钟检查，没带工具的扣十分，时间飞快的流动着，我的心也每一刻都在捏紧拳头，紧张得无地自容，生怕老师会发现我，当我看见他的图画本上有一大堆白纸时，仿佛看见了生的`希望和渴望的源泉，眼睛盯着那堆白纸看了好久，两眼发着光，心里有种强烈的愿望想向他借，却又不敢，老师正一步一步的向我逼近，我终于开口说到：”嗯······那个······你能······能借我一张纸么？“他见我这样乞求，二话没说，豪不犹豫的给了我一张，我看着那白的没有一丝杂色的白纸，一时不知该说什么，可能只有”谢谢“这两个普通的字吧！
大家都猜出他是谁了吧！对,他就是我的同桌欧阳鸿宇。
我的同桌作文13
我的同桌有一个大大的头，但却有一张樱桃似的小嘴和一双炯炯有神的眼睛。他的成绩虽然比不上黄班长，但却让我觉得可望而不可即。在我看来，他的.脑袋里就像是藏了百宝书一样。他的名字就是胡祥泽，他有两大优点。
第一大优点，学习自觉性强。每次下课了同学们都会冲出教室去玩，而他总是在教室里安安静静地写作业。难怪每次交作业时，他总是第一个。我有题目不会做了，他并不像其他同学把答案直接告诉我，而是教我方法，让我掌握具体解题的过程。他不会的题目我要告诉他方法时，他起先总是把我拒之门外，因为他总是会独立思考一会儿，实在没办法时才会过来谦虚地问我，我也会很耐心地教他。一遍不会就两遍，两遍不会就三遍，我就一直讲，我担心我的语言表达不准确，也担心他会钻牛角尖。我们就这样一遍遍探索，最后功夫不负有心人，我们俩终于都解开了谜，我们就会非常开心。我有一个既可以当老师又可以做朋友的同桌，我们互相帮助，互相成长。
第二大优点就是他乐于助人。我有一次没带语文《英才》，他马上对我说：“我把书借给你，我还有一本。”还有一次，他在座位上写作业，看到我在做卫生，连忙跑过来对我说：“休息一下吧，我来做。”他就是这样的人，总爱帮助别人。
我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌学习，他就是我以后学习的榜样。
我的同桌作文14
“黄开！黄开！快点坐端正，认真听讲，不要讲话了！”咦？这是谁发出的声音？唉！这就是本人爱唠叨的同桌—胡晓晔，人称“啰嗦大王”。每当她来说我，我总是回她一句：“你很烦哎！”
胡晓晔身材中等，个子较高，圆圆的脸上，长着一双炯炯有神的大眼睛。她非常爱唠叨，总是跟你说来说去，把你弄得非常烦燥。我小时候挑食，吃不完的`食物就藏在饭盒里。别人都不来管我，可是只有这个胡晓晔，老是来检查我的饭盒，害我被老师批评，还要把吃不完的吃掉。所以，现在我看着她很不爽。
但是，我知道她提醒你都是为了你好。有一次数学课，我做完了老师布置的作业，闲着没事干，就和另一位同学讲起了悄悄话，不巧，正好被“啰嗦大王”胡晓晔看了个正着，我们正讲得起劲，突然被她打断了：“黄开，你别讲话了。你应该认认真真地做作业……（中间省略非常多的字）不应该讲话。”天哪！终于唠叨完了，我叹了一口气，说：“求求你了，别再跟我说三道四了！”于是，继续讲我的悄悄话。突然，老师走了过来，狠狠批评了我们。现在，我才知道胡晓晔是对的。
这就是“啰嗦”的胡晓晔，我的同桌。
我的同桌作文15
我的同桌是一个女生。她叫周文静，他长着一双大大的眼晴。小巧玲珑的鼻子，小小的嘴。她学习特别好，她非常文静，不然她怎么叫周文静呢！周文静她喜欢穿粉红和白色的裙子，她把自己打扮成公主。她很喜欢吃糖呢！有－次，我用糖纸吸引她。她尽然来抢糖纸，那时真是逗死人了！她很讨厌别人打麻将，尤其是她爸爸妈妈。她爸妈只顾着打麻将，从不理她。
有一次,我去她家。看见她父母正在打麻将。还不知道在骂什么，叽叽喳喳的。像小鸟一样。我们受不了，就走了出来。她说：“这些人就因该抢毙。”“你真可怜。”我说。
然后我们就分开了。
自从我们毕业后。在人民广场相遇了。我一看见她，就说：“你是文静吗？”“你是……微微”。文静说。突然，文静拿出－张－百元，然后说：“我刚赢了这个。说着比着打牌的手势。”然后又对我说：“ 你会跳舞吗，到我叔叔开的舞厅潇洒一下吧，要是你不会我可以教你。”我突然觉的她变了一个人似的'。我想她整么养成这总坏习惯了！想着想着她突然拉着我的手，似乎想把我拉走，她见我一动不动，就说：“怎么了，不舒服了吗？”我不说话了。然后走了。
人总会变，像周文静那样的人还不少。请大家不要像周文静那样！
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