抒情的作文【汇编7篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的抒情的作文7篇，欢迎大家分享。
抒情的作文 篇1
又是一个金色的秋
又是一个思念的季
大概冥冥中已注定
大概注定就要回忆
大概回忆已格式化
大概你们已经忘记
……
料想以后会怎么样：
在这个熟悉的街道
你静静走来
我习惯微笑
擦肩而过后
我转身
你走开
……
我收回对未来的幻想
以后会是这样？
你经过
却忘记
擦身而过
我们只是陌路人
就连简简单单的.微笑都已经不存在
这份友谊
我百分百确定
但不知道它经不经得起岁月的摩擦
不知道它还能不能保持最初的新鲜
我用保鲜膜将它包好
放进冰箱
希望不要串味！
希望不要腐烂！
希望还像原来！
但注定改变不了
只能希望现实不要像我的幻想就好
只能盼望你们不要忘记了我就好！！
我们发誓要永远记得对方，永远记得4个人的友谊！
注定的我们
但注定不了我们的誓言！
风吹拂梧桐树
一片金色树叶
从空中飘落
旋转……
落下……
用华丽的舞蹈结束了一生
我们能否有更华丽的结局呢？
抒情的作文 篇2
观夕
文/观鹅会意
从古至今的文人墨客，特别在诗句里描写的夕阳，绝大部分都蕴含着一种凄美。“向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。”这首珠玑绝句，是唐朝诗人李商隐所作。由于他一生仕途坎坷，反而成就了他观察生活的深沉阅历。虽然他诗之意境是借景抒怀排遣心之郁闷，但是继承了杜甫之诗风，意境清新，写作技巧娴熟，诗才可排李白、杜甫其后。后人还特别看好他对儒家思想的批判精神，认为不必规规矩矩以孔子为师，不必以“能让”为贤，赞同他佛道之“自然”为祖。可叹他“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开”。
王之涣可谓“慷慨有大略，倜傥有异才”，是一位浪漫主义诗人。他的`诗虽只流传下六首，但这寥寥数首，确为我国古典文学宝库之精华。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”看他笔下夕阳之意境，那是大鹏展翅春风得意。鄙人愚断，王之涣作此诗时一定是风华正茂的年龄，他眼中的夕阳西下只不过是白日短暂的依山尽，咆哮的黄河就像他的踌躇满志，为了实现自己雄心之大志，他要登上更高一层楼去放眼世界。
还有许许多多写夕阳的诗句，“一溪绿水皆春雨，半岸清山半夕阳”，“飞瀑正拖千幛雨，斜阳先放一峰晴”，“老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧夕阳”，“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”等等诗句，都难及革命家叶帅之：“老夫喜作黄昏颂满目青山夕照明”的大无畏超脱境界。
“夕阳芳草本无恨，才子佳人空自悲”，太阳本来没有什么喜怒哀乐之情，文人墨客风流才子们，硬生生给它套上残阳如血，艳阳高照，残阳如丹，秋阳明媚等头套。
写家们把人生喻作日出日落；把人生喻作一首诗；把人生喻作一杯酒；把人生喻作一杯茶；把人生喻作燃烧的蜡烛；把人生喻作一场马拉松比赛；把人生喻作一组解不完的方程组，把人生喻作花开花落，把人生喻作一年四季等等，莎士比亚说：“若是人在活着的时候主要的长处与价值只是吃饭和睡觉——一个畜牲，如此而已。”把鄙人蹩脚之诗作为对夕阳之赞美吧，“夕阳西下映彩霞，一景游走一景接。自古观夕叹凄美，我乘余辉太白客。”
抒情的作文 篇3
“生命，那是自然给人类雕刻的石头”，出自诺贝尔的名言，我的座右铭。
每个人都诞生在哭啼声中，躺在母亲温暖的怀抱里，那是一块未经雕刻的石头，一颗光滑的石头，没有内涵，却又等同的雕刻价值，如能细雕慢琢，必然是拥有伟大灵魂的石头，生命是父母塑造出来的，上帝赋予了每一个人无法衡量的潜能，雕刻生命与雕刻其他艺术拼不同，每一次雕刻都需要我们常年累月的去积攒雕刻的.方法，在我们了解什么是生命之前，我们早已将它消磨了一半，所以有了“金无足赤，人无完人”这句话。
有些人会觉得那些天生残缺或者后天伤残的人是否有雕刻的价值，当然，它们必然要付出高于常人的努力，当他们成功后，往往会令人挂不相看，例如我们伟大的周总理，在延安坠马，导致右臂粉碎性骨折，总理走路或者开会的时候，他的右臂总是弯曲的端在身前，但他依旧受着其他人的尊重。张海迪，中国残疾人协会副会长，先天患有脊椎血管瘤，高位截瘫，但是她依旧塑造了令人望尘莫及的成就，我记得钢铁是怎样炼成的主人翁保尔·柯察金在十月革命中终身失去了战斗能力，祸不单行，此后他因为伤寒又引发了胃炎，组织上不得不把他送回家去疗养，半路上误传保尔已经死去的消息，但是他却凭借着军人的意志顽强的活了下来，此后他便开始锻炼写作本领，直至他全身瘫痪无法写作，施虐的病魔纠缠着他，他甚至有过自杀的念头，但这个全身瘫痪，双目失明的人却没有气馁，他在母亲和妻子的帮助下自述，完成了家喻户晓的《暴风雨所诞生的》，从此他变拿起新的武器，开始了写作生涯。
生命是可塑的，每一个人都是生命的雕琢师，请用心去雕琢，或许有一天我们年迈了，我们躺在摇椅上悠闲的扇着手中的折扇、闭上眼睛回首起自己所雕刻的作品的时候，我们会发现它是那么的妙世无双。
朋友，请珍惜那父母赋予我们的生命，让我们的生命绽放出它应有的色彩吧！
抒情的作文 篇4
虽然我们可以漫游在乐园和宫殿之中，
可是天下没有比家更好的地方，
即便它是这样简陋普通；
天意似乎要我们成为那一方神圣，
你找遍天涯也绝不会遇到那种地方。
家，家，甜蜜，甜蜜的家！
天下没有比家更好的地方，
哦，天下没有比家更好的地方！
即便是离乡背井，
那豪华壮丽的景象也不会使我眼花缭乱，
哦，还我低矮的茅屋！
唤来鸟儿的欢鸣，
比什么都宝贵的是恢复心境的安宁！
家，家，甜蜜，甜蜜的家！
天下没有比家更好的地方，
哦，天下没有比家更好的地方！
凝望天上的明月，踏着沉寂的荒野，
我感到我母亲此刻正思念她的孩子，
她正站在我们的小屋门前，
透过葡萄藤仰望那轮明月，
而葡萄的香气却不会使我欢乐。
家，家，甜蜜，甜蜜的家！
天下没有比家更好的地方，
哦，天下没有比家更好的地方！
多么甜蜜啊，坐下看着慈父的笑脸，
让母亲的抚摸给我安慰消遣，
就让别人以漫游在新乐园里为乐吧，
但是给我，哦，给我家的欢乐。
家，家，甜蜜，甜蜜的'家！
天下没有比家更好的地方，
哦，天下没有比家更好的地方！
我已操劳过度，我要回到你身边；
你的微笑给我最亲切的安抚；
我再也不离开那小屋到处漫游；
天下没有比家更好的地方，
即便它是这样普通简陋。
家，家，甜蜜，甜蜜的家！
天下没有比家更好的地方，
哦，天下没有比家更好的地方！
抒情的作文 篇5
时间总是流淌的很快，如涛涛不绝的江水一般...而且一去不复返！转眼间，已是高一下学期了，再过一个多月就要期末考试了，要升高二了。升高二，意味着什么呢？
意味着我们离高考又近一步，意味着我们得面临文理分班，意味着我们高一五班的同学分离。舍得吗？不舍得啊！
依稀记得刚进五班的时候，非常不适应，心里想着，恋着的都是初中时候的班级，时不时的哪着作对比……
慢慢的，时间长了，同学之间磨合了，适应了。
我觉得自己真的非常的幸运，能够和五班的同学在一起学习，在一起成长，也因为同升湖，让我在这短短的时间里成长了太多太多，让我感悟了太多。
奇葩的老师，奇葩的同学，奇葩的室友，还有最奇葩的.我自己……
有时一个人静静的在想，如果和现在的同学分班了该怎么办，好不容易适应了周围的同学……
大眼睛，冒着“傻”气的陈慧颖；善解人意，宝里宝气的陈卉；迷死万千少女的符蓝丹；低调冰雪聪明的吕文慧；伪淑女，才气逼人的罗凌芝；被称为最奇葩，最团结，让红姐又爱又恨的523的我们和我们在寝室之间的一切的一切，叫我如何割舍！
憨憨的，又很可爱的郑翔宇；搞笑能和我媲美吴雨薇；“闷骚”，又高又靓的何贞；有着蒙娜丽莎式微笑的李宗娜；小眼睛，又重感情的李可心；笑声让我八辈子都忘不了的鲁雅洁；强有力的屈曾臻；乐于助人的罗凯伦；眼睛一线天，非主流的高九如；霸气外露的林欣；矮矮又可爱的雷林；爱问为什么的达清瑶……叫我如何割舍!
谢谢你们陪我度过难忘的高一！正如老师所说的：青春可悲的不可以重来，可喜的是不需要重来。希望经过我们的努力，在高考后，无怨无悔！
青春美好的印记，爱你们不包邮。
抒情的作文 篇6
“没有花儿香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”一株长在岩缝中的小草情不自禁地唱起了歌儿。
它的四周除了岩石，就是离这儿不远的一片沃土。那里有参天的大树，还有缤纷的花儿，每天都会有许多人来这里游玩，可谁也没有注意到这株以顽强生命力生长出来的小草。
但这株小草默默地等待着，等待人们能发现它。
时间一天一天地过去了，可还是没有人发现它，但它仍旧是默默等待。
终于有一天，大树开口了：
“我说，小弟，你就别等了吧，像你这么小怎么可能被人们发现呢？”
小草低头不语。
“你看我，有着强大的躯体，青翠的`绿叶，任何风暴都能抵挡住，”
“像你这样的小东西，等人们发现你时，说不定你早已经……”
“不！”小草用坚定的话语打断了大树的讥讽，“我一定会被发现的！”
大树听了，只是轻蔑地一笑，调转过身去，身后表现出的是小草的自信与坚定。
当天晚上，可怕的风暴就席卷而来。风“呼呼”地刮着，雷鸣声与暴雨声交织在一起，大树高傲地立在狂风暴雨之中，他想：这场风暴对我一定没有问题。不知道那可怜的小草，现在……
此时，柔弱的小草正伏下身子，艰难地趴在岩缝中。
第二天早晨，雨过天晴。小草伸了个懒腰。当他向远处望去时，却惊奇地发现，大树不见了，有的只是满地的残枝败叶，花儿的花瓣也洒落一地。“一定是昨晚的风暴。”小草这么想着。
太阳懒洋洋地把阳光洒向大地，人们都来到这片旷野上散步。他们同小草一样，发现大树竟然不见了——此时，他已躺在了冰凉的河水中。
“啊，你们看哪！”突然有人惊叫起来，人们纷纷聚拢过来，原来是一株翠绿的小草立在岩缝中间。
他终于被人们发现了！面对无数的夸赞，小草仍是默默地立在风中，没有一丝炫耀。
在阳光的照耀下，小草显得更加生机勃勃了。
其实，人的一生中，许多时候都要像小草那样，先暂时地弯曲一下，作出适当的让步，以求生存和更好的发展。
能屈能伸，以退为进！
抒情的作文 篇7
人生像条河，书是讲述人生道理的，也是一条生命汇聚起来的河，写则是生命之泉的泉眼。──题记
同学们给我取了一个绰号：方格虫。名字虽不雅，但我却很乐意接受，因为我从小就对文学有一种特殊的感情，这份情感也许是爸爸的遗传──更确切地说是爸爸的行动感染了我。写到这里得先说说我那更“方格”虫的爸爸了。
他曾是一名小学语文老师，对文学的感情很深，对待书就像对待自己的孩子那样呵护着，宠爱着。在我十二岁那年，爸爸离开了洒下辛勤汗水的三尽讲台，但对文学的爱好一如既往，他把对文学、对学生留恋的感情都倾注到了诗歌、散文、小说等文学作品里，他不知疲倦地写了很多作品，有的还在报刊中发表了。到现在，爸爸仍把这些底稿保存得很完整，没事就翻翻，已成了他精神生命中不可缺少的一部分。爸爸常对我说：读书可以陶冶人的情操，写作可以使人更加明智。我这样学着，也努力地这样做着。我读初一那年，有一次爸爸突然问我：“洋洋，你长大想干些什么？”我毫不犹豫地说：“当作家！写小说。”本想得到爸爸的赞扬，可没想到爸爸却板起了脸：“不！今后你给我记着，不准再提‘作家’两字……”。爸爸似乎还有很多话要说，但我已被吓得跑开了。在我年幼的心里当作家就是为了写作，写作就是为了当作家，这两者并没太大的区别，不让我再提起“作家”，那不就是要让我停止写作吗？可我已深深地爱上了文学，她就像一个突然要从身边离开的恋人，心中怎不留恋呢？自那以后，很长一段时间我还是偷偷地看着唐诗宋词，中外名著，偷偷地记述着心灵上琐碎的小事，但再也没有和爸爸谈起文学上的事。
读初二那年，有一天，爸爸到学校找到我说：“当初我不让你提‘作家’，只是想告诉你，并非只有当了作家才可以写作，你只要能为人们带来精神生活上的满足也就行了”。我的泪水再一次夺眶而出，不知是因为高兴还是自卑。此刻，我无语而对，除了对爸爸的景仰外，还能有什么呢？一个让儿子在心中怨恨了一年多的爸爸，这又是一个怎样的爸爸呢？
上了高中，我更加喜爱语文，喜欢写作了。爸爸知道后鼓励我说：“这条路是你选择的，希望你能好好走下去。写作有苦也有甜，只有身处其中的人，才能体会，好好努力吧！”
当我一次次把变成了铅字的'文章给爸爸看时，爸爸没有赞扬，只是说：“写作是心灵的倾诉，是心与心的交流，不必刻意把这当成你的成功，要知道：写文章不是为了发财的”。我点点头，似有所悟。
爸爸把他所写的文章都集到了一起，并取了一个名字：“亦苦亦甜人生路”。我要求在内页写上几句话，爸爸答应了。我高兴地说：“人生的历史就是一本写不完也读不完的书－－就像你，爸爸”。爸爸正色说：“不，我把这收集起来，是为了收集这三十年来的情，等年老时想这些也容易找了。”
昨天，爸爸到县城办事顺便到校来看我，得知我今晚要参加作文竞赛，对我说：“写作只是为了真实地表现自我，把真实的内心展露，希望你到时别把过多时间浪费在空洞语句上。”我使劲点了点头，心中也有了信念。成又如何，败又怎样？不都是为了追求心灵的那份自在么？成功与失败不又如苍穹中急逝的流星吗？有苦必有甜，何况我是“方格虫”，而非文人墨客。
这文学啊，若可以的话－－不单只今晚才想到，我愿意把生命的全部融进你那神圣而又庄严的殿堂。
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