生命的作文汇总15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的生命的作文，欢迎大家分享。
生命的作文1
世间万物皆有生命。植物有生命，所以才会春荣秋枯；器物也有生命，美丽的鱼缸在破碎的刹那生命也就消失了。
人有生命，所以才有生老病死的历程。生命对于我们每个人都只有一次，所以我们要真切地珍惜和回报生命。但发生在我们身边的以及我们听到的'交通肇事事故让人触目惊心。它危及着我们的生命……前不久，我在成都商报上看到一篇报道。
它的主要内容是：一位司机酒后驾车，夺去年仅十二岁孩子的生命，给孩子的家人带来了巨大的悲痛……事后，司机十分愧疚，在孩子的遗像前长跪不起……但再深的忏悔也挽回不了孩子的生命……
可见，车祸猛于虎！像类似的事件，司机酒后驾车、超速行驶、闯红灯，还有行人过马路不走斑马线等等违章行为造成的交通事故不知损害了多少人力、财力和物力呀！青年朋友们，可见“交通安全”这四个字应在我们心中扎根！
我希望，从马路上传来的不是紧急的救护车声，而是来往车辆有节奏的喇叭声；我希望每个人都来学习交通安全常识，都来自觉维护交通秩序，让世界每个角落都充满欢声笑语！让生命之花开得更艳！
生命的作文2
在一个阳光明媚的下午，我骑着自行车去上书法课。
我一边哼着小曲一边把自行车骑到了马路上。正骑得好好的，绿灯亮了，我骑着自行车往前走，跟在我后面的是一辆黄色的'52路公交车，他突然加速朝我冲了过来，我顿时感觉我的生命要到达尽头了。当公交车把我压倒的时候，我感觉我能活下来的机率只有零了！但是我可不想死，就在这时，我看见生命的光芒，那就是我的自行车，我立刻抓起自行车朝公交车的车轮卡去。
公交车被我的自行车卡住了无法动弹，我觉得我是完全可以活下去的，便开始大叫：“救命啊！救命啊！公交车撞人了！”“救命啊！救命啊！公交车撞人了！你个家伙，赶快给我停车！”
公交车停了下来，我从公交车的底下滚了出来，那时我还惊魂未定，但我的心里想：我总算活了下来。
这次事故，让我体会到生命的重要。
生命的作文3
生命，是主宰万物的主体；生命，是拥有幸福的前提；生命，是宝贵的。所以，为了爱你们的人和你们所爱的人，请珍爱生命......
我们正处于生命中的花季，不珍爱生命怎能把花开得更美呢？ 有人曾经问我：珍爱生命?如何才叫珍爱生命呢？我现在想告诉你们说：首先应该庆幸自己是这个世界上独一无二的，应该把自己的天赋发挥出来，珍爱生命是最强者的本能，培养高雅情趣·保持乐观情绪·养车良好习惯。这些都是珍爱生命的表现。
为了个人的健康成长；为了家庭的幸福美满；为了祖国明天的繁荣昌盛；也为了爱你们的`人和你们所爱的人，请珍爱生命，远离危险！！! 拥有一切事物的前提就是珍爱生命！珍爱生命是最强者的首要生活态度。 不要做死神的奴隶
虽然没有华丽的语言去装饰这篇文章，但每字每句都发自我的内心。
生命的作文4
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在绿的时候；桃花谢了，有再开的时候；太阳落山了，有在从东方升起的时候。可我们宝贵的生命一旦失去了，就永远不会来了。20xx年3月19日，一个小小生命的失去使我更加体会到了生命的宝贵。
明德小学一位7岁的小学生，放学后，在好奇心的驱使下使他来到铁路上玩耍，他根本就不知道死亡之神正向他招手，一辆火车如同离弦的箭一般，迅速向他射去，霎那间，他被呼啸而过的火车给带走了。
他还没有听完妈妈讲的故事；他还没有报答父母的`养育之恩，老师的教育之恩；他还没有跟同学们分享完他快乐的事，怎么就走了呢？他这一走，留给父母的是一阵阵撕心裂肺的哭泣声和悲惨的惋惜声。
假如他放学后能按时回家，不在铁路上玩耍，他就不会死了；假如当他在铁路上玩耍时没有火车开来，他也不会死；假如当时有人把他从铁路上拉开，他还是不会死；假如。再多的假如也不能是他复活，但能给活下来的人留下一个深刻的教训。
“一失足成千古恨”“不怕一万就怕万一，”千言万语汇成一句话：生命第一，安全第一。让我们行动起来：提高警惕，珍爱生命。让生命之花尽情绽放吧！
生命的作文5
12月1日，20xx年下城区长寿杯三跳比赛暨健美操比赛在长寿桥小学举行。我们景成的运动员们个个信心十足，上午7点早早来到学校，坐上汽车一边化妆一边前往比赛场地。
不知不觉就到了长寿桥小学，大家有序地来到体育馆。比赛开始前，运动员代表进行了发言，评委们说了许多对比赛的祝福和对我们的期望。
伴随着嘹亮的国歌，振奋人心的比赛拉开了幕布。
啦啦操、三人操、大众健美操……终于轮到我们了，我的心跳得老高，像只兔子。音乐响起，我什么都不想了，专心跳着，有时还紧张地向前张望，生怕跳错，两分钟的表演一晃就结束了，带着微笑我们离开了赛场，大家紧绷的心终于松了口气，不管结果如何，我们会继续努力。
生命的.意义在于运动，运动能给我们带来强健的体魄，顽强的毅力；运动能给我们带来无比的快乐与热情。
生命的作文6
如果你问我生命是什么？我会这样告诉你：我认为生命就是要坚强，并且要坚持做一个终身善良的人。
我知道小草的生命非常坚强，还要从上个星期六说起。那天，狂风大作，差点把我衣服吹跑了。我看见小草紧紧的抓住地面，牢牢的在土地里顽强的'生长着，努力不让自己被风吹跑。我顿时觉得小草的生命真顽强，心中充满了深深的敬意。
昨天晚上，我正在写作业，有一只飞蛾在台灯周围转来转去，不断的打扰我写作业，惹得我非常生气。于是拿起一只拖鞋，就和飞蛾“大战”了起来，经过几轮的追逐和躲闪，我终于打到了飞蛾，把它打落在地板上，也许是把它震晕了，它躺在地板上挣扎着，努力地颤抖着翅膀想要飞起来。看着它痛苦的模样，我不禁有点心软了，我小心翼翼的把它捡起来，用纸包着把它放回到了院子的草坪上。妈妈下班回到家，我把这件事和妈妈详细的讲了一遍，妈妈也夸了我，并告诉我：我们应该珍惜每一个小生命，我们不能把生命当做儿戏，一定要爱护生命，保护生命。同时要珍惜他人的生命，不管是动物，还是植物。
生命只有一次，一定要好好珍惜，好好爱护。
生命的作文7
生命是宝贵的，也是美好的。在我们身边有许许多多热爱生命的感人故事。狂风呼啸，风雨怒吼，小草在风雨中摇晃不定。不一会小草便被折磨的奄奄一息，有的被吹弯了腰，有的被吹得贴在了地面上。
我想："小草应该不会死吧？"风雨过后，小草又慢慢的挺直了腰，尽管脸上还挂着晶莹的泪珠。小草没有鲜花那样鲜艳美丽，也没有大树那样高大挺拔，但小草那顽强的生命力让我感触很深。20xx年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣。这些闪光的名字后面，都有一个个感人的`故事。风雨过后，小草又慢慢的挺直了腰。
在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士。一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。
生命的作文8
水，是我们的生命之源。水，是无色无味。在生活中我们处处离不开水。水，我们生活的必需品。
我曾问过爸爸妈妈小时候是怎样用水的，他们说：“小时候，用水要到很远很远的地方去取水，要用人抬肩挑，费时又费力。”他们知道水的珍贵，所以他们很节约用水。现在我国一些地区连年干旱，枯死的河蛙随处可见，大部分渔船已被锁在黄沙之中，有些地方连人们的'饮水都很困难。花草树木都干枯了，真是令人心痛。我们有没有想过，无节制的浪费水，几十年后，我们喝一杯水也是一件很奢侈的事。几百年后，地球因缺乏水，我们美丽的家园也消失了！我们国家是世界水资源贫乏的国家。
所以我们可以养成一水多用的习惯，比如淘米水可以用来浇花，洗手水可以用来洗脚、冲洗厕所等，绝对不能像从前那样，看着自来水白白的流淌而置之不理。在日常生活中，我们要从节约用每一滴水开始，从身边的小事做起，珍惜、爱护水资源，不滥用、不浪费、不污染水，我相信，地球——我们的家园，明天会草更绿、天更蓝。
生命的作文9
我们的生命只有一次，如果我们不珍惜生命，生命就没有了。
我的同桌依依，今天，忽然没有来上课。我以为她又生病了。她经常生病，不来上课。可是没想到，这次不是生病，老师告诉我们：“这个星期，依依一家去赶集，出了车祸，依依的爸爸为了救她，去世了。而依依的妈妈变成了植物人。这个星期，可能不来上课。如果她来了，你们不许在她面前说这事，也不要讲相关的事。”
一个星期过去了，依依来学校上课，她变得比以前瘦了，眼睛也肿了，红红的'，也不像过去那样爱说爱笑爱玩了，只是静静地坐着，我看着她，什么也不敢说。放学了，依依匆匆忙忙离开学校，我悄悄地跟着她，他径直朝医院走去。
转了几个房角，来到重症监护室。依依放下书包，轻轻拿起梳子，给她的妈妈梳头，边梳边唱着《鲁冰花》。我想：她唱歌是为了唤醒妈妈。但是，她的妈妈一动不动。
从这件事中，我知道生命的重要。我们要珍惜生命，如果失去了，就再也不会重新开始了。
生命的作文10
通常，人们都会问：“生命是什么？”有人回答说：“生命就是奉献他人”，有人说：“生命就是追寻自由”……而我觉得生命就是坚强的活下去，对他人展现出自己精彩的一面。
“当人活着的时候，可以享受季节轮回、食物、繁花似锦，各种气息及味道，与人的感情，温柔、哭泣，欲望以及欢愉……细微至突然扑面而来的威风，青翠绿叶上跳动的明亮阳光……都会让心轻轻荡漾。”这就是生命带来的一切。
我有一次去我的故乡——安乡，我在外婆家的水泥地上发现了一颗嫩芽，它在没有阳光的地方顽强钻出水泥墙，它把根扎得很深，吸收水分，然后使出全力钻出水泥地，不就，它钻破了水泥地，这是什么力量让它可以钻破坚硬的水泥地呢？那就是想要在阳光底下展现它的芽儿的欲望，它告诉我：无论遇到什么挫折，都不要放弃，一定要坚强！
生命是什么？生命是蝴蝶从蛹里钻出来的坚强。生命是从痛苦与绝望中逃出来的.勇气。生命是嫩芽从水泥里或岩石里钻出来的顽强，人人都有生命，但有些人白白浪费了生命，而有些人让自己的生命活得更有意义。
生命的作文11
都说世间万物的生命都是生命，要珍惜自己及他人的生命，但为什么都没什么人珍爱小动物、植物的小生命呢？我打破沙锅问到极限，也没有得到我想要的答案。
7岁时，我在家乡的小街上逛荡着。啪！的一声打破了我的欢乐。原来，是个卖鸟的人在捕捉小鸟。其中，还有几只刚学会飞翔的雏鸟。当时年幼的我还不知道是怎么回事儿，后来我才明白，他们是为了钱而将这些可怜的生命杀掉。如果，捕鸟人被小鸟捉了煮汤，他们又会有什么感受？如此任性的人们很可能会遭受报应。
我经常看见小区楼下的`小孩子在拍打楼下的花草。折掉了木瓜树的手臂，踩烂了艳丽的油菜花，拔走了我种下的小树苗，更可恶的是，他们居然还把人家刚种下土的种子挖出来当垒球玩。我不得不去阻止他们，但他们屡教不改，继续当破坏神，把原来美丽的小花园，改造成了魔鬼天堂。也许，花草树木们正在默默地流泪。难道那些孩子们不知道，它们都是无声的生命啊！我很难过，却只能含着泪看着这一切。
世界万物处处是生命，我下定了一辈子的决心，要珍惜自己、他人、万物的生命，要世界更加光彩有力！
生命的作文12
我常常想，生命是什么呢？生命是柔嫩的小草钻出泥土；是新生的鸟儿飞向天空；是弱小的向日葵望着太阳
冰心说："成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍牺牲的血雨。"是啊！我们常常觉得花儿长得很漂亮，让人们喜爱极了！但我们没有想过，在它惊艳的背后，是它用尽全身力气撑破泥土、掀开头顶上的压力才得到的成果。虽然它们的生命很短暂，但是在我看来，它们绽放出了自己的生命的'光彩。
在这世界上，还有很多热爱生命的生物。说到这，我不禁想起了童年的一件事。那天，我在大姑父家玩，正起兴时，姑父回来了，只见他小心翼翼地提着一个桶向厨房走去。我怀着好奇心跟去，凑上去一看。哇！原来是一条活蹦乱跳的鱼。这立马引起了我的兴趣，我最喜欢捉鱼了。于是，我二话不说就伸手去抓，真幸运，一次就中。为了防止它逃脱，我把它使劲攥在手心里。但尽管我怎样捉住它，都无法控制它用生命去挣扎，那不正是生命的力量在跃动吗？我忍不住把它放回桶里。
那些动植物都能这么热爱自己的生命，更何况是我们呢！生命是脆弱的，因为只有一次，但生命是伟大的，因为它能在有限的生命中创造无限的价值。
生命的作文13
我有时也会想，生命到底是什么呢？
清晨，我在路上散步，阳光透过草叶上晶莹的露珠，反射出彩虹般的光芒。一棵棵小草就在这样的清晨里开始了一天的成长。即便是在石缝中，一棵棵小草也能顽强地成长起来。古人那首“野火烧不尽，春风吹又生。”的.诗句不就是对生命的赞美和讴歌吗？
轻轻地，我停下脚步，只见春天里的每一个角落都充满了生机。洒水车过后，路边的花丛中散发出阵阵清香。突然，我看到了草丛的积水中有一个小黑点在晃动，我蹲下身子，“呀”，一只小蚂蚁正在水坑中挣扎。它极力地想要游到对岸，可是一次次的努力，有一次次的失败。我心灵被震撼了，于是我把一片落叶放在水里，它顺利地爬了上去，我轻轻一推，它便随着“大船”到了对岸。我想我们应该爱护每一个生命，让它们都拥有生活的权利。
我轻轻回过神来，只见一位老奶奶推着婴儿车从我身边走过，看到那牙牙学语的婴儿和满头白发、步履蹒跚的老人，我既感到了生命的温馨，也感到了生命的短暂。
所有的生命都是平等的，每一个生命都有生长和精彩的权利，我们应该像对待自己的生命那样，对待所有的生命。让生命中充满了爱，用爱去对待世间的万事万物。
生命的作文14
生命是什么呢？ 有时候 不一样的人们也有不一样的生命，脆弱的生命总是来自生了病的人们，他们被病魔困住了，只能病怏怏的躺在病床上，可是只要他们重新振作起来就能打倒病魔！换来坚强的生命啊。
坚强的生命也来自坚强的`人们，他们就是在工地上的工人们，虽然他们夜夜在工作，可是也锻炼了他们坚强的身体，他们顶着烈日在工作，可是他们拥有的是一个无比坚强的身躯，操练使他们的身躯日夜坚强，而在公司当老板的整天都呆在办公室里，不能到外面去锻炼身体，他们的健康也越来越脆弱，才使他们被病魔盯上，只要锻炼身体，让自己的身体好起来有什么好害怕的呢？为了自己的生命，为了自己的健康，去锻炼自己吧，让自己拥有一个无比坚强，无坚不摧的健康吧！
珍爱自己的生命吧！爱惜自己的健康吧。
生命的作文15
同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的`最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
以前我们在学校要是渴了，喝水比较困难，不是自己带水，就是喝食堂里的自来水。现在我们的教室里都配了饮水机，可以喝上健康干净的水了，可是很多同学却把这种方便变成个人的“方便”，用饮水机的水洗手、洗碗、甚至拿来游戏，简直浪费及至。走进教室，总能看见饮水机下湿了好一大块儿，而水桶里却空空如也。这时一些同学更会找乐子，把空桶拿来当球踢，那叮叮当当的声音相当的刺耳。
同学们，饮水思源，更要想想原来没有水时的艰苦啊，为什么我们不好好珍惜这珍贵的水资源呢？
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