感悟作文4篇（优选）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的感悟作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感悟作文 篇1
劳动创造了人类,劳动创造了世界,劳动使远古走向未来,劳动使人类走向文明。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造和延续了人类的文明。
在希望的田野上，青山绿水包裹着丰富的宝藏，春种秋收耕耘着永恒的向往。农民就像艺术家、雕塑家、画家，他们的农业作品更充满了价值。向自然索取宝贵财富，为人类开出幸福源泉，农民，他们是中国的脊梁，民族的骄傲!在迈向工业发达的进程中，锦绣江山留胜迹，独领风骚人物看今朝。工人，您用那坚实的臂膀托起我们的生活。是工人用心血浇筑共和国的路基，让中华民族飞奔的火车，拖走贫困，载来富裕。在三尺讲台前，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残;因为执著，选择诗满人间，画满人间。传授知识的老师是那么的伟大无比，人类灵魂的工程师不会用金钱的尺子来丈量人生价值。他们在春天的土地上播种，栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，他们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。他们用语言播种，他们用彩笔耕耘，他们用汗水浇灌，他们用心血滋润。他们把一生许孺子，为盛世做人梯，无怨于自己的奉献，无悔于自己的选择，无愧于自己的称号，他们是值得全社会尊敬的!在创造精神产品的领域里，天展云笺，心访尘世，一路红尘多景致;人生若卷，笔游乾坤，三江绿水俱辞章。文字工作者在神圣的一亩三分地里，用神圣而崇高的理想之灯，把社会的边边角角照亮。他们凭燃烧的诗意和激情，用深切的感受，写下自己思想的流动;用善良的心灵，擦燃他人智慧的.火花;用手中的笔和相机，去发现美，挖掘美，塑造美，传播美，去书写无愧无悔的人生!让文学和美而不朽的劳动者，他们让历史传承，历史也终将记住他们!在服务行业内，心有春风，行行业业能拔萃;忘我工作，勤勤恳恳即好。当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务的辛苦?这些普通劳动者以微笑融冰化雪，以爱心播撒温馨，以真诚促进社会和谐，他们的事业同样伟大，他们的人品同样崇高。在东海的碧波中，我们看到了远洋将士们的军威;在攻克科学堡垒的实验室里，我们领悟了知识就是生产力的真理;在救死扶伤的领域里，我们领略了白衣天使所从事的职业之神圣……
所有创造物质文明和精神文明的劳动者，都是共和国的脊梁。你们把火红的生命，无私地递交给祖国的胜利和进步，并将崇高的信仰、百倍的信心和奉献的向往，一丝不苟地溶入了共和国的座基。是无数各行各业的劳动者把人类征服宇宙的愿望写进了历史，把人类向自然挑战的期盼变成了现实。劳动者是光荣的，劳动者是幸福的!
感悟作文 篇2
当美丽的蝴蝶被网住之后，她挣扎着，但是孩子不肯撒网，她绝望了。孩子想留住她的“美丽”，将美丽定格，成为“永恒的美丽”。但她不肯，在近乎全部崩溃的一刻，她做了，做出了惊人的事，她将自己美丽的翅膀毁了。
烟花的美丽，也只是一瞬间，在瞬间，你多想弄明白看清楚牢记住。但是，那只是瞬间的'美丽。很快消失。在人生的长河里，有多少瞬间美丽，盾不清，弄不明，为什么不该放弃，要知道，朦胧的最美，得不到的最回味。
犹如流星，如果你无意发现了流星，在它划过天空时，你由于惊喜而忘了做什么？你记得吗？它的美丽与真实，你又记住了多少呢？
过眼的美丽，犹如美丽的蝴蝶，当它的自然中飞舞时，是真正的“美”。而当将它定格在标本板上时，你看到的美丽是什么？这是“美丽”吗？不是，那只不过是一只标本蝴蝶，没有真正的“美丽”，有生命活力的生灵才会美丽无比。就像那只破了翅膀的蝴蝶，在人们眼里，它是丑的，因为它没有美丽的翅膀！而我却说不！它是美丽的，因为它活着。
或许你不明白，为什么破了翅膀的蝴蝶还说它美丽？这不用怀疑，只因为它有生命。生命是永恒的，不容破坏的，有生命的生灵是最美的。因为生命在延续，生命在发展，无限的生命创造出永垂不朽的美丽！
无论在什么时候，请记住，生命才是最美的！
感悟作文 篇3
给学生布置作文题，一直发现学生“假大空”，隔靴挠痒，无病呻吟，矫揉造作，矫情虚饰，甚至“满纸荒唐言”。我把这种现象归结为两个原因，第一，学生的问题。读书少，思想单薄；社会阅历少，看问题肤浅。第二，命题人跟学生有代沟，命题人感兴趣的问题未必是学生产生共鸣的事情。而且学生感兴趣的事情都很直接，太表面化，都是生活中的“热点”，“热点”问题往往又是高考作文尽量回避的。
于是，我的结论就是：你别期望考试作文题目会让你一眼看上去心潮澎湃，感慨万千，文思泉涌，下笔千言。你遇到的作文题目一定让你啃不动，无滋味，无话说，无情绪。所以，为了写好作文，你一定练好这个本事：哪怕题目是一块石头，你也得把它暖热，你也得让它把你的脑袋敲出火花。于是，我就反反复复讲解操练：如何打开思维的.大闸。
前几天做练习，发现作文题目实在太烂，就随意编了两个题目：说“忙”/说“敢”。然后给学生简单地谈了谈命题的初衷。
“忙”这个字拆开来看，一个是“心”，一个是“亡”，也可读作“无”。你不去看朋友，不去看老人，不去参加集体活动，常常以“忙”为借口，其实就是“你心里头已经没有了”，也就是说对方在你看来已经不重要了。我举了一个例子：县城里有我一个高中是很好的同学，年轻时在一起曾经天昏地暗，但每次回故乡，想到去他家里看看，转念一想，这几天太忙，以后有的是机会。就这样一次又一次错过，知道前年冬天，他患病突然离世……
这个“忙”，又可以理解为“无心”，就是做事不专注，不经心，无计划，无条理，头疼顾头，脚冷顾脚，像无头苍蝇，手忙脚乱。
关于“敢”，我讲了网络上报道几个实例：其一，几个在美国读书的中国女孩子，围殴另一个女孩，被法院审判，却在法庭上嬉笑自若，但如果罪名成立，以及美国法律，有可能重判十几年徒刑。其二，一个在美留学的中学生，跟外籍学生冲突，拿水果刀对着人家比划；被叫到办公室，踢桌子打板凳，“惊吓了老师”，学校报警，直接开除遣返回国。其三，《中国青年报》的报道：中国粒子加速器之父谢家麟回国后接受任务，研制加速器。谭老说，当时他们一无所有，一无所知，就上马了。谭老笑称：自己就是胆子大。
结果卷子交上来，我一读作文，发现满眼都是锦绣佳作，有些感情真挚，讲因“忙”错过的亲情友情，读来让人鼻酸眼热；有的讲“敢为天下先”的种种壮烈，读来让人热血沸腾。
于是予有叹焉：命题人也能找到与学生的共鸣点，契合点。
于是我又想，下次再找什么样的契合点呢？有了，就问一问：出了理想事业，你有没有安放你的心灵，让你魂牵梦绕的精神家园？
感悟作文 篇4
啊，朋友，我们从青春的舞台走过，将给社会留下什么？
是创造辉煌还是甘于沉默？
是无悔逝去还是泪流满面？
是造福人间还是殆害万年？
……
当梦想一次次地被暴风雨撕得粉碎；当远航的风帆一次次地升起又中途折返；当攀登的双手被磨得血肉模糊，我们依然大声地向未来宣布：再试一次！
这就是青春的象征！是青春的真谛！是青春的力量！
爱因斯坦小时侯上劳作课，因所交的小板凳粗陋，被老师讥为“世界上最糟的板凳”。但他并没有垂头丧气。因为这是他的第三个板凳，而且是最好的。他已经努力过了，没什么可以值得可惜的。在一次又一次失败中，你可以学会正视它。美国的著名现实主义作家杰克也是一样。他青年是刚开始写作时，稿件被杂志社一一退回，房间的退稿足有五英尺，但他并没有被失败吓倒，还是典当掉了雨衣、手表，买回邮票、稿纸，把被退回的稿件中的缺点纠正后，继续写作。就这样改进，写作，投稿，无数次失败，又无数次地再来一次，终于成为了著名的作家。
人是在失败中成长，失败会把青春的舞台点缀得更为缤纷色彩。
青春是短暂的.，昙花一现，几分激情，几分洒脱过后，便走向了尽头，要珍惜青春。仔细聆听，你会在风中听到动听的故事，在雨中听到青春动人的欢歌，在林中听到悦耳的鸟鸣，在心中听到真切的希望……
青春给你的，是人生的提前感悟，是快乐的音符，是人生的启迪，是美好的回忆。
抑起青春的风帆，破风劈浪，与现实搏斗，青春便化为一把利剑，用剑斩荆折棘，在崎岖的人生路上劈出一条洒满朝阳的路，通往锦秀前程。
珍惜如风的青春，珍惜如雨的青春，珍惜如花的青春，把最精彩的舞姿与歌声留给这个舞台！
……
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