收获的作文9篇（集合）
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的收获的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
收获的作文 篇1
“刘老师，孩子一回家就说我们老师的文章上报了。我看了校报上你的文章，挺感动的。”
刚来到街上，就碰到了我的学生家长。小南的妈妈快言快语，一见到我就说起了这事儿。
要说这事情都过去好多天了。
在母亲节的时候，我给母亲买了一件衣服，母亲嗔怪我不要再给已退休在家的她买什么衣服。她还将这件事情告诉父亲了。好多天之后，我听母亲说，父亲其他的没说，只说了句：“就没有父亲节？”
这话，我听了之后心里酸酸的.。父亲总是嫌穿好点儿的衣服不方便干活儿，我不敢给他买衣服。周六，我就跑到几里地之外的瓜园里，买了一大包甜甜的西瓜。夏天，父亲最喜欢吃西瓜了。
在父亲节（周日）的下午，儿子跟着奶奶出门去了。我在校讯通里看到了公主艺琳的《爱在父亲节》，还给广大博友制作了好多精美的信纸。我按捺不住内心汹涌澎湃的情愫，流着泪敲出了《写在父亲节》。对父亲，我无以为报，只想表达一下我对他的情。文章写好后，我没敢拿给父亲看。我知道：任何的语言都显得那么苍白无力。
我没有投稿。所以，当我们学校校报编辑薛主任找到我，提出要刊登这篇文章时，我真的是出乎意料。
带着欣喜与惶恐，我将修改后的文章交了上去。
校报发下来时，班里的孩子们惊喜地发现了刊登在校报《云台春晓》上我的文章。
“快看，咱老师的文章。”
“在哪儿？我怎么没找到呢？”
“在这儿，在这儿。”
孩子们激动着，讨论着，有的已小声念了起来，还有的用满是敬佩的眼神看着我。还别说，当我看到自己的文章变成铅字的时候，心里还真是一阵激动，尽管还只是刊登在没有级别的校园报刊上。
暑假后，孩子们就该上三年级了。这不正是引导孩子们热爱写作的有利契机吗？我告诉他们既可以阅读书籍，还可以看“校讯通”里的篇篇精彩的博文。我们不仅要多读、多看，更要多想、多写。我要他们利用假期时间，把自己的小创作打在博客里。因为这样，博文才会有机会被选登。孩子们专心地听着。我敢说，他们的小心眼儿里对我多了一丝崇拜。
收获的作文 篇2
一队砍伐工带着电锯浩浩荡荡地来到了塔里木盆地，这片已经了无生机的地方。狂风席卷了整个沙漠，黄沙弥漫在天空，只有远方还若隐若现棵棵依然挺拔的身影。车子停下了，因为无法驶过去，前面的黄沙太厚太多了，若是一不小心遇上流沙，就只有丧命的份了。一行人慢慢挪向沙漠中心去。是真正的挪啊！沙实在是太多了，一脚踩下去可以漫过小腿。沙漠的风从来都不温柔，凛冽狂躁还夹带着一些沙土，砸的人脸生疼。太阳也更是毒辣，他们早已没有了在车上的谈笑风生，被晒得汗流浃背，在低身咒骂着沙漠的鬼天气。
“呸。”终于有一个人忍不住了，他不住地咒骂、抱怨天气的恶劣，全队也似乎因他的影响变得不耐烦了。任谁身处在这样的环境里，都会受不了的。“咳咳，都给我安静下来，”队长发话了，大家看他一脸的恼色，自然都噤声了，“我们是来砍树的，不是来这里抱怨的！有力气在这说话还不如多走点路。早点办完事，早点回去拿报酬。”队长没再多说什么，大家也都规规矩矩低头低头走路，没敢再吵一句带着这种压抑的沉默终于到了目的'地。一排排胡杨树傲然挺立，俯视着这群手拿电锯，眼睛透着不怀好意的人们，他们永远不会知道，他们下一刻的命运是什么。
“兹兹兹……”电锯开始工作，“战士们”的斗志又被这些胡杨树激发出来了，在他们的眼里那已经不单单是树了，更是一叠叠的红钞票，一晚晚的灯红酒绿。“兹啦兹啦……”人们的脸上露出残忍的狰狞和快感，仿佛是一群嗜血的动物，贪婪地渴求着大树汩汩的汁液。但是他们不知道，这已经是这片沙漠最后的一片胡杨林，其他地方的树木都被砍伐完了，植被没有了，绿洲没有了，树林没有了，整个塔里木再也寻不到一点绿色。只剩下那城市边角的人们在那片土地上苟延残喘。但是他们不知道，那些愚蠢的人类根本不知道。他们亲手扼杀了这片养育人千年的土地，殊不知，现在的人类也在一步步将自己推向死亡。“轰隆！”最后一棵胡杨树重重地倒在递上，宛如这片土地发出的最后哀鸣，这三千年守候的无奈，烈日吓，胡杨的身上出现了滴滴泪水。
那群人们，那群无知的人类，正欢笑着将胡杨拖回去。等着吧，你们会知道的，你们到底该受多少惩罚。风在咆哮着，一如那些人类砍伐胡杨时的笑声，贯穿了整片寂寥、毫无生命的沙漠。
“沙尘暴来了！大家快点躲进屋子里，千万别出门！”气象台拉响了一级警报，人们纷纷逃窜着，身上都是黄沙。狂风在怒吼，这些属于食物链最顶端的人类啊！现在你们能怎么办！你们收获了什么哈！风更加猛烈了，带着黄沙狂击着每家每户的窗户，隆隆作响，狂风高兴是失去理智的人，开展着一场绝佳的报复行动。城市陷入一片死寂，只有城市上当回荡着狂风肆无忌惮的笑，还有声声质问声：“人类！你们收获了甚么！”伴着漫天黄沙。
气象台颁布了一个让人绝望的消息，没有人知道这场风暴会在什么时候停止，或许只会更加的猛烈。谁都没想到这会是场大自然的报复。或许只有，在酒馆喝的伶仃大醉现在还躺在地上不省人事的砍伐小队……
收获的作文 篇3
我喜欢秋天，这处季节秋高气爽，树林里，枫林如火，树上的叶子掉了下来，铺成一条条金色的小道，到处都是瓜果的香味。
秋天是收获的季节，农民伯伯收获了庄稼，而我呢，去年和今年的秋天收获了英语，在这期间我学英语不断地背、写、读、唱，收获了不少英语方面的知识，这是我这两年期间最大的`收获。
今年，我正式开始学英语，每周五、六下午都有要去学新东方英语，那里的老师可是爆笑无穷的，我们的教师叫Robin，同学们把他叫成Rabbit，看来真是的奇乐无穷。
我在秋天的收获是在英语学习的收获，而不是瓜果、庄稼的收获。
收获的作文 篇4
在这个烈日炎炎的暑假里，我得到了不少的收获。我把自己的时间安排的满满的，报了写作、英语、数奥班、还报了我最最喜欢的吉他班。
星期三的下午，我和妈妈提前来到了学校，先去买了一把漂亮的吉他，我把吉他拿在手里，真的是爱不释手，心里无比的'开心和激动，就希望老师快点到来。过了一会儿，老师终于来了，老师是一对一教我的，我开始上了第一堂吉他课。从那一天开始，我每次都认认真真地学习，学了没几天后，我就能把小星星这首歌弹给妈妈听了，但是我知道，一定还要继续努力，不能放弃。除了弹吉他我还有一个收获，就是学会了游泳，游泳是爸爸教我的，第一次去游泳馆游泳我还真的是很紧张，连下水都不敢下，是爸爸鼓励我，我才肯下地水。爸爸先教我练习憋气，我趴在爸爸的手上，把头慢慢地沉下去，身体就慢慢地浮了起来，这时我在不知不觉中才发现爸爸的手已经放下了，他让我打开双臂用力地划，脚也随着敲了起来，我既然可以一个人游了，仅仅只用了一个半小时就学会了。哈哈！我学会游泳啦！这真是让我和爸爸妈妈都出乎意料啊！
这就是我暑假里意想不到的收获，虽然我把时间排的很忙，但是一点都不觉得辛苦，确非常的开心。
收获的作文 篇5
3月12日学校组织我们小学部的师生去星期8小镇进行实践体验活动。
这种实践体验活动是在还原真实的微缩社区，通过全面立体的角色体验，让我们小朋友扮演大人，独立自主的自由体验、娱乐、创造、学习。
我去了消防局、幼儿园、银行、还有蒙牛未来星优选牧场进行体验活动。
我们小组首先去消防局体验消防员的工作。进入消防局，先要换上消防员的服装和鞋帽，然后工作人员就会教我们怎么使用灭火器，再由我们自己到模拟的火灾现场进行灭火活动。我们每个小朋友都学得很认真，最终把火灭了。由于我们工作表现好，工作人员发给了我们每个人5E币，算是对我们劳动的`奖励。
最有趣的体验活动，是蒙牛牧场挤牛奶。我们换上了牧场工作服，先给奶牛洗澡，这是拿一把长长的刷子，沾上水，在奶牛的身上洗刷，反复很多次才能洗干净奶牛身上的泥土。然后我们推了一台小车，装来玉米之类的饲料，给奶牛喂食。然后就学挤牛奶。挤牛奶挤牛奶体验活动，让我感觉到挤奶工的工作很辛苦，我们喝牛奶时不能浪费啊！
从奶牛场出来，我们去幼儿园当老师。总共7个人，辅导员分配我们7个人当不同的老师上课，有的当美术老师，有的当音乐老师，有的当国学老师，而我被分配当英语老师。我负责教小朋友们学英语的礼貌用语，我既紧张又兴奋，但还是顺利地完成了教学任务，感觉很开心。
由于时间的关系，很多体验我们都还没来得及进行，如果下次有机会，我还会去星期8小镇，去体验更多的工作，学更多的技术，感受不同工作的辛苦。
收获的作文 篇6
一阵风拂过，带走了我的燥热与烦恼，却吹不走我敬爱的她。她——就是我最敬爱的项老师!
四年级的时候，学校里就已经有许多辅导班供我们选择，大家蜂拥而上，个个你争我夺，为的是挑一个心满意足的。我选的是最独一无二的皮影部，那里的老师似乎是我这千里马的'伯乐，十分地赞许我，我也十分喜欢那儿。我在那儿自由自在的、无拘无束的，我就像雄鹰，那儿就是我的蓝天。
天有不测风云，可刚下课，班主任项老师把我领到办公室，说：“皮影部你可以不用去了，去我们作文部吧!”这个晴天霹雳让我接受不了，刚想反驳，想起今天刚学的：三思而后行。如果我得罪了班主任这不是明摆着自寻死路吗?我在皮影部安安稳稳的，过得可自在了，可项老师为什么要把我调到作文部啊?作文部肯定很无聊，又得经常写作文，我今天才知道了什么叫纠结啊!
我只好骑驴看唱本——边走边瞧。让人出乎意料的是：事实与我想象中截然不同，它不像语文课一样循规蹈矩，而是异常地轻松幽默，就像两个知心朋友在聊天似的。项老师会把一篇文章比作一个人，开头比作脑袋，过程比作身体，结尾比作脚。如果开头写多了，就成了大头鬼，结尾写多了就是大脚怪了。我听项老师讲课，听得津津有味，甚至比下课更有趣。我渐渐习惯了作文部的写作与“谈心”，也渐渐喜欢上了作文部。
在悄无声息中，我的语文成绩突飞猛进，讨厌枯燥乏味的语文的我，渐渐有了变化。最让我欣喜若狂的是，老师以前不批评我的作文就已经荣幸之至了，可现在我的作文都在一些杂志上发表了，这都是项老师的功劳。
一阵风拂过，去得匆匆，现在我已是班中屈指可数的“小作家”，这都是因为我的项老师。
收获的作文 篇7
1、失去了一份快乐，但我们读万卷书，行万里路，汲取新知识，多了一双有力的翅膀，可以尽情遨游在知识的国度。我们收获了成长！
2、秋天，收获的时节，不信你听:收割机声、镰刀割稻声、小孩的欢叫声、大人们的谈笑声，各种声音汇成一片，组成了一曲<丰收>交响曲，悦耳动听。真不愧是“丰收时节”！
3、我爱秋天，秋天是金黄的，秋天是芳香的，秋天是成熟的。农人在感受着收获的喜悦。虽然忙碌辛苦，但是因为收获而快乐。
4、金秋，最动人心弦的还是那累累的果实。有苹果橘子柿子葡萄柚子……先从苹果说起吧。苹果又大又 红，又甜又脆，还可以清热解渴。橘子虽然味道带点酸味，但是比甜味更好。每一瓣果肉黄黄的，里面有着饱满的果实，形状就像一轮天际边的弯月，正睁开眼睛对 我们微笑。葡萄又黑又紫，大大的，就像小狗水灵灵的眼珠，正炯炯有神地看着你，让你情不自禁地大献殷情，旧为能尝一口甘甜的葡萄汁。看来味道不凡呀！反 正，秋天的水果多种多样，每一种都有它的独特点。
5、是的，从这次失败中我也得到了收获，我收获了一个金灿灿的道理--决定成功与否的不是你的天赋而是在于你的努力。
6、家乡的秋天给人与许多诱人的成熟。你看，辣椒田里，翠绿的叶子下面是一串串鲜红的辣椒，在阳光的照射下，晶莹剔透；葵花田里，一排排灿烂的笑脸迎着太阳，金灿灿的花瓣散发出淡淡的沁人心脾的芳香；玉米地里，金黄色的`玉米棒子像挣着出世的婴儿欲摆 脱妈妈的怀抱；葡萄架上，红的紫的绿的，隐藏在绿叶之中，五光十色，美丽动人。田间地头，农民伯伯挥动着手臂，收获着他们一年的喜望，虽然汗流浃背，却满怀喜悦，甜在心头。
7、瞧!秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮；稻子却特别 懂礼貌弯着腰迎接那久别的“老朋友”——秋姑娘；高粱向来腼腆，可不是吗，见了秋姑娘还有点不好意思呢，脸都涨地红红的；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上……这儿比果园里还更有趣！
8、人生路上，泪水在左，欢笑在右，生命的鲜花铺满两旁。走过生命的四季，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，因为收获，我们不曾寒冷，我们从未孤独。
收获的作文 篇8
小时候，家里的电脑还不能上网。一天，妈咪对爸爸说：“嗨！我什么时候也该上网‘爬一爬’了。”这话被耳朵“尖”的我听见了，我还以为妈咪要变成蜘蛛上网爬一爬呢。于是，我“呜哇呜哇”哭了起来。直到妈咪说不上“网”去“爬一爬”，我才停止哭泣。
上小学了，我逐渐认识了电脑与网络，领教了它们的神奇。每次查资料，我都要向它“请教”。什么“描写月亮的古诗”、“白色污染对人体的危害”、“古希腊太阳神阿波罗神话”、“筷子的历史”等等，我像学生，网络系统像老师，它不厌其烦地“回答”我。电脑网络，是个“上知天文，下晓地理”的诸葛亮。
网上不仅可以查阅资料、看新闻，还可以面对面的视频聊天、玩游戏，比电报、电话更方便快捷，极大缩小了人与人之间那种地域的距离。
当你心情烦躁时，可以随时上网搜索的想听的.曲目，尽情欣赏美妙的音乐。如可以查找《d大调小步舞曲》之类的乐曲儿听听，优美的旋律、欢快的节奏很快会舒缓你的紧张情绪，将你带入悦耳动听的音乐享受时刻。
网络如同一张巨大的蜘蛛网，把每个国家、每个城市、每个家庭联系在一起。东边的可以与西边的交流，南边的可以与北边的对话。
收获的作文 篇9
中秋节的早晨，我们和二姨去姥爷家过节，一路上车水马龙，大家都赶着回家过团圆节。
到了姥爷家，我先向姥爷问好，姥爷很高兴，捏捏我的胳膊说：“嗯！小满长胖了！”这时候，妈妈和二姨提着很多东西上来了，她们围着姥爷说话，姥爷脸上洋溢着幸福的`笑容。我四处溜达，厨房里，哥哥和嫂子在做饭，做了很多好吃的，我们一起吃了个团圆饭。
从姥爷家出来，我们就去了何伯伯的庄园，里面种了很多菜和庄稼，有豆角、花生、山药、芋头。，门口的大笼子里有两只拉布拉多犬，一只叫多多，一只叫木木，它们看见我们又叫又跳。我们跑到田里摘了很多菜。何伯伯叫我们去吃饭，吃了一顿纯天然绿色大餐。吃完饭，何伯伯把多多和木木放了出来，我们一起去散步，我喂它们吃花生，它们很快就和我熟悉了。这时候，月亮已经升的很高了，我们恋恋不舍地跟何伯伯告别了。
这个中秋节我收获了很多，我也要孝敬老人，和朋友一起分享劳动成果。
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