（精）五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
五一长假，妈妈带我去了南京著名景点，七桥瓮湿地公园。七桥瓮位于南京东南，东起胜利村南下，西至苜蓿园大街西下，北起石杨路，南至纬七路，总面积约1000亩，由秦淮河与运粮河围合而成。
在进入公园时，我看到了一座拱桥，这座桥长约100米，宽约15米，最大跨径约10米。由七孔半圆拱构成，拱形如瓮，桥底有各种动物的石雕，桥水清澈见底，在阳光的照耀下，波光粼粼，几条鱼在水中玩耍，景色十分优美。
走进公园，放眼望去，一片新绿。桂树抽出了嫩芽，显得生机勃勃。银杏树高大挺拔，仿佛在时时刻刻保卫着这里的美丽景色。你瞧!湖边有一片竹林，风一吹，便发出“沙沙”的'声音，令人神清气爽!
我们走在木桥上，四周芦苇摆动，湖中有几只野鸭在觅食，它们动作敏捷，似乎在比赛“扑通一声”，一个闷子扎下去，捕到了一只鲜鱼，便满载而归。
我们边走边看，一些爷爷奶奶们沿着小路进行晨跑，他们有说有笑，其乐融融。我们走累了，便坐在用稻草铺成亭顶的小亭子里，亭子里有螺旋形楼梯，爬上期，看得很远，老人们个个精神充沛，在草地上“舞刀挥剑”，远远望去，真是一幅欣欣向荣的景象!
五年级作文 篇2
一个周末的早上，我和妈妈一起去菜市场买菜。各种各样的鱼引起了我强烈的兴趣。我要求妈妈买一条鲫鱼给我吃。妈妈很乐意地满足了我的要求。只见卖鱼的师傅熟练地抓起一条活蹦乱跳的鲫鱼，按了按鱼尾巴，放称上一秤，15元。妈妈说：“帮我们杀了它吧？”师傅二话没说，一手抓起鲫鱼，一手举起刀把，朝鲫鱼头上使劲一敲，鲫鱼立刻挣扎起来，再用力一敲，“啪”刀迅速地坠落下来，死神的脚步越来越近，晕过去了。于是师傅很利索地拿起刀开膛破肚，三两下就把鲫鱼的内脏和鳃清理出去。我以为鲫鱼肯定死了。没想到回家的路上，鲫鱼还在袋子里使劲蹦跶蹦跶的，吓了我一大跳。我一直担心着它会弄破袋子掉了出来，不过幸亏袋子牢固，我提心吊胆地回到了家里，袋子里的鲫鱼还是时不时地挣扎一下。
以前我听说过鲫鱼的生命力顽强。今日一见，果然如此，它的垂死挣扎应该就是他求生的本能吧！
去年暑假，我把科学实验袋里仅剩的`三粒绿豆放在一次性的塑料杯里浸泡了一夜。第二天绿豆饱涨后裂开了肚，我让它继续浸泡水里，第二天，竟长出了芽儿，我兴奋不已。一连几天，绿豆的芽迅速长长，还长出了两张叶子。妈妈鼓励我把豆芽种到花盆里，我每天给它浇水，有时还早晚两次。它从两片叶子长成四片六片……长出了细细的藤。我有时给它浇水，有时忙绿就忘记了浇水，有时藤都枯萎了才浇水。一个月后的一天早晨，绿豆开花啦！大概有十几天后，我出去旅游了一周，回家花已经谢了结出了豆荚。
三粒我当玩具的绿豆，最后竟让收获了几十颗的成果。满满的收获，让我尝到了丰收的喜悦。只要有阳光、空气和土壤，绿豆就能成长。哪怕环境再恶劣，它也能开花结果，植物的生命力也是不屈不挠呀！
我们人类生命力就更顽强了。张海迪5岁患骨髓血管瘤造成高位截肢。在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧和沉沦，而是对人生充满了信心，以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验。她得到了两个赞誉“八十年代新雷锋”和“当代保尔”。人同样可以和顽强的生命作斗争。
不管是植物、动物还是人类，都可以有生存的意识，求生的欲望。杏林子曾经说过：生命虽然短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，我们要为他人着想，不能浪费生命，虚度光阴，活在当下，好啊珍惜！
五年级作文 篇3
我最爱听的一句话就是妈妈常常对我说的一句话：“你能行的！”
有一次，我和妈妈去爬山。妈妈说：“我们争取在12点前马上山顶！”
我想：“这山有什么难爬的，不就几百米高嘛！”
开始我很轻松，围着妈妈又蹦又跳的，还轻轻唱着歌。不过，只怕到100米高时，我就开始感觉体力有些不支了，不再又蹦又跳的`了，唱歌的声音也断断续续的，而且专挑近路走，终于在300米高处累得气喘吁吁了谁叫我以前没好好锻炼啊！我恨不得马上就变出把椅子来。妈妈看见了便说：“我相信你能行的！”一听了这话，我便立刻又有了精神，继续往上爬。
随着时间的推移，渐渐到了中午，天变热了。我满头大汗，对妈妈说：“我想……”话音未落，妈妈似乎就“看穿了一切”，她说：“你能行的！”
这次我不是“立刻就有了精神”，但还是继续往上爬了。
一路上，我看见了许多美丽的风景。越往上风景越壮观好看。
时间一点点儿过去了，但我们终究还是在12点之前到达了山顶。我们成功了！
我从山上往下看着风景。这时，妈妈对我说：“你看，我说的吧，你能行的！”我听了心里像吃了蜜一般甜。
的确，只要肯做，敢做，总有成功的机会。
“你能行的！”这句话一直深深映在我的脑海中，也给予了我力量。我能行！
五年级作文 篇4
妈妈的手、爸爸的手，也许在你成长的过程中会给予你很多很多，但给予我很多很多的，除了爸爸妈妈的`手以外，还有我弟弟的手……
弟弟的手不是很特别，只是肉团团的，厚厚地，活像一只大熊掌，跟我的“女人手”相比，真是迥然不同。妈妈经常端详着我们的手，笑着说：“一只大猪手，一只小鸡爪。”可能由于我有一只“女人手”，所以不太喜欢拿东西，可弟弟却经常主动帮助爸爸妈妈拿上一袋两袋的，那模样，让人见着就觉得可爱。
可让我最受益匪浅还是在学校里。在弟弟那班，弟弟的确属于一个“大肥佬”。有一天上学时，我自个儿走在前面，见弟弟还没来，我便回头看了看弟弟，见他正在帮一个小得可怜的同学拿书包，我估计那书包和那小同学一样重。回到教室，他放下书包，又急匆匆地跑下楼去。哟！怪事！我可得瞧瞧他要去干些什么，我心里想着。我悄悄跟着他下楼，只见他一看见弱小的同学就帮他拿书包。每当人家向他道谢时，他总是笑眯眯地说：“不用谢！”我心疼了，走上去低头一看，他的手上尽是被书包勒出的一条条血痕。
放学后，我和他并肩走在一起。我问他：“你每天上学都帮人拿书包呀？你真笨！”弟弟先是一征，也许是对平时不太留意他的哥哥知道这件事而惊讶，然后说：“是呀！我并不觉得很笨！你知不知道，当你帮了人家，别人向你道谢时，你心里会想：我帮了别人，别人很快乐，那你也会很快乐的。”“那你为什么不领情？”“我帮别人又不是图个什么！我领什么情！”弟弟回答说。我嘴里没说什么，但心里却是感慨万千。很久很久，“别人很快乐，那你也会很快乐！”——弟弟这句天真的话都在我耳边回响，它不停地洗涤着我心里的污水，洗涤着我的思想，洗涤着我的灵魂。
是的，弟弟的手只是付出了那么一点点，可如果每个人都付出一点点，那世界将会变得更美、更美……
五年级作文 篇5
清脆的上课铃声在耳边刚响起，只见语文老师笑眯眯地走进教室，她一手拿着一只玻璃杯，一手拿着热水瓶。我感到有点纳闷：上语文课，拿杯子干嘛呢？
这时，老师走到讲台前，轻轻地把杯子放下，问：“同学们，大家想不想看一样神奇的东西？”同学们兴奋地齐声答道：“想！”老师神秘地从口袋中摸出了一个小小的黑黑的东西，让同学们猜它是什么。有的同学猜是话梅，有的猜是巧克力，还有的猜是某种树上的果实……最后老师揭开谜底，告诉我们它叫胖大海，是一种中草药，喝了用它泡的茶可以止咳化痰，清润嗓子。
我们仔细观察着胖大海。它的样子小巧玲珑，全身是咖啡色的，中间鼓鼓的，两端尖尖的，形状很像果核。胖大海的.表面凹凸不平，布满了像老人脸上一样的皱纹。再用鼻子凑上去闻一闻，还散发着一股清香的味道呢。
老师告诉大家，胖大海浸泡在热水中会慢慢胀大，变成一个像绒毛团一样的东西。眼见为实，耳听为虚，老师在透明玻璃杯子里倒入保温杯里的热水，再将一颗胖大海放入杯中。刚放入杯中的胖大海浮在水面上不停地冒泡，“咕嘟咕嘟”尽情吸收着水份，在慢慢膨胀。
我们耐心地等待了五分钟，老师再次将杯子举起来给我们看。哇！胖大海占据了半个杯子的空间，还向两边爆出了毛绒绒像海绵一样的东西，感觉像个海洋宝宝。
胖大海浸泡在杯子里，水慢慢地也由淡黄色变成深咖色，香味越来越浓，真是神奇啊！等下课时，胖大海占满了整个杯子。我尝了一口用胖大海泡的茶，顿时感到嗓子很舒服，有一种凉凉的感觉，这大概就是它的神奇药效吧。
只要你留心观察生活中的事物，就一定会有很多新发现。让我们一起来做生活中的有心人吧！
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