爱心的作文常用（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的爱心的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
爱心的作文 篇1
爱心，是一片照射在冬日的阳光，使人感到温暖；爱心，是一泓出现在沙漠的全身，使人看到生活的希望；爱心，是一首飘荡在夜空的歌谣，使人获得心灵的慰藉。
前几天，我从电视新闻上看到了一个令人感动真实的故事：11月3日夜里，江西南昌筷子巷发生火灾。十二岁勇敢女生夏娟，在火灾发生时不急着逃离现场，而是冒着生命危险去“拍”醒邻居救人。她得举动，体现出极大的爱心，和对邻居们浓浓的真情。
事情的经过是这样的`：夏娟的爸爸妈妈是环卫工人，每天凌晨就出去打扫卫生了。11月3日这天晚上，夏娟睡觉后又醒了过来。她突然觉得自己还有功课没有复习，就起床，走到书桌旁学习起来。凌晨一点多，突然停电了，而且从外面传来“啪啦啪啦”的响声。夏娟走出去一看，哇，起火了！那时夏娟发现得早，可以收拾好东西再逃生。可是她没有这么做，而是首先考虑到的是熟睡的邻居。她一户户地去拍邻居的门，急促地叫：“着火了，着火了！”她敲呀敲，她拍呀拍，一共“拍”醒了15个邻居。当她逃出来没两分钟，火已经窜到了屋顶，有的已经房子已经烧掉了！
我非常佩服夏娟的勇气。如果没有她的勇敢，如果没有她的爱心，恐怕熟睡的邻居们早已葬身火海！她的举动，让我们看到她是一个多么善良的人，为叫醒邻居竟然不顾自己的安危，真是一个名副其实的小英雄。她的高尚精神，值得我们学习！
爱心的作文 篇2
每一次，我们在快乐过节的时候，有没有想过那些动物，那些看不见，听不见的人吗。所以这个节日就是为他们而设定的，时间就设定在12、30日让他们在过年前好好狂欢一把。
当时，正下着雪，外面下着鹅毛大雪，白雪忙忙的一片，连人们都穿着厚厚的.一层衣服，动物也过节咯。小狗穿着合体的西瓜小丑装，逗得大家哈哈大笑，有一只蓝眼睛的猫，穿着蓝精灵的服装，简直就一只猫化的蓝精灵。就连大象也很温顺的接受傣家人的打扮。小鸟也叽叽喳喳的唱起了歌；啦啦啦，今天好快乐，啦啦啦，快来狂欢吧。瞧那还有两只小鸟在跳交谊舞，还有一个看不见的老人，虽然看不见，但仿佛像看见了一样，嘴里不由自主的哈哈大笑。那孩子们呢。他们不知不觉玩起了打雪仗，对面那个孩子说；小东西，你敢打过我，有你好看。对面那个孩子说；好啊，走着瞧。看我的决杀连环掷；哎呦小力一屁股坐在了雪地上，就这样，一天的快乐节日过去了，孩子在嘴里嘟嚷着说；我还要玩，我还要玩。
这一个节日表示不要伤害动物，不要忽略老人，要善待老人。这就是我设计的爱心节。
爱心的作文 篇3
我利用几个星期细细读了这本书，文中滋味沁人心脾，觉得真是一本难得的好书，我受益匪浅。
一、多阅读，与书籍为友。
文中李镇西谈了很多教师读书于己于他人的益处。苏霍姆林斯基也曾说过：“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。”朱永新教授说：一个人的阅读史就是他的精神发育史。对此，我非常赞同，因此我确立了每月读一本书的目标，续读一本专业杂志，业余时间看一些少儿节目、动画片，除此之外，我还应博览群书。
二、多思考，与思考为伴。
书中指出：善读书，再加上善思考，他就能从教书匠的行列中走出来，成为一名有思想的真正的教师。教师应当是人类中最具思考力的人群之一。教育的哀伤在于，教育传播的主体——教师——严重缺失思考的习惯和独立思索的精神。我觉得，教师不仅是知识和技能的传授者，更应是人生的引领者，试想一位缺乏独立自主和思想的老师，又怎能引领出富于思考的学生？
我认为，思考在这里还应包含另一层意思，那就是反思。有专家指出：经验+反思=成长。尤其如我这般年轻的教师，经验不够丰富。
当然思考的基础是实践，没有实践的思考是空想、断想、臆想，没有思考的实践则是盲动，所以要成为一名有思想的教师，必须要源于实践、形成于思考。
三、勤练笔，与思考对话。
书中指出，写作是思想的磨刀石，是教师是否具备思考力的`外显性标示。写作的好处在于能强迫人静下心来，把模糊变成清晰、破碎变得完整、零乱变得有条理，它促进人把观点表达得更科学更经得起推敲；写作是一趟深层的思考之旅。
此外，通过读这本书，我知道了怎样去面对我们的那些学生：
1、我们将心比心，把自己童年所期望的，放在学生身上；把自己童年所痛恶的，从学生身上拿走。我们对学生微笑，学生也就微笑着面对生活。由此学会微笑着面对生活的不幸。
2、我们要学会欣赏自己的学生，人的内心深处有一种渴望得到重视、被人赞扬的需求。每个学生都是独立的个体，只要你仔细观察，及是最驽笨的孩子，都有他杰出的、惹人喜爱的一面。教师需要做的最重要的事情之一是把那一面找出来，夸奖她，鼓励他，欣赏他，在赏识中使他树立起“我行，我可以”的信念。培根曾说过，欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。教师就是要努力成为一个“欣赏者”而不是“漠视者”。
【爱心的作文】相关文章：
爱心的作文11-10
爱心作文(经典)09-03
(经典)爱心作文09-27
爱心作文[经典]09-24
爱心的作文[经典]07-22
[经典]爱心的作文08-05
爱心的作文[精选]08-06
爱心的作文(经典)08-10
爱心的作文（经典）08-10
爱心的作文【经典】08-09