（优）小学二年级作文8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学二年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
我的家乡是七朝古都开封。说到开封，你一定会想到雄伟的龙亭，想到巍峨的铁塔，想到古老的繁塔，想到刚正不阿的包公……而我今天向大家介绍的却是开封的新景——美丽的水系二期工程。
水系二期工程把波光粼粼的包公湖和碧波荡漾的龙亭湖连在了一起，就像一个美丽的大花园环抱着古朴典雅的开封城，又像给她戴上了一条闪闪发光的项链，给这座有着悠久历史的古城更添了几笔色彩，几分生机，几许回味。
放眼望去，只见清澈见底的河水在缓缓流动，水面上点缀着三三两两的浮萍，一丛一丛的芦苇长得郁郁葱葱，河两岸花红柳绿，鸟鸣婉转。悠然自得地走在鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小径上，不时看到一些雕梁画栋、古朴典雅的长廊、楼阁，颇有几分古老的韵味；不时看到一座座大小不同、式样、颜色各异的桥梁，颇有几分水城的韵味；不时看到几处小巧玲珑的亭子，层层叠叠的假山、怪石，更是耐人寻味。
一座座桥梁，一栋栋楼阁，一簇簇竹林，一棵棵垂柳，一片片花丛……这儿是多么令人向往的圣地呀！三三两两的老人悠闲地散步，三五成群的青年正忙着照相交流，顽皮的孩子们则在这里嬉戏玩耍，一些钓鱼爱好者正凝神垂钓……一切都显得那么和谐、宁静。
一路走来，大大小小十几座桥给我留下了很深的印象。它们形状不同，有像彩虹的虹桥，有像房子的廊桥，有像月亮的石拱桥，有像积木的板桥；它们姿态不同，有的桥雄伟，有的桥玲珑，有的桥大方，有的`桥优雅；它们颜色不同，有红色，有黄色，有深灰色，有灰白色。
我最喜欢的是一座有中国韵味的桥。它是一座装饰了大红色斗拱造型的白石桥，共有16个桥墩，桥下两侧的墙壁上都精心雕刻了古代人们的生活场景。虽然这座桥没有西司桥那样雄伟，但那热烈的中国红却象征着祖国的明天更美好！
美丽的水系二期工程，向世界人民展示了别具一格的开封城，真是一城宋韵半城水，梦华飘溢伴汴梁。
小学二年级作文 篇2
在一个寒冷的冬天，小猫咪咪在河边钓了好几条鱼。
咪咪兴高采烈地走在回家的路上。忽然，一只狡猾的狐狸从树林里窜了出来，它想骗走咪咪的鱼。于是，它说：“咪咪，兔子生病了，你能把鱼给它吗？”咪咪想：兔子有一天生病，我把鱼给它，它不要，狐狸一定是在骗我的，我要教训教训这个骗人的家伙！于是，它就说：“我的鱼是从一个冰洞里用尾巴钓上来的。我的尾巴又细又短，钓的鱼太小了，您的尾巴又粗又长，钓的`鱼一定又大又肥。”狐狸听了咪咪的话，赶紧跑到冰洞里去钓鱼，结果半天也没钓到一条鱼。它正要走时，却发现尾巴被冻住了。这时，风雪交加，狐狸被活活地冻死在冰洞边。
如果你看见一个冰洞边有一只被冻住的狐狸，那一定就是那只被咪咪捉弄的狐狸。
小学二年级作文 篇3
【我的小制作——不倒翁】
今天的作文课上，我们都做了一个小制作。有的同学做了精美的橘子灯；有的同学用烛光纸做了美丽的蝴蝶；还有的同学做了奇妙的光灯；而我最喜欢的就是不倒翁了。
放学回到家，我想亲手制作一个不倒翁。于是我从家里找来做不倒翁的材料：有鸡蛋、卡纸、螺丝帽、胶带、水彩笔、蜡烛和火柴。一切都准备好了，我就开始制作部倒翁了。首先，我把新鲜的`鸡蛋小心翼翼地放在手里，用筷子把鸡蛋壳弄了一个小孔，在把鸡蛋从小孔里倒出来，用清水把鸡蛋壳冲洗干净。可是洗鸡蛋壳时不小心把鸡蛋壳洗碎了。只好重新返工。当我第二次洗鸡蛋壳时，我更加小心了这才把鸡蛋壳洗干净。我接着把螺丝帽轻轻地放入小孔内。
为了保持蛋壳的平衡。然后点燃蜡烛，将蜡烛油滴入小孔内固定螺丝帽，让它不乱晃。但是我在放螺丝帽的时候一不留神，把鸡蛋壳又弄出了一个小孔。唉！做不倒翁怎么这么难啊！只好又返工。我又小心地把螺丝帽放进了蛋壳中固定好，真的好紧张啊！为了保持不倒翁的美观，我再做一顶漂亮人小帽子给小孔遮住，在帽子的左右两边粘上两个兔耳朵。最后在蛋壳上用彩笔画上一双红眼睛，一张三瓣嘴。在画画的时候，鸡蛋发生了破碎，我只好再一次返工。第三次我更加小心谨慎。啊！在第三次的返工之后，一个栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。
通过这件事我懂得了：有些东西看起来很容易，可是做起来却很难。
【我的小制作】
今天老师给我们布置了一项特殊的作业——做一个小制作。我想用鸡蛋壳做一个不倒翁，因为这个比较简单。
我先找齐制作不倒翁的'材料：鸡蛋、螺丝帽、蜡光纸、彩笔、双面胶、剪刀、火柴和蜡烛。一切准备好了，我就开始制作了。我首先从冰箱里取出一个新鲜的鸡蛋，用剪刀在鸡蛋较小的一头戳一个小孔，把蛋清和蛋黄倒进碗里，用清水把空蛋壳冲洗干净。等水干之后再小心翼翼地把一颗螺丝帽放进去，可是蛋壳还是不愿意立起来，我就继续放螺丝钉，直到蛋壳立起来为止。接着我点燃蜡烛，让蜡油通过蛋壳的小洞滴在螺丝帽上，等蜡干了，螺丝帽就不会乱跑了。最后，我用记号笔在蛋壳上画了眼睛、鼻子和嘴巴，我又用红色的纸做了帽子和卷发。这样，一个小丑不倒翁就做成了。妈妈看了我做的不倒翁，夸赞道：“儿子，你的手真巧！”我听了心里美滋滋的。
通过这个小制作，使我懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
小学二年级作文 篇4
一天早晨，小兔正在家里吃着早餐。忽然，门外来了一只狐狸，看见又白又胖的小兔子，两只眼珠子滴溜溜地转了几圈，心里打起了小兔子的坏主意：这么可爱的小兔子，要捉了去，一定能卖个好价钱。这样我就有钱，可以好好地享受几天了。
只见狐狸迈着轻轻的脚步，向小兔家门口走去，推了推门，门关的紧紧的'。它又转身走向窗户底下，推了推窗户，不料窗户轻轻被推开了，里面小兔根本没有发现大祸将要来临，还在津津有味地吃着。狡猾的狐狸已经迈着轻盈的脚步来到了小兔的身边，以迅雷不及掩耳的速度将可怜的小兔给抓走了。
“救命啊！救命啊！谁来救救我呀！”小兔大声呼叫。这时，正在晨练的黑熊警长听见了小兔的呼叫声，连忙巡声跑去了小兔家，小兔已经被抓，细心的黑熊在小兔家的窗台发现狐狸留下的脚印，便明白了这是狐狸干的坏事。
黑熊警长连忙骑着摩托车飞也似的赶去了狐狸家。而狐狸正拉着一只装了小兔的大箱子，准备将小兔拉到集市上去卖，被黑熊给逮了个正着。“看你以后还敢不敢做坏事。”黑熊拿出手拷将狐狸给牢牢地拷住。狐狸后悔地说：“要是我不干坏事，就不会落到今天这个地步了。”黑熊警长打开箱子将小兔救了出来，小兔连连向黑熊道谢：“谢谢你救了我，要是没有你我可能成了别人的晚餐了。”黑熊客气地说：“不用谢，这是我们警察应该做的事。”
小学二年级作文 篇5
时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。
新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的'打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。 首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加提高班作文、数奥、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
小学二年级作文 篇6
今天妈妈带我去吉利村口买鞭炮，看见一个卖小动物的伯伯，他的跟前摆着几个水盆，里面有很多小鱼，大部分是红色的，还有几条是黑色的'、红黑相间的，有一条小鱼很特别，它的身体是红白相间 的，夹杂着黑色的斑点。旁边摆着各种各样、大大小小的玻璃鱼缸，有几个大鱼缸里装饰着假花假草，里面养着个头很大的红鱼，漂亮极了！他还卖乌龟和鹦鹉，乌龟有大有小，鹦鹉体型都不大，羽毛 的颜色有绿色和蓝色两种，待在笼子里叽叽喳喳地叫着。我想买小鱼和小乌龟，经过我仔细挑选，我买了两条小鱼又买了一只小乌龟，买完后我们就回家了。
小学二年级作文 篇7
我养了一只小白兔，它是我的小宝贝。
我的小白兔有着一身雪白的绒毛，一双长长的耳朵柔柔的，紧贴在背上。它有一双红宝石般的大眼睛，当它肚子饿的时候，就会用那漂亮的红眼睛可怜巴巴地看着我，好像在对我说：“小主人，我饿了!”小白兔的嘴巴与众不同，它是“三瓣嘴”。它最爱吃的食物当然是青菜喽，但是如果没有青菜的`话，买来的饲料也会吃得津津有味。它那又细又长的胡须上下摆动，我还能是时不时的听见从小白兔嘴里传来清脆的咀嚼声。
小白兔最开心的事，就是我把它从笼里放出来。一打开笼门，小白兔就飞奔出来，兴奋得从这个房间跑到另一个房间有时候因为跑得太快，就会摔个大跟斗。但是跌倒了马上站起来，再跑再跌，那样子真是又狼狈又可爱!
我爱我的小白兔，它给我们带来了许多欢乐!
小学二年级作文 篇8
春暖花开日子里，小猪和小猴相约在河边的草坪上跳长绳。小猪说：“跳长绳要三个人，可我们只有两个人，该怎么办呢？”小猪灵机一动，想出了一个办法，它对小猴说：‘’我们可以把长绳 的一头系在树上。‘’小猴也同意它的'想法。于是，它们就把长绳系在树上，开开心心地跳了起来。
这时，小兔从河对岸走了过来。看见小猪和小猴在跳长绳，它也想和它们一起玩。它便大声地问到：‘’两位好朋友，我可以一起玩吗？“小猪和小猴爽快地答应了。小兔说：‘’但是我前面有一 条河，我该怎么过河呢？‘’小猴说：”这个好办。“说完，小猴和小猪就找来一块大木板，把木板架在河上，木板就成了小桥。就这样，小兔顺利地过了河。于是，它们就高高兴兴地一起跳长绳了。
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