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钓鱼作文400字
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的钓鱼作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
钓鱼作文400字 篇1
星期五的早上,阳光明媚,天气很好,我和爸爸去乡下钓鱼。
我们来到小河边,河边树木非常多,树叶都掉光了,只剩下光秃秃的树枝,树枝上还有一个个的鸟巢。爸爸首先拿出两张小板凳放在地上,又从包里拿出一根钓鱼杆和一个小碗,碗里装着用蚯蚓做的鱼饵,爸爸把鱼饵放在鱼钩上,还用力捏了几下,再看了看河面就用力地把鱼线甩了出去,鱼钩带着长长的鱼线沉入了河里,只有浮标浮在河面上,最后爸爸就把鱼杆放在一个象丫字形状的铁架上。这时爸爸对我说:“如果浮标横在河面上就表示没有鱼上钩,如果浮标竖起来了就是有鱼上钩了”。我听了大声说:“原来钓鱼这么简单呀!”爸爸赶紧对我说:“嘘!小声点,这么大声会把鱼吓跑的。”我听了连忙捂住自己的嘴。
我耐心地等待着,过了一会儿,浮标真的.竖起来了,还在水面上上下地晃动。爸爸飞快地拿起鱼杆,并快速地绕回鱼线,一条四寸长的武昌鱼被钩在鱼钩上了,我激动地跑过去,小心地把鱼从鱼钩上取下来,鱼儿扑棱着身子,一弹一弹地,好象在对同伴喊救命。我毫不心慈手软,把它放进了鱼篓里。
就这样我和爸爸钓了好多鱼,带着胜利的成果,我和爸爸依依不舍的回家了。
钓鱼作文400字 篇2
一年一度的国庆节又到了,大街小巷上都挂满了那耀眼的五星红旗,人们都带着自己的亲人和朋友出去游玩了。当然,我们也不例外。
这个国庆节,我们决定去爷爷家游玩三天。
我们是上午十点多出发的。由于假期出行的人多车多,高速路上又出现了拥堵,而车里又太闷,我和我弟弟都出现了晕吐。直到下午三点多才到爷爷家。
第二天中午吃完饭,我在家里无聊的看着书,忽然听见爸爸叫我去钓鱼,我听了一蹦三尺高,连忙拿起渔具二话不说就跑进了车里,随着爸爸的车一溜烟的跑了。
我们到了钓鱼的地方就迫不及待的拿出渔具开始钓鱼了。只见爸爸先把鱼竿取出架好,然后把鱼食搓成小圆球穿到钩上,最后爸爸用力一抛,鱼线和鱼钓竟不偏不倚的`落到了水草旁边。
几分钟后,爸爸把鱼竿给了我。只见我双手紧紧的握着鱼竿,眼睛一眨不眨地紧盯着水面,唯恐我一不留神鱼儿会从我的手上溜走。十分钟过去了,二十分钟过去了,我的手心里转出了汗,两个胳膊酸疼酸疼的。 心想:鱼儿啊,鱼儿啊,快快上钩啊,我都坚持不住了。半个小时过去了,鱼漂沉了下去又浮了上来,来来回回好几次。就在这时,我突然感到鱼竿重重地向下沉了去,说时迟,那时快,我用力一拉,哈哈,钓到了一条大鱼。
一个下午过去了,我们一共钓到了十几条鱼。天也快黑了,我们就拎着鱼高高兴兴地回家了。
通过这次国庆出游,我感受到了钓鱼的乐趣。
钓鱼作文400字 篇3
一天,阳光明媚,万里无云,我的爸爸买了一辆新车回来,我正看车时,爸爸对我说:打开后备箱有惊喜哦。我打开后备箱一看,发现了一套钓鱼杆,我激动地说:这不是我一直想买的钓鱼杆吗?爸爸快教我钓鱼。爸爸爽快的答应了。
我们先来组装鱼杆,先取出鱼线把鱼线的一端系在鱼杆顶端,然后在鱼线的另一端系上鱼钩,爸爸还系上了两个鱼钩,爸爸说这是一箭双鱼,在离鱼钩一米的地方装上鱼标,然后把鱼杆一节一节地拍出来组装好后,我急急忙忙地跑到河边,把鱼线甩进了河里,可是我汉有看见鱼标,我急得像热锅上的蚂蚁,过了一会儿,鱼标竟然又从水里浮上来了,我搬来了凳子,坐在上面,拿来了水桶,水桶里又装了点水。
钓鱼看起来非常简单,实际上可难了。我正看着水面,突然发现鱼标的'旁边有许多的泡泡,我再定睛一瞧全是鱼,我一提,可是钩上空空如也,只见鱼饵被鱼给吃了,我只好装新的鱼饵,钓鱼最重要的还是要有耐心,可我一会觉得太热了跑进家里,一会儿渴了要去喝水,爸爸说我要有耐心,我一动不动地坐那儿,等了好久终于钓到一条小鱼,我高兴的一蹦三高。
由于气温太高,只好依依不舍地离开了钓鱼的地方。这次钓鱼虽然收获很小,不过让我开心不小,学会了钓鱼,体验到业余生活的乐趣。
钓鱼作文400字 篇4
一天晚上,我和爸爸妈妈吃完饭,带着妹妹去河边钓鱼
路灯倒映在水里好像一轮明月。妹妹问妈妈:“妈妈,妈妈,你看河里有好多月亮,但是天上只有一个月亮,怎么回事?”
妈妈说:“傻孩子,河里倒映的月亮只有一个是真的,其他都是假的。”
妹妹说:“鱼怎么还没上钩?”
坐在旁边钓鱼的人说:“鱼还在河底开会呢!再过三十分钟,鱼就会散会了,你们再等等吧!”
过了三十分钟,鱼真的上钩了。我们钓了五条鱼就回家吃烤鱼了。
妈妈说:“烤鱼的味道真好!脆脆的`,有一点辣,闻起来香喷喷的。!
我、妹妹和爸爸听了直流口水,大口大口的吃了起来。这个鱼的味道我永远不会忘记的。暑假的时候我一定再吃十条比这个鱼还大的鱼。
暑假如果你来我家玩,就会吃到我爸爸亲手钓的鱼,我妈妈亲手烤的鱼。(陈晨同学的语感很好,这篇临场作文,对话写得精彩,抓住人物的特点,妹妹的话,妈妈的话以及坐在旁边钓鱼的人的话,符合各自的年龄段特点,读来文中的人物形象跃然纸上。)
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