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做一个实验的收获作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的做一个实验的收获作文，希望能够帮助到大家。
做一个实验的收获作文 篇1
我是一个对任何事都好奇的女孩儿，一旦发现了问题，心里就会被一种好奇心占据着。有一次妈妈买来了一盒鸡蛋，我不小心坐在了鸡蛋上，我担心把鸡蛋坐坏了，连忙拿起来看了一下，让我惊讶的是，鸡蛋并没有坏，而且完好无损地，我很好奇，我对这一问题百思不得其解。
最后，我准备从实验中得出答案，我想知道，鸡蛋能够承受多大的压力，于是我用手去握鸡蛋，我用了吃奶的劲儿，怎么都捏不破，第一种实验失败了。我采用了第二种实验方式，我帮妈妈买的两箱汽水拿了过来，又拿了9个鸡蛋，一个又大又扁的塑料盘子。我先把9个鸡蛋并放，之后又拿来盘子发在鸡蛋上面，我不停地往盘子上放汽水，我在放第二十到二十五个时，鸡蛋微微有些动了，我便不敢再放了，后来我又放了2瓶发现没有事儿，我这才松了一口气，忽然鸡蛋一下就碎了，我把27瓶汽水算了一下总重量，算出来的结果是6.75升，我很吃惊，那么不起眼的几个鸡蛋，竟能承受这么多的重量，我又结合了书本的'知识才知道，鸡蛋的形状是有点圆的，当有压力时，力量会传到鸡蛋的各个地方，不管你的力量再怎么得大，始终是捏不碎它的。原来，球形承受的压力最大。
这科学的发现，让我懂得了一个人只要善于发现身边的小事，只要勤思考，勤探索，勤翻书，能够有锲而不舍精神的人，一定不会错过任何发现科学的机遇。
“只要有恒心，铁杵磨成针!”
做一个实验的收获作文 篇2
夏天。我每天晚上睡觉总会有蚊子咬我，让我身上非常痒。蚊子的叫声也让我久久不能入睡。有一天，下午，一个问题从我的脑海中冒了出来:蚊子为什么会发出声音?
蚊子为什么会发出声音呢?它到底是像人一样，声音从嘴巴里发出的?还是像蝉一样从肚子里发出来的?为了知道蚊子为什么会发出声音，我决定要做个实验。于是，我当天晚上就做实验。首先，我在床边挂起了蚊帐，目的就是为了让蚊子飞进来，来个瓮中鳖。晚上，我上床的时候果然发现一只蚊子。我用手轻轻拍了一下它，掉到了床边，不过它还没有死。于是，我马上把它捉起来放到了一个透明的杯子里进行观察，过了一会儿，经过观察，我发现了蚊子不飞的时候，它就不会发出声音，蚊子飞的时候就会发出声音。我心想：难道只有蚊子飞行的时候，才会叫?我带着这个问题找到了爸爸妈妈并告诉了他们。可他们却摇头说：“不知道”。我只好上网查资料，资料上写：因为蚊子没有发音器官，但它在飞行时不断高速扇动翅膀，使空气振动就会产生嗡嗡的'声音。我心想：原来是这样的，怪不得蚊子不飞的时候，没发出声音。
我高兴极了，虽然，我今天只弄懂蚊子为什么会发出声音，但是我在知识的海洋里钓到一条非常小的鱼，在科学的苹果园里，摘到一个小苹果。
做一个实验的收获作文 篇3
徐老师兴致勃勃地走进教室，手里还端着一些科学器材，她一反常态地把器材放在讲台上。我们匪夷所思：徐老师这是要干嘛呢?这不是语文课吗?正当我们迷惑不解时，徐老师发言了：“同学们，我们今天来做一个火烧纸船的实验，好吗?”“好!”
首先，我们准备了一个三角架、一盒酒精灯、一只小纸船和石棉网。徐老师先把石棉网架在三角架上，再把装满了水的小船放到石棉网上。
实验开始了，徐老师擦着一根火柴，用火点起了酒精灯。正当徐老师把酒精灯推到三角架底下时，我那紧张的心都快蹦到嗓子眼了,我立刻闭起眼睛，心想：这下子小纸船肯定会被烧得灰飞烟灭了吧!几秒钟后，当我睁开眼睛一瞧，神奇的一幕出现了：纸船竟安然无恙地躺在石棉网上，纹丝不动，好像一点儿也没有被火侵袭。
难道是烧得时间不够长吗?又过了十多分钟，纸船依然没烧起来，只听见船上有“嗞嗞”的响声和一缕青烟缓缓升起，又闻到一股刺鼻的气味，难不成纸船抵挡不了熊熊火焰，要被烧毁了吗?时间一分一秒地过去了，只见火苗越窜越高，刺鼻的气味接踵而来，但纸船却依然毫发未损。
在我们强烈地追问下，徐老师拗不过我们，只好讲述了真理：水吸收了热量，使纸不能够达到火点，因此不会燃烧。明白真相后的`我们，个个点头称赞。
老祖宗说过一句话，叫“纸包不住火”，但只要等纸里装满水以后，火和水就开始了战争，而这股力量又转化成为能量，就能使“纸挡得住火”啦!
语文课为什么做这个实验，原来徐老师要我们写生活中的科学道理观察日记。
做一个实验的收获作文 篇4
蜜蜂，是我喜欢的小动物之一。因为它是勤劳的动物，凡是开花的地方，都有蜜蜂的影子。它们整天都在忙忙碌碌的采花、酿蜜。相信每个人对蜜蜂都很熟悉，但是不一定都真正了解蜜蜂，不一定知道蜜蜂为什么能辨认方向。
我在爸爸的帮助下，曾做过一个有关蜜蜂为什么能辨认方向的小实验。爸爸在姥姥家附近的蜂窝中捉了十只小蜜蜂，并且在小蜜蜂的背上做了记号。我把它们装在一个玻璃瓶内，盖上了盖子。然后爸爸开车带我们去了附近的山上，我小心地把瓶中的'小蜜蜂们放了出来，看到它们在山间乱飞，我在想：“蜜蜂真的能打到回家的路吗?”
第二天早上，我就马上跑到蜂窝旁看看那十只蜜蜂到底有没有回来，爸爸远远地见到我就喊：“蜜蜂早已飞回来了，而且全身都沾满花粉呢!太神奇了，太棒了!蜜蜂真的可以辨认方向找到回家的路呢!我把这件事告诉我的小阿姨，为什么蜜蜂远行而不会迷失方向?小阿姨就告诉我：在蜜蜂头部生长有复眼。复眼由6300只小眼来组成，并且每只小眼里有8个成辐射状方式排列的感光细胞，蜜蜂就会靠这些小眼来感觉偏正光来导航，所以它们就不会迷失方向，都能找到回家的路了。
通过这样一个小实验，我知道了蜜蜂在远行后不是靠超强的记忆力找到回家的路，而是它拥有一种特殊的器官本能，使它不会迷路。
做一个实验的收获作文 篇5
一天，我在学校里的饮水机前接水喝，一位同学不小心将我的玻璃杯碰落在地，还好我把盖子拧紧了，没有把水撒在地上。
正当我捡起水杯的那一刻，无意中发现了一个十分有趣的现象，从杯底看去，原来离得很远的瓶盖，突然一下子变得很近很近，就在眼前的.样了。我用手比划了一下，大约只有原来杯子的一半了。惊讶之下，我把水倒掉，再看，又变回原来正常的样子。重复了几次，实验的结果都是这样。
到底是什么原因让杯子变短了呢?看来，这事跟水有关。回到家里我还在思考，还在做这个实验，爸爸看到后提醒我说，你看到的是光的折射现象。
光的折射?又是一个新的问题。我在“无声的专家”电脑上查到了答案，所谓光的折射，就是光从一种介质进入到另一种介质时，方向会发生偏移，所以眼睛从杯底看杯面时，光是从空气进入到水中，折射产生的错觉。
看了这个解释，我联想起以前看过的一个现象，又做了一个实验。先准备一杯水和一支笔，将笔插入水杯，这时奇迹发生了，原来笔直的笔插入水中后立即变成了弯曲的两截。过去不明白，原来，这也是光的折射变的魔术啊。
电脑还告诉我，光的传播差别越大，折射率也会越大。这些更深奥的物理知识我想会在今后的学习中掌握。
现在，至少我终于明白了光的折射是怎么回事了。
做一个实验的收获作文 篇6
“荷叶会沾水吗?”当老师向我们提这个问题时，我们马上被这个难题问住了。到底荷叶会不会沾水呢?带这这个疑问，我们一起来揭晓答案吧。
只见老师先拿来一盆装满水的盆子，右手拿着一片荷叶，将荷叶重重地压到水底，荷叶的反面还不时冒着气泡。当老师把荷叶从水中拿出，向上一展，接下来一幕让我们都目瞪口呆：荷叶从上到下没有一处湿的地方，与刚才没有放入水中时一模一样，而老师把樟树叶子放到水盆里时，叶子如同一个溺水的人一样，湿淋淋的。我们试着将水滴到荷叶的表面，但水珠却像在滑滑梯似地往下掉。老师问我们：“为什么荷叶不会沾水?”同学们七嘴八舌地议论起来。有的人说：“是不是荷叶特别光滑?真是不可思议。”也有人问：“是不是荷叶上有毛?”我情不自禁地问：“这片荷叶会不会是假的呀?”说完，我还用手摸了摸，确实是真的荷叶。因为我们都没答对，老师最后告诉我们答案。原来，荷叶的表面附有无数个微米级的.蜡质乳突结构，用电子显微镜观察这些乳突时，可以看到在每个微米级乳突的表面又附着许许多多与其结构相似的纳米级颗粒。科学家将其称为荷叶的微米-纳米双重结构，使荷叶与水珠接触的面积非常有限，因此，水珠只能在荷叶上滚动，而不能留在荷叶表面。
看了这个实验，听了老师的解答，我恍然大悟。心想：原来这就是荷叶不沾水的奥秘呀!如果有一天，我能发明出不沾水的衣服，这样一来就不会被雨水淋到了，该有多好呀。
大自然里还有许多奥秘等着我们去发现，去探索。
做一个实验的收获作文 篇7
暑假，我做了个实验，想知道阳光对植物生长起着怎样的作用。
为了让实验更严谨，我设计了一组对比实验：首先，我找来一样大的两粒花生和两个盆子，把花生分别种进两个盆里，再浇水，编上号。我把1号放在阳光下，2号放在黑暗的柜子里。过了二天，1号花生长出了嫩芽，绿绿的，生意盎然。2号花生的茎又细又白，几乎是透明的，茎杆很长。两天后，1号花生长至2厘米多了，伸展出了两片绿叶，茎变粗了。2号花生长至5厘米，比1号花生高了2厘米，但叶子不是绿的，茎很细。又过了几天，1号花生茎有5厘米左右。2号花生茎有10厘米。这时，我产生了一个疑问，为什么黑暗中的花生会比阳光下的花生长得快呢?查找资料，知道了2号花生没有阳光，就不能进行光合作用，所以它迫切地需要阳光，拼命生长，因此变得又白又细长。而阳光下生长的1号，由于阳光促进叶绿素的生成，使其进行光合作用，生成自身所需的营养物质，所以茎杆粗壮，反而长得没有2号那么高。那如果将2号花生放到阳光下，它会不会变得跟1号一样呢?我将2号花盆也入在了阳台上，可是它一天比一天枯黄，不久便死了。为什么会这样，是不是之前长时间生长在黑暗中，反而让它不适应阳光的'环境呢?怀着这样的猜测，我上网查了相关资料，原来，植物长时间的避光，真的会影响植物进行光合作用。
通过这个实验，不仅培养了我的动手动脑能力，还让我收获了科学知识，只要我们用心观察、去实践，才能找到找开科学大门的钥匙。
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