老师作文400字

时间:2023-09-17 14:31:25 400字 我要投稿
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老师作文400字常用[4篇]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的老师作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师作文400字常用[4篇]

老师作文400字 篇1

  我有一位会”变”的老师,她留着精神的短发,像很多老师一样带着眼镜,一口十分标准的普通话。她还有一个最大的特点,就是会“变身”,下面听我来介绍一下她神奇的本领。

  一次考试后,我们班有一个平时成绩很牛的同学拿了满分,但老师偶然发现有一题改错了,毫不犹豫地划掉满分,改成了97分。这位同学很委屈,但这位老师还是没有留情面,像不像铁面无私的包青天呢?

  还有一次上这位老师的课,我偷偷地看《哈利波特》,为了不让老师发现,我把课本立在桌子上,心想:“这下应该万无一失了吧!”不料,当我正看到哈利大战伏地魔时,感到一阵寒光射来,吓得我魂飞魄散,书都掉在地上了。老师严厉的目光像是在对我说:“还想在我的眼皮底下做小动作。”这时,我感觉老师又摇身一变,化身火眼金睛的齐天大圣孙悟空了!

  这位老师还有无边的法力。首先她的教学水平很厉害,无论遇到多难的题她来说都是小菜一碟,重点词一划,几句话难题就成了手下败将了,然后我们都一脸崇拜。她还有一个本领让我们无比佩服,就是改卷子的速度,第一天考完,第二天就能把试卷改出来,真想不出这是怎样的`超人速度,哈利波特也不过如此吧。

  怎么样,喜欢我们的“百变”老师吗?她就是我们的数学老师——邵老师。她千变万化的本领都是对工作认真负责的表现,我一点都没有她的严格而讨厌她,反而更加尊敬她、喜欢她!

老师作文400字 篇2

  头乌黑亮丽的头发,像一根根抹了油似的,一双善良的'眼睛,一个挺挺的小鼻子,一个能说会道的嘴巴,他就是我的作文老师,既幽默又严厉。

  那一天,晴空万里,我心情舒畅。到了作文班,他已经到了,正在改上午的作文,他一丝不苟,眼神能叫人杀死。他猛地一拍桌子,桌子被他拍得“砰砰”响:“怎么搞的,作文不及格!”我被他一吓,跳了起来,他丝毫没注意到我,一直盯着“不及格”这个词,眉头微微颤抖,双手紧握拳头,眼中冒出火来,令人恐慌,我躲在门后,瞪大眼睛。接着,他看见了一篇好文章,立马坐了下来,我才敢进来,脑海不时呈现出刚才的景象,唉,恐怖啊!

  他也很幽默,有一次,有同学作文写的英语老师给他讲的课,他写一句“eat many nice feet”,老师说:“××同学你,你是吃脚为生的吗?”“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑,那个某某同学也羞愧地低下了头。

  这就是我的作文老师,黄老师,一个每天给我们带来快乐的老师,我们都非常喜欢他。

老师作文400字 篇3

  老师,来请坐下,让我为你画张像吧!铺上洁白的画纸,调好颜料。

  老师,你坐好,我要画了!你有一头总夹着发夹、乌黑发亮的长发,你没有像其他老师一样染成金黄色,烫成波浪卷,这一行为让我感受到你朴素的生活作风。因为你对待工作一丝不苟,当别的老师在办公室喝咖啡、聊天时,你总是在认真地批改作业、备课,因此您原本乌黑发亮的头发慢慢爬上了几根银丝。

  老师,你别动,还没好呢!你原本明亮的眼睛变得浑浊了,但依旧无时无刻提醒着学生,当我上课不认真听讲,您总是用严厉的目光瞪着我,我随即放下了手中的“活”,认真听讲;当我获奖时,您总是把赞扬的目光投现我,给我很大的鼓励;当我骄傲时,您总是皱着眉头看着我,让我明白做人要谦虚。老师啊!您的目光里,总是传递着对学生无私的爱。

  老师您原本清秀的面庞经历岁月的洗礼布满了皱纹,学生不做作业,您留下来辅导;学生发烧了,您急着打电话,学生的学习下降,您连忙开导。学生们的`羽翼渐渐丰满,您的皱纹越来越深;学生们越飞越高,您依然守在三尺讲台培育一批又一批的栋梁。

  老师您别动,快好了。您的双手长满了老茧,却依然温暖有力,您的手布满粉笔灰,把知识一点一滴传递给学生。您教了我们五年,是您的手传递给我们力量,带给我们温暖。

  老师画好了,我凝视着这幅画,您的微笑又浮现在我脑海中,您的爱已在学生心中生根,伴随我们飞得更高走的更远。谢谢您,我最亲爱的许丽鸳老师!!!

老师作文400字 篇4

  我们班有一位英语老师——蒋老师,她是一位美丽漂亮的老师。对我们很和蔼,是一个善良的老师。

  蒋老师有一头乌黑靓丽的长发,又浓又密,当她站在阳光下的时候,轻轻的一摇长长的头发,就会发出亮亮的光彩。还有她那天仙般的笑容,看了看就像嘴上抹上蜜一样甜。我不知道您是不是像其他的老师一样,为学生熬夜改作业,我也不知道你是否把自己家当做了第二个工作室。但我可以肯定她喜欢那帮调皮的学生。她为她的学生全心全意的`付出了。记得有一次上英语课。她要求我们写好多单词,我们写呀写呀,终于写到了最后一个单词“圣诞布丁”。蒋老师慢悠悠的说:“就剩一个单词了要加油哦。”那一瞬间她那天使般的笑容,给我们同学注入了神一样的力量。我们更加努力了。

  多少日日夜夜你无眠,多少风风雨雨你走过。把精彩送给别人。这就是您,我们敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀。你把顽皮的孩子教育成有用的人才。一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声声的感激,会让你开心好久。

  这就是我们美丽的老师———“蒋老师”。

  ●作文点评:

  作文写得比较抒情,把对蒋老师的赞美,通过抒情的方式写出来。文中对蒋老师既用第三人称代词“她”,又用第二人称代词“你”,这不合适,全文应该统一。

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