四年级的作文

时间:2023-09-17 17:57:19 四年级作文 我要投稿

四年级的作文5篇【集合】

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇,欢迎大家分享。

四年级的作文5篇【集合】

四年级的作文 篇1

  星期四下午一到校,就见好多桌子上放着风筝,大家都在议论下午放风筝的事情。

  葛 老师来了,我们的目光一下子聚焦到她的身上。“老师,下午真要和我们一起放风筝吗?”“从来没有老师带我们去郊外放风筝,今天我们一定听您的安排。” “老师,地里不烂,我中午特地走那看的。”你一言,他一语,大家七嘴八舌地问道。

  葛 老师一直保持沉默,我心里急死了,生怕美好的愿望泡汤。再看看老师好像仍在犹豫,当然不能死心了。“考试前您承诺过的,不是说定本周作文课去的吗?”“一言既出,驷马难追。说话可要算话哟!”经不住百般“纠缠”, 葛 老师打电话请示校长。校长爽快地答应了,教室里顿时欢呼起来。

  我们排着整齐的队伍出发了。一路上,大家兴高采烈,很快就到达目的地。按照老师的统一指挥,好友们三个一群,五个一伙,分工协作,可谓“八仙过海,各显神通”。

  空中的'风筝真多:“雄鹰”在来回盘旋,“飞机”在展翅翱翔,“老虎”在使性发威,“奥特曼”在悠闲巡游,还有“美羊羊”在轻歌曼舞。我真想能像孙悟空一样,立马变出一只风筝,送上蓝天。同桌钟婉婷大概看穿了我的心思,将风筝收回,送到我的手中。这可把我乐坏了,接过风筝,轻车熟路地操作起来。看着亲手放飞的风筝在蓝天白云下飞翔,甭说有多高兴。好景不长,突然之间,这架“飞机”就逃走了,原来风筝线断了。我费了九牛二虎之力才追回来,归还它的主人。说话间,又有好几只风筝逃了,经过努力,大多数被擒拿回来,只有为数不多的几只逃之夭夭。

  同学们正沉浸在自由快乐中,耳畔响起了结合返回的命令。快乐的时光就是短暂,谁想回去?我们几个装着没听见,站在油菜花旁零距离地接触纷飞的蜜蜂、蝴蝶。这时,又有同学前来通知:立即到那片油菜花前面集中,全班师生合影留念。

  听说要拍摄集体照,大家纷纷聚拢来,按照摄影大 师葛 老师的设计,摆好造型,留下精彩的一瞬。偏偏在这关键时刻,照相机因为电量不足“罢工”了。

  看着同学们万分遗憾的样子,老师笑着说:“再和春天来个约定,我们明年还来,补上这张‘合家欢’。”老师的话音刚落,队列中立即响起了热烈的掌声。

  我期盼着明年春天早点来!

四年级的作文 篇2

  让我来给朋友们介绍一下我的小黄鸭吧。

  我很喜欢我的小黄鸭。它长着扁扁的嘴,长长的脖子,像扇子一样的小脚掌,身上毛茸茸的,小巧玲珑的眼睛,走起路来摇摇摆摆。

  鸭子是喜欢群体一起玩耍,一起嬉戏的。爸爸刚买来这只鸭子给我作伴的时候,我很高兴。谁知这只鸭子不吃不喝,我既担心,又伤心,但是又没一点办法,急得我直抓耳挠腮。后来爷爷说,鸭子和我们人一样,都需要伙伴的.。于是,我和爷爷一起又去鸭苗批发市场多买了几只鸭子回来。结果是爷爷说得对,我的小黄鸭开始吃东西了。很快地,小黄鸭和其它的鸭子成了非常要好的朋友,一起玩耍,一起吃食,一起睡觉。

  我无聊的时候,喜欢抓着小黄鸭玩,有时我抓它和别的鸭子赛跑比谁跑得快,有时我抓它来当婴儿宝宝玩,有时我抓它到天台上的水池中去学游泳。

  大概过了三四个月,小黄鸭长大了!刚开始的那可怜样一下子消失得无影无踪了。长成了一只雄纠纠气昂昂的大鸭子。

四年级的作文 篇3

  《铁锤锤蛋锤不碎》,朋友们看到这个题目一定非常奇怪吧,好,那就让我告诉你们吧!

  “丁零零……”上课铃响了,同学们三步并成两步地走进教室。叶老师站在讲台上,手里紧紧拿着一个背包,大家不知她的葫芦里卖的是什么药?

  叶老师轻轻地把包放下,在黑板上迅速写上“鸡蛋”两个字,“咦?鸡蛋怎么了?”我心想。“鸡蛋有什么作用?”老师问,“很营养”“好吃”……同学们你一言我一言地说得很兴奋。“好,大家再看!”叶老师又在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”七个大字。“请认为铁锤锤蛋锤的碎的同学起立”,我和一小批同学自信的站了起来,因为锤子锤蛋必碎无疑。另外,还有一大批同学认为锤不碎,那到底是谁对呢?

  这时,老师从包里拿出了一个鸡蛋,的`确生的,因为我和几个同学都上台摸了摸鸡蛋。老师又拿出了一个铁锤,请了一位“大力士”上台锤蛋。为何请大力士呢,连没力气的同学轻轻一锤,鸡蛋也该破了,没错,这里面肯定有文章。

  “三……二……一……”只听“啪”的一声,鸡蛋被同学锤碎了,蛋黄流了出来,这让我想起香喷喷的荷包蛋。

  “赢了!”小批同学欢呼起来。老师说:“想知道答案吗?”“要要要”同学们越说越激动了。“同学们看好了———‘铁锤,锤蛋,锤,不碎。’”老师笑咪咪地给这句话加上标点符号。顿时,同学们恍然大悟,原来是标点符号在作怪。

  学会用标点符号对我们来讲,是多么重要啊!叶老师用简单的实验给我们上了堂生动有趣的一课。

四年级的作文 篇4

  每个人都有属于自己的一个乐园,今天我就来说说我的乐园在哪里!我的乐园就是卫生间。

  为什么说我的乐园是卫生间呢?因为每当考试一发下来发现考砸了,回家肯定会被老爸骂,所以我好汗不吃眼前亏,一回家毫不犹豫就躲进卫生间,等老爸气消了再出来,这样便可轻轻松松躲过老爸的打骂。卫生间简直就是我的避难所呀!晚上洗澡的时候,我会把mp3放在椅子上,就可以一边听歌一边洗澡了,我一洗就是一个小时了,那简直就是一种享受。有时候晚上写完作业老爸就只让我看作文书不让我看漫画书,所以我上厕所的时候就把漫画书放进衣服里,边上厕所,边津津有味地看书,一看又是半个小时。

  总之,在我的乐园里可以无忧无虑地玩,干什么都可以,还可以把一些私人的自己宝贵的东西藏在里面,这样就不会被人拿走了!

  这就是我的.乐园,你们能告诉我你们的乐园在哪里吗?

四年级的作文 篇5

  夏天的一个早上,熊伯伯带着孙小圣去森林公园玩。

  孙小圣一走进公园就开始兴奋了,一会儿碰碰这里,一会儿敲敲那里,开心极了。

  熊伯伯和孙小圣来到了一座小亭子前,熊伯伯有一点累了,走进亭子,一屁股就坐在了石椅上。孙小圣呢?他可坐不住了,他看着亭子里的柱子,忽然,眼睛一亮,想出了一个好办法。孙小圣飞快的爬上柱子,尾巴往后一卷,随机从口袋里掏出一支毛笔,在柱子上写到:孙小圣到此一游几个大字。熊伯伯大声的喊道:孙小圣,你快给我下来!孙小圣没有听到熊伯伯的.声音,写完了后还自我欣赏了一番。等孙小圣一下来,熊伯伯再也忍不住了,扇了孙小圣一耳光,孙小圣大哭起来。熊伯伯指责孙小圣说:做错了就要改,哭有什么用?孙小圣惭愧极了。熊伯伯又说:孙小圣,你在亭子里写字,觉得好看吗?不是的,一点也不好看,熊伯伯,我错了。孙小圣飞快的跑回家去,把字一点一点、一个一个的擦开净了。

  回家后,孙小圣还做了几个漂亮的木板,上面都写有不许在公园里乱涂乱画几个字。

  孙小圣改正错误,还让大家一起改掉乱涂乱画的。

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