蝴蝶作文通用（5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的蝴蝶作文5篇，希望对大家有所帮助。
蝴蝶作文 篇1
今天下午，我背着沉甸甸的书包来到学校。远远的看见郭老师和班上几位同学在操场边的一棵树下仰着头，手不停的往树上指，不知道在看什么。我赶紧飞奔过去。
“唐，快来！快来！看看这棵树上有什么？”郭老师见我就说，脸上充满了神秘。我立刻放下书包，好奇的抬头仰望，哇！好漂亮呀！树上的叶子有绿色的，有绿中带黄的，有黄中点绿的，还有黄色的……一阵凉风吹来，几片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，开始翩翩起舞，以曼妙的舞姿离开了大树妈妈的怀抱，慢慢的，慢慢的落到地上。看着，看着，我似乎听到它们对大树说：“亲爱的妈妈，谢谢您的'养育之恩，我们要回到大地的怀抱中去了！” 看着，看着，我似乎看到了一位位穿着黄色校服的新成员，它们正在宣告世界“我们也是英才大家庭的一员，我们也要和老师们、同学们一样穿上漂亮的校服在校园里愉快的学习、生活和游戏。”看着，看着，我觉得它们像是报信员，正在告诉大家“秋天到了！秋天到了！”
美丽的黄蝴蝶呀，你愿意和我交朋友吗？来吧！飞进我的课本，伴着我走进明亮的教室。
蝴蝶作文 篇2
春天到了，风和日丽，阳光明媚，我和妈妈去郊外游玩。
到了那儿，我看见四周围满了青翠的树，五颜六色的.花儿争奇斗妍，蜜蜂闻到花儿的香味，都“嗡嗡”地出来采蜜了。小草从土地里悄悄地钻出头来，两只蝴蝶正在欣赏春天的美景，一只纯白，一只金黄，多么美丽！
我猫着腰，张大双手，悄悄地走过去，只见蝴蝶一动不动还没看见我，哈哈！我屏住呼吸，猛地一扑，双手捉住了它们。太好啦！它们还没我一只手掌心大，在我的手心里直扑腾呢！我心想：蝴蝶小妹年纪太小，放了它吧！然后，我张开双手，“筱”地一下蝴蝶飞快地飞跑了，在花丛中翩翩起舞，好像在感谢我呢！
回家时，我双手空空，心里却装满了美丽欢快的蝴蝶。
蝴蝶作文 篇3
春天来了，树木抽出了新的枝芽，小草从地里钻了出来，我跟着父母一起到公园里钓鱼。
我让爸爸盯着鱼钩，然后自己跑去草地上去玩了。
草地上有许多草丛和花丛，还有许多五颜六色的蝴蝶在纷纷起舞，我拿起网兜向蝴蝶们跑过去，结果蝴蝶都被我吓跑了。我把目光落在一只黄色的小蝴蝶身上，蝴蝶不停地扇动着双翼，像那美丽的.姑娘甩动着那轻盈的长袖。
我站在草地上，从远处静静地观察着蝴蝶，然后踮起脚尖，轻轻地向蝴蝶走过去。蝴蝶的反应很快，立刻察觉到了危险，很快飞走了。我先走远，躲在草丛里，让蝴蝶以为周围很安全。蝴蝶还是很警觉，不断地飞舞，好像在巡视周围有没有危险，确认安全后，蝴蝶才缓缓落在一朵花上。我从草丛里出来，趴在草地上，然后小心翼翼地向蝴蝶爬过去，慢慢地抬起手中的网兜，趁蝴蝶不注意，迅速地将网兜向蝴蝶罩过去。只听“嘭”的一声，那只蝴蝶被我捉住了。
蝴蝶一动不动地伏在被网兜罩着的草地上。“它不会死了吧？”我心想。我仔细地观察着蝴蝶，它还是安然地伏在草地上。我微微地抖动着网兜，蝴蝶还是无动于衷。“它不会真的死了吧？”我小声嘀咕道。我把罩着蝴蝶的网兜拿开，刚拿开网兜，蝴蝶就迅速地飞走了。
等我反应过来，蝴蝶已经飞走很远了。我本想继续追赶蝴蝶，但却听见爸爸一声大喊：“鱼上钩了，好大一条呀！”好奇的我扔下网兜朝爸爸跑了过去……
蝴蝶作文 篇4
在一个清香袅袅的早晨，我和哥哥枯附近的小公园里散步，一声漫长的“沙沙”声打破了小公园的寂静。我们顺着这个声音，连忙向那个方向跑去。
我们来到了一座杂树林，在这座杂树林的.东南边，有一片开阔的草地，它的某个角落处，有一片野杜鹃和一些不知名的小花。“沙沙”声就是从那儿传来的，我们悄无声息地走着，生怕惊扰了那些“生物”。
原来是只蝴蝶，是只翩翩起舞的蝴蝶。我们玩心大起，趁它在一朵小花上吸蜜时，我眼疾手快，一下子就把它握在手心。哥哥摘掉它一只翅膀，防止它飞走。我又扯掉了一只脚，“哈哈！这下你逃不掉了吧！”我得意地说道，那样子就像打了一场胜仗而凯旋的将军。
现在，这只蝴蝶只剩下一只翅膀和一条腿，我以为它肯定在绝望中等待死亡了，但它没有！它挣扎着，用力鼓动唯一的翅膀，一心只想着一定要逃出我的魔掌，只要逃出我的手掌心，就可以活下来。“
是呀，蝴蝶也是有生命的。”我不禁有些后悔了，不管是人还是动物，它们都拥有珍贵的生命。生命是珍贵的，是金钱买不来的，每个人一生只有一次。于是，我松开小手，让蝴蝶回归大自然，让生命回归大自然。
蝴蝶作文 篇5
大家好！我去乡下玩了2天，好开心啊！嘻嘻，其实，在乡下最开心的就要数抓蝴蝶这个游戏了（有点残忍）。 我和妹妹一起抓，因为我有点害怕，所以我当指挥员妹妹捉蝴蝶，她的身躯矫健里透着笨拙，笨拙里透着坚定。只要有蝴蝶出现在她的眼前，她就轻轻走过去，迅速夹起蝴蝶，那动作一气呵成，令人忍不住拍手称快。 我们到东边抓几只蝴蝶，西边抓几只蝴蝶。不一会儿就抓了十几只，我们看着这些蝴蝶，心软了。就把它们放了，只留下一只给我们观察观察。 我们怕这只蝴蝶孤单，还捉了几只蚂蚁放进瓶子，给它作伴（其实&&）。我还和妹妹打赌，妹妹说：我猜是蝴蝶吃蚂蚁。我猜的是蚂蚁吃蝴蝶。 我们两个人，四只眼珠都紧紧贴在瓶子上，看：蝴蝶慢慢飞向蚂蚁，围着它绕了几圈，还用触角轻轻碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度压住蚂蚁，蚂蚁拼死反驳，但还是无能为力。我们俩看着看着屏住了呼吸！蝴蝶一口咬下蚂蚁的一只脚，慢慢地嚼着，然后&& 没想到那只蝴蝶胃量这么大，竟吃下了7只蚂蚁！！！ 她在瓶中扇动着洁白的翅膀，时不时还落下些花粉，有灵性的.触角不停地颤动，好像在对我们说：可以放我出去么？还在瓶子里飞啊飞啊，落下更多的花粉，好像是送给我们的礼物呢！ 那只蝴蝶吃饱了，我们也观察够了。就想把它放回到大自然的怀抱中。我和妹妹把瓶盖拧开，蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度冲了出来。但她没有马上飞走，而是绕着我们转啊转啊，好像在和我们告别！ 蝴蝶真美丽，她不但外形漂亮，而且她非常强悍，非常有感情&&江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹
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