[精]年级写人的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的年级写人的作文5篇,欢迎大家分享。
年级写人的作文 篇1
从我刚刚出生的时候,就有了最疼爱我的家人!母亲她十月怀胎辛辛苦苦的生下了我,刚出生的我是那么脆弱!那么幼小!我算是年幼多病,真的。记得我刚刚出生不到两岁生了一场严重的病!那个时候就过麻疹,母亲天天夜夜的照顾着我!我是一个从小体质弱的女生,内心也是挺内向的!母亲总是用醉温柔的语气!最关心我的话语!一直在背后支持着我!这么多年母亲给了我生命中最温暖的`日子!母亲不问东南西北的爱着我!护着我!一生中每个人的母亲给了自己孩子最好的爱!
我的母亲在我眼里是最好的!还记得我每次生病!老妈总是第一时间打电话!我初中过敏老妈从家里感到学校立刻带我去医院!我初中叛逆!惹了事!老妈从远处买票回家!高中老妈边关心我学习!边担心我身体!我心里最能有深深的感触!母亲是我最温暖的地方!是眼里全是慈祥的人!每个人的母亲永远会给自己孩子最好的爱!
如果你问我母亲是什么!我会毅然决然的回答!是我生命里的一束光!照亮了我!是我生命里的一场春雨!绵绵不绝!滋润着我!那是全世界最最善良的人。
年级写人的作文 篇2
我有一个好朋友。他叫李思雪。她有一张圆圆的脸,炯炯有神的大眼睛,高高的`个子,中等体态,头上扎着马尾辫,走起路来一摇一摆。生气的时候叉着腰,像一只发威的小老虎。我和李思雪还是邻居,从她家到我家也不过几步之远,因此我们经常在一起玩耍。
我和李思雪,有许多共同爱好。比如:看书、画画…在我们上幼儿园的时候,就非常喜欢吃土豆泥。可是幼儿园没有土豆泥,怎么办呢?我们便咨询妈妈,自己动手,现做现吃。李思雪把蒸好的土豆捣碎,我用勺子把土豆压扁、定好型…废了九牛二虎之力,终于做好了,我们俩便狼吞虎咽起来,自己做的东西,味道真是好极了!
我和李思雪都喜欢玩“猫捉老鼠”这个游戏,老鼠要在猫睡觉的时候去仓库偷食物,“猫”一般捉不到“老鼠”,还会把自己也弄得很累,所以我俩都不愿意当“猫”。有一次,我当“猫”。好不容易摸到了李思雪,按理说李思雪应该当“猫”,可她却说:“要捉到才算!”我急了:“我们玩之前明明说好了,摸到就算!”李思雪耍赖:“我不玩了。”我也生气了:“不玩就不玩!”因为这件事,我们冷战了一整天。第二天,我觉得自己有些小气,便拿着一张贴画去道歉,没想到李思雪也拿着贴画出来了,我和李思雪异口同声地说道:“对不起!”说完我们都不由自主地笑了,握手言和了。
我觉得如果我们不是好朋友,怎么会那么默契呢?在生活中我们互相帮助,学习中我们互相探讨,我为有这样一个好朋友而感到自豪!
年级写人的作文 篇3
“敬爱”的意思是尊敬热爱,同学们,你们有尊敬热爱过一个人吗?我最敬爱“大熊妈妈”——熊老师了。
一次,熊老师让我和王同学在外墙贴同学们的作品,她先示范了一次,接着再手把手的教我们,然后她走了。我们便自信满满地开始贴了,由于不熟练,贴了一次又一次,总是把胶贴得歪歪扭扭,里面还有小小的气泡,“唉!”我苦着脸底气不足地说。“这下惨了!许悦,待会儿熊老师来了会说我们的!”王同学着急地说。这时,熊老师来了,我不安地想着:熊老师会干什么呀?她仔细地看了看墙,亲切地笑着说:“没关系,下一次记住就好了,你们还不熟练,以后还有可多的'这样的任务呢!”我心总算舒了口气。
后来,我们因为贴得很好而受了表扬,可是如果熊老师不宽容我们,我们将失去信心,如果熊老师不帮助我们,我们一定不能贴得很好。又有谁想到这些默默无闻的园丁!是他们精心培育出我们这些祖国的花朵!我们要从心底去敬爱、感谢他们!
啊!我敬爱的熊老师!
年级写人的作文 篇4
在我们班里,有许许多多的小人才。例如小钢琴家王铎涵,体育健将郑柏哲,知识大王王颢钧,成语大王温雨辰等……
我最佩服的就是我们班上的小能手张雨晴。她作文写得非常好,再难的'作文题目,我费劲心思想不出,她却写得非常动人。而且词汇量、好句多,只要是她写出来的作文。让人读得津津有味。
张雨晴不愧是我身边的小能人啊!
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