三年级的作文

三年级的作文5篇[荐]

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的三年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级的作文 篇1

　　因为星期四我生日那天，大家都要上学。所以这星期周末，我的姐妹们为我过生日。

　　我们去了蓝田。这次，我和我的姐妹感觉到我们和大自然那么得近。

　　早上我们吃完早饭，我坐在窗户边欣赏着美丽的风景。我觉得这里的风景可美了，这里的天蓝蓝的，云白白的，真像一朵朵棉花糖一样，我真想把它咬一口，我在家可好像没看到过这么蓝的天。还有绿绿的山，随风摇摆的'垂柳，长高了的麦苗宝宝也在随风翩翩起舞。有条细长的小溪缓缓地流动着，大自然是多么美丽的一幅画呀！我真想把这一切都带回家。

　　然后，我们去泡了温泉。我觉得大自然怎么这么神奇 ，不用把水烧开，就有这么暖和的水，光光滑滑的，而且对皮肤很好。

　　还有，我们去摘樱桃了。快来看呐，那红红的樱桃正在向我们招手，好像在欢迎我们呢。大自然可真神奇呀！虽然那么多树，但是，有的树长的是苹果，有的树长的是梨，有的树长的是桃子，还有的就是今天我见到的树，长的可是樱桃哦！

　　这个星期我好有收获，我喜欢大自然。

三年级的作文 篇2

　　这里的天蓝晶晶的，蓝天中有几朵白云，有时像小绵羊，有时像一匹马，有时像一只猴子，有时像一只兔子……真是变化多端啊！老鹰在白云下快活地飞着。还有几座山峰，它们比白云还高。

　　白云下有一片树林，森林里的动物有：小鱼、松鼠、乌鸦、等，我欣赏小猴，因为他机灵、聪明、为什么说它机灵呢？因为有人向它扔东西的时候它就一下子闪过去了。还有清澈见底的小河，河里有两条小鱼，它们好像在比谁游得快！草地绿油油的'，就像绿色的地毯。鲜花五彩缤纷，好看极了！这儿真美啊！

三年级的作文 篇3

　　前几天，在我放学回家的路上，遇到了一只小狗，它的头大大的，身子长长的，眼睛水汪汪的，尖尖的鼻子下面是一张大大的嘴，披着一身似雄狮般金色的毛，漂亮极了！美中不足的是它的头上有一个鼓鼓的包，像是刚受过伤似的。我看它既可爱又可怜，就打算收留它。

　　于是，我把它带回了家并找了一个笼子，把小狗装进去，我从厨房拿了一根妈妈刚煮的骨头扔到笼子里，小狗马上叼起骨头津津有味地啃了起来。

　　第二天，我用纱布把小狗的头包扎起来，让它好好养伤，我对它说：“不要乱跑哦”，它仿佛明白了我的意思，坐在那儿一动不动！过了一会儿，它又伸出红红的舌头，两只眼睛直勾勾地盯着我，好像在对我说：“小主人，我饿了，给我根骨头吧”，我把一根骨头放在小狗面前，它又欢快地啃了起来。

　　过了几天，它头上的鼓包已经慢慢消肿了，我准备等它的伤完全好后送它去动物园，但后来又想，它应该回到自己的家。

　　在小狗还没送走的`这段时间里，我和它有了深厚的“友情”。记着有一次，我带着小狗在我们院里和几个小朋友玩游戏时，一个小朋友不小心差点把我推倒，就在这时，我的小狗以为那个小朋友要欺负我，突然跑过来，对着他“汪、汪、汪”的几声大叫，似乎在说：“不许欺负我的小主人，”一下就把那个小朋友吓跑了。

　　小狗的伤全好了，尽管我很喜欢它，但是我想它可能还有自己的“家人”，不能把它占为己有，于是，我依依不舍的把它带到最初发现它的地方，并在不远处悄悄地看着它，小狗左顾右盼，但一直没有找到我，最终，它慢慢地向远方走去，在我的视线中消失了……

　　晚上，我做了一奇妙的梦，梦到了小狗找到了自己的家人，并过上了幸福的生活。

三年级的作文 篇4

　　看，那“捣蛋鬼”又来了，她去哪儿了，原来，她去妈妈的卧室，你猜，他干嘛呢？她把妈妈的化妆品抹在脸上，从妈妈的卧室里走了出来，全场惊呆了，只见一边红一边黄的眼睛，嘴皮的颜色变成了棕色的，鼻子上有一个小人，脸红黄相间，远远看去，连魔鬼都不如，我赶紧把摄像机拿来，把妹妹的样子录了下来，给“导演”爸爸、妈妈看是否能打破吉尼斯纪录。

　　我妹妹不仅是“捣蛋鬼”还是家里出了名的“赖王”。

　　一天，“赖王”要和我玩“摸摸猫”的游戏，“我不来，我要做作业。”我说。“不嘛，姐姐 ，我要和你玩，不然的话，嘻嘻，我就一直抱你的.大腿！”哎，就随她的去做吧！“剪刀、石头、布，剪刀、石头、布。”“哈哈，你输了吧，妹妹！”“你 当猫，不然的话我就告诉爸爸你欺负我!”“好好好，我当猫。”我连忙把红领巾拿来，蒙住自己的眼睛，乱摸起来，就摸到了妹妹。“妹妹，我摸到你了！”我兴奋地说。“不嘛，不嘛，这次我是让你的，重来!”妹妹说。你说，她够赖吗？

　　这就是我的妹妹——包严尹。

三年级的作文 篇5

　　教我们班数学的老师姓B，是一个男老师。他长得高高的、壮壮的，脸上总是带着笑，看起来很精神。他普通话不是很标准，说话时带着点外地口音。

　　B老师是我们学校六个特级教师之一，教课特别棒，而且上课时很轻松、幽默，所以我们大家都非常喜欢他。他上课时常常用幽默的语言来说明一个数学道理或者调动课堂的气氛，但又能很巧妙地把大家的注意力立即集中到教学内容上来。

　　有一次，B老师让我们讨论关于0的加减乘除。才刚刚开始讨论，突然，B老师笑着说：“停下！刚才我听到有一位同学说我们要讨论一个关于鸭蛋的计算，我们还可以说是关于鸡蛋、鹅蛋、鸵鸟蛋、手榴弹的计算。”全班哄堂大笑。B老师话锋一转，回到了正题上，说：“我不想再听到这种话了，希望下面认真地讨论。”于是教室里的笑声立刻停止了，大家都热烈地讨论起来。讲到0不能作为除数时，他又举了一个例子，说：5个苹果，分给0个人，每个人分几个，那就没有意义了，所以0不能作为除数。直到现在，我们一看到关于0的运算，就会想到B老师说的这些话，把关于0的`计算记得牢牢的。

　　我喜欢我们这个幽默的B老师，我也喜欢他上的数学课。

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