（合集）实用的《蜜蜂》作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的《蜜蜂》作文3篇，欢迎阅读与收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
“蜜蜂来了！蜜蜂来了！”一位同学惊叫起来。正在认真上课的同学马上把目光投向那位同学。刚才还挺安静的教室立刻热闹起来。有的告诉他怎么抓，有的叫他快躲开，有的抱着头生怕蜜蜂会蛰伤他……那只蜜蜂不知怎么的，在教室转了一圈又飞出去了。
我们继续上课。“嗡嗡……”是那只蜜蜂，它又飞回来了！这次它直接飞到郑怡的身边去了。郑怡惊叫着站起来，拿着书一通乱打。同桌刘徽看见了，马上也站起来，用手帮着抓。同学们一下子从书本里跳出来，都望着刘徽，看他怎么抓蜜蜂。大家一边看，一边帮着出主意，这个说：“用书打死它！”那个说：“等它停了，抓住它做标本！”后面的同学看不见，索性爬到凳子上站着看。这时张老师的目光严肃起来，有几位同学看到了，马上坐好，并提醒周围的同学：张老师生气了！还有几位同学可不理睬，还在津津有味的'看着。那只捣乱的蜜蜂飞到了窗户边，想从透明的玻璃中飞过去，几次都没有成功。张老师走了过来，用手把蜜蜂慢慢捧起来，从窗子放到了出去。
蜜蜂飞走了，同学们又认真地上课了！
《蜜蜂》作文 篇2
天气暖和的时候，大家是不是总能在花丛中看到一群勤劳的蜜蜂在采花蜜呢，看到它们采完后再回到自己的巢穴里存起来。
等到蜂巢变大了之后，它们就会把自己的孩子放到里面去，让它们在巢穴里面成长，然后继承上一代蜜蜂的工作。继续在花丛里埋头苦干，再将采回来的花蜜带回来筑巢，保存。
等待有一天，它们被养蜂人发现了，养蜂人把它们带回家，将它们原本筑好的巢穴拿走，取完巢穴中的蜂蜜，然后再卖给别人吃。再让蜜蜂重新建造一个新的巢穴，也许蜜蜂刚开始会不适应，但是为了继续生存，也一定会再次振作起来，来重新收集花蜜，然后在搭一个巢穴。
而它们之前的成果，那些旧的巢穴，就成了人们的盘中餐，人们大口大口地去享用这美食，不时发出一两句赞叹，“这蜜真好吃，蜂蜜和人工制作的.蜜会很明显就能分辨出来。”也会有人知道这股甜的来源是蜜蜂的辛勤劳作而得来的。
其实蜜蜂好比我们现在的人，刚上学时的轻松，后面就要开始努力学习，将所学的知识一点一滴地记在脑海中，最后在考场上灵活使用。步入大学，也就差不多步入社会了。放弃原有的知识是不可能了，但我们可以在这些知识的的基础上拓展开来。多去思考，多去实践，说不定就能干出一番成就，一夜成名了呢。
失败了也没关系，条条大路通罗马，我们还可以像不太引人注目的主蜂那样，默默奉献着，看上去没什么用，但是主力没有了的话，一个巢穴差不多就完了，作用还是很大的。
我们都要像蜜蜂那样，勤劳地工作，将自己采来的蜜去分享给别人。
《蜜蜂》作文 篇3
今天，我们在课堂上认真听老师讲课。忽然，一只小蜜蜂飞到了我们的教室里。章老师看见了，马上换了一个话题，问大家：“小蜜蜂好看不好看？”
程惟通说：“小蜜蜂身体胖胖的，很可爱。”我说：“假如蜜蜂离蜂箱一百米远，就会跳摆尾舞，假如蜜蜂离蜂箱在一百米之内就会跳圆圈舞。”洪涛又说：“蜜蜂的背上有毛，屁股上有刺。”又有人说：“小蜜蜂像喝多酒似的.一下撞在玻璃上，一下撞在墙上。”
小蜜蜂还在玻璃边乱撞，同学们叽里呱啦地说着有关蜜蜂的事。这时，章老师说：“小蜜蜂呀，下面点就是出口了。”小蜜蜂好象听到了章老师的话找到了出口飞出去了，它边飞好象边在说：“累死我了，这真是一个复杂的大迷宫呀！”
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