实用的收获的作文（精品3篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的收获的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获的作文 篇1
经常听见身边的朋友说作文太难了，每次听到要写作文就一副要死不活的样子，以前我也是这样，自从上了学校组织的作文班后，我不仅对作文有了兴趣，还喜欢上了写作，有句话说：“兴趣是学习最好的老师。”
如果不拿以前的作文和现在的作文比，我还真不知道原来我的作文提升了这么多，以前只要80分就满足了，如今90分都无法满足我了。每个人都有写作这个天赋，只是暂时还未爆发，可是有的人却永远也无法爆发，要怎样才能爆发写作灵感呢？
一、作文指导课要认真学生作文指导课上不认真也是老师头痛的的原因，认真听的学生写作千篇一律，学习能力差的学生却无从下笔，甚至为了应付老师而草草了事。作文指导课也是很重要的一堂课，如果你不认真听，就会不知道老师要你写的是抒情还是记叙等等，听好老师的条件，以后写作想起来，你的作文就顺畅多了。
二、观察身边的事物写作时，首先要选好材料，其实材料很容易找，一场雨、一棵草、一个陌生人、一个小新闻……都是一大推的材料，如果留心观察，不断思考，不仅让你找到写作材料，还能让你增加见识，留心观察是写作的重要之一。
三、多看课外书和积累词句即使再感人的'故事，如果没有看多点课外书和积累课外知识的话，你的文章也不会让人感兴趣。我经常养成睡觉前看几篇文章，把好词好句用颜料笔画起来的习惯，这也并不是没有用的，每次意犹未尽时，拿出来读几遍，在作文上还能起到很大的作用呢。
作文靠的不是用脑子死死地挤出一点材料的，而是一种艺术，一种灵感，只有靠灵感写出才能使人印象深刻。
收获的作文 篇2
有奋斗，就有收获，有付出，就有收获。一夜夜对诗歌的陶醉，让我收获了文字的美丽和诗歌的绚烂，徜徉在诗词的彼岸。
一连串急促的脚步声，是妈妈上楼来了。快睡觉啊！妈妈在替我关窗的同时不忘叮嘱几声。我信誓旦旦地回答：放心吧！但心跳不自主地急促起来，手开始在黑暗中摸索台灯的开关。只听妈妈关门的声音，咚的一声，台灯紧接着便散发出那让人陶醉的光晕。
李清照的诗从来都是那么的清新别致，是吗？哦，不？！除了常记溪亭日暮，沉醉不知归路竟还有帘卷西风，人比黄花瘦。那便是南渡后的孤独凄凉；济南二安有时风格竟也相同，那九万里风鹏正举。中海天溟蒙景象和与天帝的问答，便是如稼轩般的恢弘气度，雄奇格调。
夜阑人静，月华如霜，读读苏轼的《临江仙》吧！敲门都不应，倚杖听江声，眼前一幅画卷徐徐展开：在漫天的'星晖下，静寂的夜色中，江面宽广，微波粼粼，月光正映在江上，一位神情坦然的读书人，一手拿着酒壶，斜倚在江边栏杆旁，轻柔而凉爽的晚风徐徐吹过，树影婆娑，他正凭依仗栏远眺江面。
微风拂动窗帘，轻轻摇曳，一缕淡淡的月光流进窗来，正映在书页上。窗外，寒意渐浓。
读读《人间词话》吧！从一切景语皆情语到人生三境。先生的才学无不让我受益！昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。是坚定的志向；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。是对理想的不懈追求；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。是顿悟后的功到自然。这，都是我成长中重要的精神养料。
少年读书，如蜜蜂采蜜的不知疲倦，如飞蛾扑火的执着如始。一路付出，一路收获。
少年，去追寻那诗词的国度吧！彼岸，花开正好，春意正浓。
收获的作文 篇3
光阴似箭，转眼间，我已经度过了四年的小学时光。在这四年的时光里，有酸、有甜、有苦、有辣，还有一次次的收获。下面，就让我来说说这一次次成长的收获吧！
在一年级的时候，我们这些小豆包都特别想像大哥哥大姐姐那样，戴着红领巾来上学，终于有一天，我按捺不住自己了，就去问老师：“什么时候我才能戴上红领巾呀？”老师笑眯眯的说：“入队的时候啊！”哎，可是我们什么时候才能入队呢！在我们一天天的计算中，终于等到了入队的`那一天！我早早的就起床了，等待着我们入队的那一刻！耶，我们入队了！我们大声的呼喊着，太开心了！胸前的红领巾时刻提醒着我，要好好学习，天天向上，掌握好文化知识，提高自己的道德修养，才能成为对社会有用的人。
在二年级学年末的时候，我们问老师：“我们是不是明年就可以竞选大队委了呀？”老师说：“是呀”。时间飞快的把我们带到了三年级，我们也是中年级的学生了，可以竞选大队委了。于是，我就开始了精心的准备，经过自己的努力，终于如愿以偿。以前，我总认为做大队委很威风，每天可以检查监督别人，但是自己当上了才发现，当大队委不仅仅是威风，更是一种责任，这，也许就是成长的收获吧！肩膀上佩戴的三道杠时刻提醒着我，我是学生中的优秀代表，我首先要严格要求自己，才能成为其他同学的榜样，做好老师的小助手。
我每天都在成长，每天都会有不同的收获，通过这些点点滴滴的事情，我懂得了一个道理，成长就要付出努力和汗水，但与此同时我收获了快乐与喜悦！
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