夏令营的作文

夏令营的作文[精选4篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的夏令营的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

夏令营的作文 篇1

　　7月8日，我被一阵颠簸震醒了，我迷迷糊糊的睁开眼睛，望着车窗，心想：我在哪儿？我在干什么？一声急刹车，使我提起了精神“要下车了，桃花源拓展基地到了！”何老师提醒我们，我兴奋地跳下大巴车。没等老师说“排队”，大家已经排好队伍，“出发！”我迈着轻快的脚步，嘴里哼着歌，来到了一个大棚内，上面挂着：重走红军路-红色小兵加油！教练介绍完后，开始了一天的.“跑男之旅。”。

　　第一关：跨越障碍赛。首先，走过一段晃动的木板；然后跳过一个个的轮胎；再走过一段独木桥；最后跨过红外线障碍，到达终点。轮到我了，我抓着绳子，飞速往前走，跳下木桥，一路小跑来到“跨轮胎”卡关：我双膝闭拢，双脚跳在轮胎里，双手张开保持平衡，顺利过关！来到独木桥项目。我努力保持平衡，“哎呦！”差点摔下来，好险到底了，我跳下来，来到了终极-红外线，我挑战的并不难，三下五除二地跨过铃铛绳，到达了终点，我只用了33秒，我兴奋极了！令我“永生难忘”的“噩梦”就是-浑水摸鱼了。我们小队倒霉的第一个下泥水，我忐忑不安地脱下鞋子。心想：下面能有鱼吗？如果踩在鱼身上不会滑一个“狗啃泥”吗？等等……教练催我赶快下泥水，我鼓起勇气，把左脚伸进水里，然后是右脚。我在泥水中摸索着，突然脚往下陷，我吓得尖叫，队员和我手拉手在泥水中探索，八分钟好像八年，好漫长啊！我一直在泥水里感受脚下就踩着鱼儿似的，各小队纷纷下水，带来了此起彼伏的尖叫曲，让我更是忧心忡忡。这时，男生们不顾衣服弯腰在水中抓鱼，万幸，我们小队抓到了一条鱼，我一半开心一半害怕。“嘀-”“所有队员上岸！”“耶！”我无力地欢呼一声，这八年可总算过去了。噩梦终于结束了，回忆起这件事，那惨不忍睹的画面不禁让我扑哧一笑。

　　我重走了一次红军路，那天可以用两个概括：开心，很累。希望下一次还能再去哦！

夏令营的作文 篇2

　　告别武汉

　　火车开动了，我的心早飞到了盼望已久的桂林，仿佛置身于“甲天下”的桂林山水画卷之中……

　　“再见了，哥哥！”妹妹在跟着火车呼唤，她的身后是爸爸、妈妈。我是第一次到遥远的南方，而且没有爸爸妈妈陪伴……心里真不点不好受，眼泪也情不自禁地流出来。我透过车窗挥着手：“再见了，爸爸！妈妈！”“再见了，妹妹！”

　　火车渐渐开出了武汉，风驰电掣般地向鄂南山区奔去。我回头望着亲爱的家乡，在心里默默地喊着：“再见了，武汉！”

　　初到桂林

　　火车到站了，先来的老师早就为我们安排好了住宿。当天下午，我们“写作夏令营”的同学逛了一下大街。出乎意料的是街随山转。

　　山峰往往像巨大的盆景似的出现在街道的前方，连学校里也会“长”出秀丽的山峰。我原以为风景都在郊外，哪知整个城市就是一座大公园啊！

　　桂林街道宽敞，干净整齐。商店里水果又多又便宜，西瓜只一角钱一斤，我和几个同学买了一个大个的，拼命地吃，也没吃完。武汉还没有上市的荔枝，可这里早就上市了。

　　桂林，我一到这里就爱上了你。

　　游漓江

　　一大早，我们披着熹微的晨光，登上了游艇，去观赏漓江两岸的风光。

　　游艇顺流而下，漓江水清澈见底，近处，可以看到水底带有美丽花纹的鹅卵石；远处，可以看到两岸山峰的倒影。

　　看！正在用鼻子“吸水”的象鼻山，横卧在江边的净瓶山，先后扑入我们的视野。再看，驰名中外的九马画山上画着奇异的图画；仙女峰正照着大镜子梳妆打扮……不过，我最感兴趣的还是那富有神话色彩的八仙过江山。

　　传说，八仙云游，经过漓江，看到这儿风景优美，后悔自己不该上天当神仙，为了永远能观赏这美丽的.山河，就变成山石，矗立在漓江畔。你瞧，中间那个挺着大肚子，摇着芭蕉扇的，就是汉钟离；右边是韩湘子，那突出的岩石多像他手中握着的笛子；向左边看，那第三个，不正是铁拐李在抱着葫芦喝酒吗？……

　　漓江，真是世界上最美丽的江。

　　七星岩

　　今天，我们参观了七星岩。

　　七星岩中怪石嶙峋，奇形异状的钟乳石构成奇妙无比的图案。“露滴石笋”好像是一棵巨大的倒挂着的竹笋；“叶公好龙”的天龙活像一条真的青龙，回旋盘绕；“珍珠幔”上挂着金光闪闪的一串串的大珍珠；“花果山”上“结”满了香喷喷、甜滋滋的水果，让游客一见就生爱慕之心。然而给人印象最深的要算“长城”了。弯弯曲曲的石笋，组成了一幅雄壮的图案：在陡峭蜿蜒的群山中，屹立着巍峨的“万里长城”。“长城”随着山势盘绕，时而高，时而低，时而转到左，时而转到右，时而陡，时而平。“长城”上还隐约可见一座座峰火台。这座“长城”气势磅礴，十分壮观，大有真“长城”的气势。

　　大自然啊！只有您才有如此高超的本领。

　　芦笛岩

　　芦笛岩是举世闻名的。洞口的石壁上长着几株小草，导游同志说，这种草叫芦笛草，传说用这种草的茎做成笛子，声音特别美妙，因此，这个岩洞叫芦笛岩。

　　芦笛岩比七星岩更奇、更大、更美。就拿“水晶宫”来说吧，它可容纳千余人。相传孙悟空找东海龙王借兵器到过这里。龙王不给，孙悟空就大闹“水晶宫”，吓得虾兵蟹将直往海底钻，一条大鲤鱼刚钻了一半，就被孙悟空把它变成了石头。看，大鲤鱼的后半截，鱼尾尖还在扭动着呢！龙王虽然逃跑，可是那水晶宫的一座宝塔，却被孙悟空打掉了一半。看！那支撑着“水晶宫”的石柱，恰似定海神针——金箍棒。芦笛岩，真是一个迷人的地方。

　　去长沙

　　晚上，我们告别了桂林，乘车去长沙。在那儿，我们还要开展许多活动呢！

　　疾驰的列车轰隆轰隆地响着，像一首催眠曲，我慢慢地睡着了。我做了一个梦：一会儿，我登上了岳麓山；一会儿，我回到家。我好像长一双翅膀，在辽阔的天空中飞呀，飞呀！我到了高山，到了大海，到了北京……

　　我真是太幸福了！当我醒来了的时候，才发现自己偎倚在老师的怀里。

　　(简评)

　　第一则写“我”急切盼望飞到“甲天下”——桂林和第一次离开父母既高兴又胆怯的心情。

　　第二则写桂林大街的特点。

　　第三则写游漓江，在总写全貌之后，重点写八仙过江，并引用传说，表现“我”的赞美之情。

　　第四则写“我”游览“七星岩”，详写“万里长城”，突出它的“奇”、“异”和“雄壮”的气势。

　　第五是写芦笛岩，对比地写出比七星岩更大、更奇、更美。

　　最后一则写去长沙，小作者巧妙地托梦言志，写出自己的幸福，赞美祖国大好河山“如此多娇”。

　　六则日记的共同点是记叙、议论相结合，结尾都是发自内心的抒怀。

　　(夏令营日记)的每一侧不是点明时间，而是写明离开与到达的地点，每节内容一目了然，这是作者构思巧妙之处。

夏令营的作文 篇3

　　在急切的盼望中，爸爸开车终于把我们送到了 “太湖牛仔度假村”。那里的老师早就为我们准备好了休息的房间。稍适休息后，在老师的带领下，我们首先参观了牛仔度假村。然后我们这些来自各个不同学校的同学们互相交流、互相认识。

　　晚上，我们举办了篝火迎宾晚会。伴随着熊熊燃烧的烈火，同学们热情高涨，争先恐后地表演节目，同学们表演的节目有小品、纸牌魔术、歌舞等，精彩极了。其中还有我和两个哥哥共同表演的'小品最受欢迎。我们还拿到了最佳表演奖呢！最后我们一起围着篝火跳了一个集体舞。我们手拉手，一起跳，一起笑，歌声、笑声充满了整个度假村。

　　在接下来的几天里我们每天都早早的起来军训，还学习了很多的知识，有科普常识讲座、救火演练、素食的常识讲座、搭帐篷、环保常识课、感恩课……我们玩的最开心的就是上岛寻宝活动，同学们都使出浑身尽数找出了那些宝物，同学们得收获可真不小啊！

　　此次夏令营虽然短暂，但意义颇深。我在这短短的五天里第一次离开父母，过着一种集体的生活，对于我来说都是一种新的体验，与大自然亲密接触，学会关心别人，在克服困境中建立自信，在团队竞赛与人合作，在学习过程中积累能力。这真是一个既能锻炼意志又能学到知识的夏令营，它将是我成长历史上难忘的一次夏令营！

夏令营的作文 篇4

　　6月28日, 对我们夏令营的同学来说是个特殊难忘的日子， 我们终于迎来了学校组织的“江西景德镇陶艺夏令营”活动! 和大家一样, 我带着求知、好奇的心情，随着飞驰的汽车，一点一点靠近那个历史悠久、名闻中外的古瓷都──景德镇。

　　大约中午12：30分，我们来到了中国陶艺中心。中国陶艺中心位于景德镇市区，是经国家教育部批准成立的文化体验场所，面向青少年学生、陶瓷爱好者及广大游客。陶艺中心以弘扬陶瓷历史文化为特色，为游客提供包括拉坯、捏雕、彩绘等一系列亲手体验陶艺制作的机会，感悟陶瓷制作乐趣，感悟泥性，感悟人生，一睹千年瓷都陶瓷文化独特魅力。

　　午餐后，我们参观了国家4A级风景区—景德镇陶瓷博览区，观看世界上绝无仅有的瓷乐表演，了解古代制造瓷艺的过程及陶瓷文化。第二天早上，我们在全国中小学陶艺培训基地举行了令人难忘的`开营仪式和升旗仪式，开营仪式在我们响亮的国歌声中结束。接着我们就跟随导游去陶艺文化交流厅欣赏与我们同龄同学制作的优秀陶艺作品;倾听陶艺辅导老师陶艺理论知识课;同时初步学会了陶艺辅导老师传授的瓷笛吹奏技术。

　　瓷笛是乐器中的小精灵，外观时尚，形状千姿百态：爱心形、圆形、方形、三角形......真是可爱极了!陶艺文化交流厅上下共有三层，第二层是拉胚室，最上一层是捏雕室。由辅导老师指导，亲自动手体验拉胚、捏雕陶瓷工艺流程。我们自由组合进行陶艺体验，我、周琳荃、叶晓培三人合作，准备精心制作一番，可是，结果出乎意料，我们不但没有制作成精美的陶艺作品，而且还弄得满身都是泥。带营的谢老师、吴老师看到了纷纷来帮忙。但于大家制作陶艺的经验不足，最后还是没有制作成理想的陶艺作品。虽然有点遗憾，但我还是挺高兴，因为我们学到了从未学过的知识—制作陶艺的基本知识。走出拉胚室，我们迈进捏雕室。辅导老师请大家自由制作捏雕作品。同学都几人一组制作捏雕作品，他们有的捏城堡，有的捏花园，有的还捏游泳池呢! 总之，形状各异，千奇百态，十分好看!我抱着认真的心情，单独捏雕自己的陶瓷作品，心里虽感到紧张，但很兴奋，因为，我超常发挥居然制作了一个与众不同的陶瓷作品──瓷杯!

　　晚上，我们在师生共同搭建的太平窑基地举行了盛大的篝火晚会。由于两天的疲劳，不少同学无精打采地坐在那堆篝火旁，随着一阵‘噼里啪啦’的响声，我不由自主的抬头看了看那堆熊熊燃烧的篝火，立刻就被眼前的景象吸引住了。就在我浮想联翩的时候，轮到我们子弟小学二年级代表队表演节目了。我、周琳荃和俞天择及叶晓培四人在两个太平窑之间唱起优美悦耳的“彩色的牵牛花”之歌，我们的表演令在场所有的同学赞不绝口。歌声、掌声、欢笑声划破了这寂静的夜空，汇成了一副纯真、欢乐的画卷，让我们沉醉其中，久久不愿离去......

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