义卖活动的作文

义卖活动的作文3篇[精品]

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的义卖活动的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

义卖活动的作文 篇1

　　今天是六一儿童节，孩子们的节日。上午到学校看完六一文艺汇演后，就开始图书玩具义卖了。几个大块头男生齐心协力抬起几张桌子，摆放到操场上。

　　我手里篡着妈妈早上给我的五十块钱，东张西望，看看有没有令我心仪的东西。学校里人山人海，把桌子围得水泄不通。售货员大声叫喊：来买呀，大减价，买一送一喽，杂志一元一本！还有的人试图向别人推销玩具图书。我都回避那些推销图书的，往熙熙攘攘的人群里走去。我尽量往上跳，在高处看看有没有我心爱的《冒险小虎队》和《寻宝记》，可惜，这种书实在太稀少了，我没有看到一本。我垂头丧气，去其他地方看看。在我眼中，有些书我看过了；有些书非常精致，但是太幼稚了；还有一些书虽然吸引眼球，不过包装不太好，有的.已经折页、甚至散架了。妈妈说不仅要买好书，书还要精致一点。

　　我边走边瞧，突然发现了一本《冒险小虎队》。我像发现了一堆金元宝一样，伸手去拿。谁知道刚拿到手，又有一只手伸来，我一看，原来是我们班的乔彬哲，他说他付过钱了，我不得不把手缩回来。这时，我的余光一扫，见到了一本《赛车总动员》。我一把抓起，欢欢喜喜地去结账。我把五十元大票子儿拍到售货员面前，大声问：这书多少钱？售货员回答：这本书一元。我的天哪，我不是在做梦吧！这本书原价是二十四元，现在一下子减了二十三元，不可思议呀！再说，这本书也挺新的，买下来绝对划算。我付了钱，拿起书，津津有味地读起来，真好看呀！

　　这次义卖的结果，所有商品都被抢购一空，赚到的钱捐给灾区。我也买到了我喜欢的商品，真是一次有意义的活动呀！

义卖活动的作文 篇2

　　“只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好……”每当我听到这首歌的时候，我就会想起前不久学校举行的那一次“爱心义卖”活动。

　　记得那是一个星期五的下午，同学们怀着激动、兴奋的心情，排着队伍来到了操场参加爱心义卖活动。这次义卖活动的方式就是将自己已经看过的书打折卖给其他同学，再将卖书所得的钱捐献给学校的爱心基金会。学校规定每个班级设定一个书摊。

　　义卖活动开始了，只见每个班前面都摆开书摊，几位同学做卖书推销员，热情地邀请同学们来买书，叫卖声一浪高过一浪。只见他们把书摆放得整整齐齐，几乎能和书店媲美了。这儿是一叠故事书，那儿是一叠文学书，还有许许多多如科技书、作文书等等。整个操场都成了书的海洋，人的海洋，真是热闹非凡啊！

　　每个书摊前的“顾客”络绎不绝，许多书在同学们的`叫卖声中跟随新的主人离去了。看到有几个班的书快卖完了，我们班的戴珂也不甘示弱，你瞧，他高举着打折的招牌，大声地喊：“卖书啦……卖书啦……绝对物美价廉，快过来看一看啊！你带走一本书，留下的却是两颗爱心啊！卖书啦……绝对价廉物美……”这时，一位四年级的同学被吸引了过来。戴珂连忙迎上去，满脸笑容地说：“这位同学，过来看一看吧，我们这里有适合你们四年级的《名师点拨》、《同步作文》你要哪样？”那热情劲真像一个老练又能干的推销员。那同学犹豫了一下，他趁热打铁，接着说：“买吧，想想那些生活困难的同学，让我们尽一份微薄之力吧，买了书，你既得到了知识，又献了爱心，何乐而不为呢！”那位同学听后，果断地说：“我两样都买！”“好，总共十元。”戴珂一边给书一边收钱，忙的不亦乐乎。因为又做了一个“生意”脸上笑眯眯的。等这位同学一蹦一跳地离开了，他又接着喊：“卖书啦走过路过，千万不要错过带走一本书，留下的却是两颗爱心啊……”响亮的叫卖声，在操场上空回荡。吸引了许多同学前来，戴珂和推销员们又推销掉了好多书，我班同学捐献的书慢慢少去，不一会儿，全都卖完。同学们数着辛苦挣来的钱：“十元、五十元、一百元”脸上洋溢着收获的喜悦。我们把这次义卖总共四百四十元收入全都存入了学校的爱心基金会，给那些需要帮助的人贡献出一份爱心。虽然一个人的力量是渺小的，微薄的。但是，许许多多人的力量合在一起便是无比巨大的！

　　这次义卖活动，我们不仅奉献了自己一份真诚的爱心，还提高了日常生活的能力，真是受益匪浅。

义卖活动的作文 篇3

　　今天，我们金笔作文学校举行了“带着爱心赶大集”的活动，为了能够买一个好价钱，我把精力都要用在了上面，最后以吃喝玩和看，四大种类为义务主题。

　　下面请你来看看我的几个镜头吧。

　　镜头一“摆摊”：想要把自己的东西买一个好的价钱，当然是找一个人多的地方摆摊。可是，我一看，便失望了。因为，人多的地方早都摆满了摊位。这时有一个声音传过来，这声音就像是救命毫毛一样，让我开始了卖东西的“旅程”。

　　镜头二“吆喝”：摆好了摊，摆好了物品，就该吆喝了，这样才能吸引人来。可是，这是我第一次合伙摆摊，还以为只要有同伙喊，就会有人来买我的东西，但是现实和想象总是差别那么大。看来，我只好动嘴了，我仔细听了听我的“摊友”王岩田松的话。过了一会儿我也慢慢的张开嘴，发出极微小的声音，但我心里不停地给自己鼓励。终于，我敢大声地喊了。不一会儿，就有几个小朋友和大人闻声而赶来。

　　镜头三“讨价还价”：买东西的人一定觉着物品的价格高，就会有很多的理由来“砍价”，或者，用不买和走，来威胁你把东西的价格降到最低。现在，我也遇到了这种情况，因为我的吆喝，有一位老师闻声赶来，她指着我那本《屋顶上的小孩》问：“这本书，多少钱？”我说：“10元钱。”“价格太高了，还能不能再便宜点？”“好吧，那就8元吧，8元已经很少了。”“8元就8元吧。”说完，她大方的.拿出8元钱，把那本书拿走了。后来也有几位顾客跟我讨价还价。不一会儿，物品就卖完了。

　　我后来给山区的孩子捐了10元钱，虽然钱不多，但是只要捐出一点点的爱心，我便会很高兴。

　　这次的活动让我知道了父母赚钱真是不容易，我也体会到了他们的辛苦，今后，我一定不会乱花钱了。

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