我的老师作文(实用7篇)
在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的我的老师作文,欢迎阅读与收藏。
我的老师作文1
黑漆漆的夜、凉凉的风、丝丝的雨,夹杂着我从心里说出的这句话:“老师,谢谢您。”啊!您笑时是那么甜、那么和蔼、那么慈祥。“老师,您该回去休息了。您已劳累了整整一个晚上。您回去吧!我自己走夜路不怕。”您跟我握了握手,回去了。我独自走在夜路上,心里热乎乎的,您给我上课的情景,又浮现在我的眼前。
有一次上课我有一道题没有明白,您似乎看到了我困惑的眼神,特意从新讲了一遍,我知道您的良苦用心,这次我一定认真听!碰巧一次考试出了那道题目,您知道吗,我当时觉得我就是世界上最幸运的孩子了!
还有一件小事,我至今还没有忘记,那是一个夏天,我渴的喉咙冒烟,老师见我嘴唇干裂了,把她的水杯拿给我,叫我去办公室喝水,许多同学转过身来看着我,我的脸马上红了,不好意思接这“千斤”重的水杯,老师抓起我的手,硬把杯子塞到我手上,于是我壮起胆闭着眼向办公室跑去,接了一杯水喝下去,啊,多么甘甜的水啊,直甜到人的心里。
如此尽责的老师不只学生喜欢,连我们班学生的家长谈起我们老师时都不由得竖起大拇指。那次放学,班里的几个学生故意把附近农民伯伯的.玉米踩死了,农民们一气之下告诉了校长,校长严厉地批评了这几个学生,并且告诉他们要被开除。后来是我们老师,替学生们求情才挽回被开除的局面,这几个学生的家长都亲自来学校感谢我们老师。
老师您为我们付出得够多了,您一定要照顾好自己啊,不然身体垮了还怎么教书呢?每次看到您憔悴的面容,我们的心里难受极了。
再见了,老师!我们就这样匆匆分离,心里还留有许多想对那你说的话还没来得及说出口,也不知什么时候我们才能再次相聚,真想一个箭步跑到你的身前再大声喊您一声老师!
我的老师作文2
我们,就像一棵棵幼小的春芽,老师,您就是春雨,温柔地滋润着我们;我们,就像一朵朵娇嫩的小花,老师,您就是那蜜蜂,为我们传播花粉。
我的老师真勤劳。有一次,我有一道题不会,就去办公室请教老师,偶然间,瞥见了老师批改作业的过程。只见老师挺直了腰板,身体微微前倾,右手执笔,双眼紧盯着作业本,连一个蛛丝马迹也不放过,任何一个小错误也休想逃过老师的“火眼金睛”。当老师看到了写得不认真的作业时,眉毛拧到了一起,嘴角也下拉,恨铁不成钢的心情油然而生;而当看到了写得认真的作业时,两只眉毛则舒展得像两只小月牙,眼睛里露出欣慰的目光,嘴里还念叨着:“写得真好,写得真好!”。老师批作业已经批了很长时间,脖子肩膀都有些酸疼了,可是她还没有休息,只是用拳头锤了锤肩膀,然后继续批改作业。看到这里我眼眶不禁湿润了,老师啊,我们如果不努力学习,怎么对得起您辛苦都付出?
我的老师不仅勤劳而且很有耐心,每当同学们有不懂的`知识点,老师并没有因为我们的不够聪明而嫌弃批评我们,相反会把我们不会的知识一遍又一遍,不厌其烦地给我们讲解,绝不放弃任何一个学生,直到我们都会了为止。这时老师会给我们鼓掌,朝我们竖起大拇指。我们开心,老师比我们更开心。
我的老师不光给我们授业解惑,而且关心着我们的身体,天冷时叮嘱我们多穿衣,下雨时叮嘱我们带好雨具,时时刻刻叮嘱我们走路要注意交通规则,就像我们的父母一样。
我爱我的老师,她犹如黑暗中的指路明灯,犹如沙漠中的绿洲,又犹如干旱时的及时雨……这就是我的老师,一位既认真又耐心而且关心我们的老师!
我的老师作文3
星期一,我一进教室就看见我们的班主任陈老师坐在位子上。我们的陈老师啊,她可是“两面派”,你别看现在她很温柔,对坏学生可是很可怕的。
我们陈老师有一双大大的眼睛,小巧的嘴巴,乌黑的头发和挺挺的鼻子。生气时会皱起眉头,大声喊:“以后还会有这些小问题吗?”说完后就继续上课,太可怕了,呜呜。
陈老师上课很有趣,她有时候会用游戏的方式来促进我们学习。有一次,学校组织教师们教授红色传统知识。别人班的`同学只能看红船知识,可我们班却可以看电影,通过电影来学习知识,想想都感觉幸福。有着陈老师的陪伴,我相信每个同学学习都会认真努力的。
陈老师还是很温柔的,她可是三年级班里带同学们玩游戏最多的老师了。我最难忘的游戏是一个关于龙的。那天,陈老师带了两条龙的玩具,然后有一根棒是我们用来拿的。我拿着棒子转来转去,这时龙也跟着转,我随便乱弄一会,这条龙也还是会在空中飞舞,可好玩了!连陈老师在旁边看着都笑呵呵的。
我们陈老师惩罚坏同学时还是很凶的,但陈老师每次批评坏学生之后,他们都会进步一些。你想知道陈老师用的是什么妙招吗?那我告诉你,妙招就是蹲马步十分钟,我去试过,我最多也只能蹲五分钟,那十分钟不就更难了!我要更加努力学习了!
记得上一次放暑假前一天,陈老师分给了我们一人一根冰淇淋。我们边吃边说:“这是我吃过最甜的冰淇淋!”转眼间又要放假了,陈老师用一根冰淇淋又收买了我们,我们围在老师身边,依依不舍地说话,多么希望下学期还是她教我们啊!
这就是我的老师,一个温柔有趣可爱美丽的老师,我们可喜欢陈老师了!
我的老师作文4
我们班的xx老师是一个非常认真的老师,我觉得她非常关爱我们,把我们当她的好朋友。我应该感恩她,因为她一直教我们做人,教我们知识。
我们班的x老师眼睛炯炯有神,嘴巴是樱桃小口,她说话时,红色的嘴张来张去,好像是一棵樱桃,一会儿大,一会儿小。她笑的时候,眼睛眯成一条缝儿,极其像猫咪。严肃的时候,她的眉毛像一把插在石头里的箭一样,拔都拔不出来。和同学一起谈笑的时候,她笑得很开心。
老师的性格很慢,喜欢看书、打台球,她喜欢穿休闲风格的衣服,如休闲装。
我的老师是一个关爱同学的'老师。在xx年xx月xx日,在我们学校的操场,黄泽元皓正在守门,可是,一个球就把黄泽元皓给绊倒了,倒地不起,滚来滚去。
这时,老师正好下来了,看到了滚来滚去的黄泽元皓。老师问黄泽元皓怎么了,他回答:“腿疼。”老师立马又叫了几个老师,安抚住了他,x老师把手伸到了他的腿上,他立马喊了出来,x老师说:“疼就喊。”x老师马上拨打了120救护车,在120救护车来之前,x老师一直在帮他按摩,一直按到手软无力。120救护车来了,x老师亲自把黄泽元皓送上了车。因为手软无力,所以x老师脸上大汗直流。
我觉得x老师十分细心。要是我们班任何一个人晕倒了,她都会这样。我的老师不仅关爱同学,还很有耐心。我的老师是一个很有耐心的老师。有一次,我对看图写话和写作转变不过来,x老师就一直在帮助我。
可是我这“金鱼”的记忆力把老师教给我的:开头时,地,人……都忘了。然后,x老师就让我不停地练,还告诉我:“这是‘题海战术’。”直到写作在六百字以上连续三十次为止。所以,我日夜不停地练,终于,我练好了。老师,您这么有耐心,以后肯定会亲手送走许多届毕业班的。俗话说得好:“滴水相报涌泉之恩。”我肯定会用优异的成绩来报答您。
感谢您,老师,感谢您对我的耐心教导,谢谢您!
我的老师作文5
在我的学习中,遇到了许许多多的老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而给我印象最深刻的就是徐老师了。一头乌黑发亮的长发,明亮的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,大家都甜甜地叫她:“徐老师!”笑,是美好的。
在我的心目中,徐老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,徐老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!徐老师的笑给她形象生动的语文课增色不少。所以,我们都爱听她讲课。但徐老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。
这时,徐老师走进了教室。同学们看见徐老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。徐老师严厉地说:“谁让你们这么闹的'?”同学们沉默不答。“给我把第四课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,也许是徐老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。她语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”
啊,这是徐老师对我们的期望,她希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。说实话,谁不愿结交这样的老师呢?愿徐老师的甜甜笑容永驻脸庞!每当我看见她那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对徐老师的爱戴之情!
我的老师作文6
我的中文老师是一个普通的老师。她没有花的美,也没有甜言蜜语,只有那些简单易懂的词。正是因为老师的这几句咒语,我们每个学生都特别敬重她,时不时地提到她作为他们的座右铭。
记得刚进学校的时候,小学的个人素质还存在(我们都是各个村的),中学的科目也增加了。我们不知道如何听课,每个人都像一只惊呆了的鸡。渐渐地,我们听课的热情减少了。这是因为老师发现了我们的情况,鼓励我们说:“别怕,大胆说出自己的想法,答错了有关系吗!”大,放纵自己。我偶尔会听到课堂上的.窃窃私语。大多数学生不知道如何记笔记。老师不知道在哪里记住黑板上写的重要知识。这时候,老师就会用温和而平凡的话语说道:“同学们,记性好不如笔不好!”学生们非常听话地拿起笔。
从此,我们的学习热情高涨,同学们也很喜欢她。课堂要求越来越严格,我们不准在课堂上吵闹。我们似乎很听话。但是一些不喜欢学习的学生坐不住,甚至会谈论与听课无关的话题。老师开始用眼神暗示他们。他们看了老师一眼后,都笑了,这才应该说,老师好像是在跟他们开玩笑似的。就在这时,她说话了,朝他们走了过去,语气温和:“别以为我很温柔,但没人惹我。”似乎有一股我们无法抗拒的力量。大家都乖乖听老师讲课。
从那以后,我们都开始学习听课,但新的问题也随之而来。我们的中文老师采用全新的教学方式,以学生为主体。此文本设置问题以将文本内容串在一起。我们的思维很快。问题一输出,我们的答案就会出现。七发言的人各抒己见,没有老师说第二个问题。花了很长时间才谈到第二个问题。一节课只能完成一半的教学。老师用通俗易懂的语言总结了另一个句子。同学们听完后,都知道如何回答老师提出的问题了。从此,我们班的课堂纪律,听课态度和学习氛围有了很大的改善,我们的学习成绩也有了很大的提高。你知道那句话是什么吗?哈哈,原来是“说话的鸟儿没饭吃”。
从此,这几句话就成了我们学习中时常提醒自己的“铭文”。
我的老师作文7
在我年纪幼小的时候,老师在培养我让我懂得更多知识,我的老师,是一位美丽善良的'人――丁老师。
有一次,丁老师让我们画画,我有点害怕,因为这是我第一次在幼儿园里画画,丁老师把纸发下去,发到我的时候,我觉得更害怕了。我拿起画笔可是我总是不敢画,画错了,老师没有多余的纸了。这时,老师从我身边走过发现一笔都没动。老师面带微笑地说:“你为什么不画,不会吗?我害羞地说:"我不是不会,而是不敢画,因为怕画错。”老师微笑着说:“孩子,你不要怕,相信自己可以做到,老师给你讲一个道理吧!如果你不相信自己的话,万一爸爸妈妈出差了,你也跟着他们一起出差吗?如果你出差,你就不用上学了,你想这样吗?如果是这样,你就不会勇敢,如果不是这样,你就一直会有勇气。你会选哪个?”“老师,谢谢你让我又懂得了一个知识。”老师开心地说:“你懂了就好,快画吧,一会儿时间到了。”我拿起画笔努力地画着,老师摸了摸我的头,往前走去。不一会儿,我画好了,老师把画收了起来,老师叫我们去玩,我们跑向游乐的地方,这时的老师在看我们的画,我心里想老师好辛苦,等我长大了一定要报答老师。我们开心地玩着,脸上露出了淡淡的微笑。老师大声说:“集合了集合了,快回到座位上,我要发奖状了,今天洪家慧同学获得了奖状,其他同学再接再厉,大家为那位同学鼓掌,现在放学,大家回家吧。”我拿着奖状,开开心心地回家了,其他同学两手空空地回家了。
大家认为我的老师温顺、善良的话,请尊重每位老师,一起行动吧!
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