描写爷爷的作文10篇【优】
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的描写爷爷的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写爷爷的作文 篇1
在我们家阳台的柜子里有一把雨伞，它是一把黑色的花格雨伞，虽然已经很旧了，但它有着使人忘不掉的记忆。
记得我上三年级的一天，我因为需要打扫卫生，放学很晚，学校里的人都快走完了，就剩一两个人了。我正准备回家，一个豆子般大的雨点滴在了我的头上，不一会儿“滴嗒滴嗒”，雨滴越来越密集。我环顾四周，学校里空空荡荡的。我心想：这可怎么办呀：爸爸妈妈都不在家，我也没有带伞。眼看外面的雨越下越大，天也渐渐黑了下来，我开始绝望地蹲在走廊上哭了起来。
“涵涵！”突然，不远处传来一个沙哑的声音。我站起来，擦擦眼泪，向远望去，看到了一个熟悉的身影。他拿着那把花格的伞，在雨中蹒跚着脚步向我走了过来，我看清楚了面容，他正是年迈的爷爷。他的裤腿全湿了，花白的头发也被雨水打湿了，贴在额头上。爷爷看着我，有些喘气地说：“涵涵，我们回家吧”说着，爷爷把我拉到伞下。我点了点头，挽着爷爷的胳膊，爷爷为我撑着雨伞，我们慢慢地在雨中走着，渐渐地从学校离开了。
我们踩踏着，地上的.水发出了“啪啪”的声音，雨水落在雨伞上，绽开了美丽的小水花。回到家后我一看，呀爷爷的半个肩膀已经被雨水打湿了，而我的身上一点也没有湿。我回想起来，爷爷打伞时，伞严重的向我这边倾斜过来。爷爷一直在打喷嚏，一定是感冒了。我看着爷爷，眼泪忍不住的流了下来。
就是那把破旧的雨伞为我保驾护航，每当我拿起那把雨伞，我就会想到爷爷对我的爱。
描写爷爷的作文 篇2
我的爷爷是一个非常普通的人，他生着一张地道的农村“爷爷脸”，可亲切啦！他的头上有着“黑灰相间的头发稀稀疏疏的，就像一片荒的土地上长出来的几根小草一样。”
我的爷爷有着一双巧手，他能将竹子编成椅子、篮子、笼子等等，这些东西大小各异。小的只有一个拳头般大小，而大的与只有一米长的床差不多大小。可是爷爷的手具体是怎样的，我一直都不知道，直到那一天……
记得有一天，我玩具的一把椅子靠背不见了，我便叫爷爷帮我做一个。这个时候我才发现，原来我爷爷的那一双手是那么粗糙！那双灵活的双手已布满了厚厚的老茧，手上的血管已明显的突了出来，那调皮的皱纹已悄悄地爬上了双手……
“已经做好了。”后来我爷爷的'话打断了我的思绪。我从爷爷的那一双手中接过竹椅，这靠背做的如此精致，完全不像是这双粗糙的双手做的。我转过身跑了，因为我不想让爷爷看见我流泪了。
我爷爷的那一双手，曾经是多么的柔软啊，就是爷爷的这一双手给大家提供了方便，我一定会永远记住这双手的！
描写爷爷的作文 篇3
门外又响起他的声音。
那是一个寒冷的冬天，当时我还住在乡下老家。我被他的声音从暖暖的被窝里扯了出来。我打着哈欠说：“来啦。”打开大门，只见他手里揣着一碗热腾腾的烤地瓜，他嘴里呼着热气，冻僵的双脚在发抖，鼻尖已经紫了，天气是多么的寒冷啊。“梦茹，冷吧，我烤了点自己种的地瓜给你吃。”看到我后，他带着笑用含糊不清着普通话对我说。虽然天气寒冷，可还是开心。此时我也不知道该说什么，这样一个年迈的老人给我送地瓜。我的内心有些自责，也有些感动。我的鼻子开始发酸，眼角似乎湿润了。我接过他的地瓜，手里握着碗，看着这冒着热气的地瓜，心里感到无比的温暖。他笑着转身过去，手伸进口袋，小跑回去，边跑边对我说：“趁热吃！”闻着手里的这又甜又香含着浓浓爱意的地瓜味，至今在我心里久久回味。（在这里可以在接地瓜的时候刻画一下老人的手，与后面的手形成照应，突出中心。作者考虑的就不周全了。）
他是一个比较孤独的老人，儿子和孙子都到外面工作、学习去了，家里有个老伴，可是行动有些不便，儿子很少回来看他，他一个老人忙里忙外非常不容易，所以我们一家人对他们二老比较照顾，他们也视我们为亲人，逢年过节他都会做些小吃送到我家来，就像我爷爷一样照顾、关心我，他与我家已经成为一家人了。
他是一个勤劳能干的老人，已经70多岁了还能上山砍柴。我记忆最深是他那双手，伸不怎么直，骨瘦如柴，手背上有许多的`皱纹与疮疤，手掌内的纹路像沟壑一样非常深，而且皮已经硬了，结了许多的茧。从这双手来看，也能知道他的生活是多么的辛苦。（重点写手，表现老人的艰辛，表达主题。）
去年我搬到了沿山住，临走之前，他跟我说：“经常回来，如果有一天我走了，我一定会在天上保佑你！”他不会怎么善于表达，这次是他和我说话最长、最认真的一次，我也深深地明白这是他心坎里的话。我听完这话什么也没说，只是点了点头，拍了拍他的后背。他招着手，用沙哑的声音说：“再见。”充满皱纹的脸上露出了一丝笑意。尽管他这么说，可是我心里永远都知道他会平平安安，健健康康的。
我永远都忘不了他那双勤劳、能干的手和他给我的爱，谢谢您，爷爷。
描写爷爷的作文 篇4
我和妹妹在天津读书的时候，远离父母，远离家乡。是爷爷和奶奶像父母一样照顾我们。生活上的事奶奶全包，还管妹妹学习。我的学习归爷爷管。这段生活给我留下了美好的记忆，爷爷的爱使我终生难忘。
早晨是每天最忙的时刻。爷爷忙着做早饭，奶奶叫我起床。我就是不想起来，有时叫三、四遍才懒洋洋地起床穿衣，洗脸梳头速战速决，吃饭三口五口，狼吞虎咽。爷爷每天用“专车”接送我们上学，别人的专车有汽车，自行车，我和妹妹的“专车”是一辆电动车。爷爷开着电动车在马路上“飞奔”，风在耳旁呼呼地响，路旁的树飞快地向身后跑去。早晚高峰时，汽车只会像乌龟一样在地上慢慢地爬。我的“专车”超过了一台又一台的汽车，这时我就产生了一种自豪感。
晚饭后，我拿出了语，数，外的家庭作业，我的战斗开始了，爸爸这时正在厨房忙着洗碗，准备明天的饭菜……他忙完了就坐在我的`旁边。经常问：有不会的吗？哪儿不会就，查电脑。为了帮助我学习，他还和我一起上课外课。爷爷要和我一起学习，一起成长。他还会耐心的给我讲题和检查作业。
两年多来，不管严寒，酷暑，刮风，下雨爷爷一天忙到晚，非常辛苦当他腰病又犯了时，我就用小拳头帮他捶腰。
我们想吃什么水果，哪怕是很贵的水果，爷爷都会给我们买，春节时我非要吃樱桃，一问价钱一斤八十多，真贵啊！爷爷二话没说，就买了半斤。给我和妹妹平分了。大大的红红的樱桃，又酸又甜真好吃。我一口气吃掉了一半。这时我突然想到：爷爷还没吃呢？于是拿了几个大大的送给爷爷吃，爷爷说他不喜欢吃。其实我心里明白，爷爷是舍不得吃，为了让爷爷也吃上樱桃我想出了一个好办法。我把一个最大最红的用嘴咬破，然后来到爷爷面前说：“这个樱桃破了，不能吃了，扔了吧。”爷爷看了一眼说：“破了点儿皮，还能吃”我就说：“那你替我吃了吧”“好！我替你吃”他吃完后的说：“挺好吃的。”樱桃吃在爷爷的嘴里，甜在我的心里。至今爷爷也没有识破我的“小计策”，为了让爷爷晚上早点睡觉，我就说：“作业我都会，不用检查了。”
我一天天地长大，爷爷一天天地变老，我不想长大，也不想让爷爷再变老。我希望爷爷能像天上的神仙一样，长生不老。
描写爷爷的作文 篇5
我们家的“后勤部长”
爷爷是中等个子。他的脸是方形的，眼睛大大的、圆圆的，鼻子高挺着。虽然他的头发已经花白了，但他眼明心亮、精神抖擞，走起路来健步如飞。
爷爷是我们家公认的“后勤部长”。家里的大小家务事他都会。门锁不好开了，爷爷会在最短的时间内让门锁又开始工作。抽屉坏了，爷爷会让我拿工具给他，他一会儿就让他们“痊愈”了。灯泡坏了，家里黑漆漆的一片，爷爷就马上买灯泡换上，让家里恢复光明……
然而，最让我难忘的是那次修水管的.事。有一次，我们家的水管漏水了，而且漏到楼下邻居家去了，把人家的天花板都滴穿了。我们都不知道到底是哪一截水管在漏水，爸爸、妈妈和我都急得像热锅上的蚂蚁。爷爷如无其事地看了看，就开始了维修行动。他可有办法了：首先打电话请了一个师傅来检查水管。确定维修方法后，又请来两个工人，让他们带来了热合机、电钻、锯子、板钳等维修工具。然后爷爷去买了pp管、接头、弯头、闸阀等。仅仅两天时间水管就维修安装好了。漏水的问题解决了，我们全家人都开心极了，每个人的脸上都绽放着如花的笑容。我甚至在屋子里蹦跳了几下，还给了爷爷一个热情的拥抱。我羡慕地说：“爷爷，您真厉害！”爷爷却毫不在意地说：“修好了就好。”
爷爷还是我学习上的好后勤。我读一年级时，给我买“读书郎”点读机；我要上三年级了，爷爷又给我买了钢笔和墨水；当我开始学画画时，爷爷就给我买好画架、画纸、画笔、画板……
爷爷真是我们家称职的“后勤部长”。
描写爷爷的作文 篇6
谢谢你八年以来的帮助，虽然不能每天见你一面，可是我心里还是想着你，记着你。每次暑假我一到你家，你都会问我，你想去哪里？反正每次爷爷都听我的'意见，每次他还会说，你想要什么，我给你买，比我爸小时候幸福多了。他对我，比对我爸好。
现在我在淳化与你相遇了。很不错。就像所有的这类写感谢的作文结尾那样，我还是要说，谢谢你对我的关心关爱，我一定会好好学习来回报。
描写爷爷的作文 篇7
在我的家里，有一个爱收藏东西的小老头，他就是我的爷爷，说起他这个爱好，不得不说他被骗的那件事。
有一次有一个小贩神神秘秘的找到了爷爷，说有一个好东西让他看看，结果我爷爷一看，这真是一块好玉，两眼放光，最后爷爷花了两万块钱把它买了下来，这在当时是一笔不小的数目，爷爷把它视为了传家宝，一般人都不让他看，有一天我的表哥来我家玩，爷爷听说他是卖玉的.，懂玉，爷爷就把他的那一块玉拿出来让表哥看看，结果表哥一看对爷爷说，这是一块人工玉。
爷爷一听傻眼了，说不可能，那个年代怎么会有这么好的手工玉，表哥见爷爷不相信，从自己身上拿出了一个玉戒指，与它做比较，果真是假的，爷爷颤颤一笑，把玉收了起来。
当然那块玉爷爷一直收藏着，因为它不仅仅是一块假玉，更是作为一个警示，从那以后，爷爷就不轻易买东西了。
收藏这个行业，被骗是很正常的，所以一定要长一个心眼。
描写爷爷的作文 篇8
我的爷爷个儿高，眉毛浓，头发是白色的，但现在是黑色的。你知道这是为什么吗？因为是他染过的。
他是我的天敌，为啥要这样说呢？因为他对我很严厉。有时候我做错了事情，他就会一巴掌给我打来。
他有个缺点就是不会英语。每次我都要教他很多遍他才会。但是不一会儿他又忘记了。我知道他是年龄大了的原因。
我的爷爷很辛苦，每天早早的起来叫醒我们，再煮饭，最后把我送进学校。等我回家后又煮饭，吃完饭后，再检查我的.作业。我真好奇爷爷为什么不觉得累。
你看这就是我的爷爷。我爱我的爷爷。
描写爷爷的作文 篇9
我的爷爷有一股不可冒犯的威严。
我的爷爷有着一头银发，他的脸上布满了条条皱纹，爷爷出门喜欢戴个墨镜，我喜欢数他额头上像小溪似的皱纹，更喜欢他那像松鼠皮的'手。爷爷虽然外表很严肃，但是性格很有趣、很搞笑。
有一次，晚饭时间到了，爸爸妈妈在外面买了几个大饼回家，因为爷爷在炒菜，所以我们吃了一块，本来要再拿一块的，结果被爷爷看见了，爷爷瞪着大眼，说道：“孩子他妈，不要老是在外面买这些垃圾食品，这样会吃坏肚子，要吃你们自己吃。”爷爷生气地对爸爸妈妈说道。然后手不停地在袋子里掏来掏去，我们全家人都笑了，爷爷也笑了。
不光如此，爷爷还很疼我们呢！因为这几天很冷很冷，我们去学习穿了很少，爷爷就着急了，一心不让我们冻着了，特地给我们带来衣服，送到我们的学校，还叮嘱我，要多穿衣服，不要冻着了，今天天气有时冷有时热，所以如果你热，就把衣服脱了，我回答：“好，我会注意身体的！”
这就是我的爷爷，一个慈祥体贴、搞笑的爷爷。
描写爷爷的作文 篇10
说起我的爷爷，我必定竖起大拇指，我认为他十分伟大，村里人几乎没有一个不认识他的，大家肯定认为他是一位领导，其实，他只是一位老师，而且是一名退休老师。
爷爷的个子又瘦又高，他那头黑发中藏着好几根白发，额头上有一条条皱纹，他穿着一件补素的衣裳，显得特别有精神。
我的爷爷心灵手巧。有一次，我在学校把鞋子弄坏了，在鞋子的侧面裂开了一个大口子，我拎着鞋子回来，妈妈见状，对我说：“你叫爷爷修一修吧！我和爸爸没空！”我想：呵呵！你们都不会爷爷还会吗？不可能的！可我受不了穿那样的.鞋子，只好拿过去，我把鞋子给爷爷就回家了。第二天，爷爷过来了，说：“怡冰，修好了。”我不信，抢来鞋子看了又看，修地像刚买的一样，我开心地说了声：“谢谢爷爷！”
我的爷爷喜爱运动。上回，我8点醒来，准备吃饭，来到楼下，不见爷爷的身影，只听见奶奶的叹气声，我忙问：“奶奶，怎么啦？爷爷呢？”“在公园！”我一看，爷爷正在打柔力球，我更奇怪了，说：“爷爷爱运动，是好事呀！”奶奶见没人，告诉我：“6点他开始打！”“啊！我要晕了！”总不用那么早打吧！
这就是我的爷爷，一个普普通通的老人，但我打心里佩服他！
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