蝴蝶的作文实用8篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的蝴蝶的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
西方有句谚语：“一只南美洲亚马逊河流域的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯一场龙卷风。”这就是“蝴蝶效应”。
这看起来似乎是不可能的，但实际上这样的连锁反应是存在的。现在的金融危机就是连锁反应。我们都知道危机是在美国爆发的，这和美国人的消费观念脱不了关系。他们的消费观念是“高透支，低偿还”，就是说，如果一张信用卡最多可透支2000元，他们一定会透支2000元，如果最低偿还20元，他们就只偿还20元。而且他们都是“月光一族”，没多少钱能存入银行。因此，银行的支出和收入悬殊太大，久而久之银行根本负担不起，成批倒闭，银行一倒下，很多企业也跟着倒下，一场金融危机席卷全球。这难道不叫“蝴蝶效应”吗？
我觉得这种连锁反应就像下棋，“一步走错，满盘皆输！”这是因为棋子之间是紧密相连的。经济也是如此，当今经济全球化把整个世界的经济都“拴”在了一起，哪天有一个部分“着火了”，大家是“拴在一条绳上的'蚱蜢”，谁也逃不掉。正好应了那句“城门失火，殃及池鱼。”
“蝴蝶效应”也是大自然惩罚人类的手段。我们制造了冰箱和空调这些制冷电器，它们排出的氟利昂气体像老鼠一样在臭氧层“打洞”，臭氧层出现空洞导致全球“升温”，使得冰川融化，引起海平面上升，从而淹没了一些沿海低洼的国家。这就是“蝴蝶效应”。人类虽然像孙悟空那样“神通广大”，但在这种连锁反应面前无能为力。真是“搬起石头砸了自己的脚”，自作孽！
“蝴蝶效应”造成的影响是难以估计的，但这毕竟是一种客观规律，本身并没有好坏之分，关键看人类怎么去利用它。知道“诗唐”吗？为什么唐朝会成为诗的“盛世”？这和唐朝的提拔人才的方式是分不开的，达官贵人们都喜欢诗，读书人若想得到他们的赏识就要写得一手好诗。因而读书人中写诗成“风”，而他们写的诗被歌女配乐弹唱，大家都喜欢听，所以成为社会的潮流。久而久之，大家都喜欢吟诗，凡是有点文化的人都会写诗。正是这种全民追捧的热潮成就了诗的“盛世”！这难道不算“蝴蝶效应”吗？
所以，客观存在的规律都具有两面性，我们要一分为二的看问题。我想西方的先哲们留给我们这句谚语，不仅仅是让我们警惕这种效应，更重要的是让我们正确的利用这种效应。( 文章
蝴蝶的作文 篇2
你见过小青虫变蝴蝶吗？
星期三中午，放学回到家，我意外地发现观察昆虫的透明罐子里有一只美丽的蝴蝶。这只蝴蝶的翅膀是金黄色的，中间有一点透明，阳光下，显得很美丽。
“咦？这是哪儿来的.呢？是谁放进去的？”带着一连串的问题去问妈妈，可妈妈说不是她抓的。紧接着，我又问了奶奶，她也说不是她抓的，那会是谁呢？还有一个人没问，那就是爸爸。
于是，我拿着观察罐来到爸爸那里，“一定是你抓的，对吧？”“哪来的蝴蝶？挺漂亮的。我又不是闲着没事干，抓它干什么？”奇怪了，难不成它自己飞进去的？我摇摇头，觉得不可能，因为我把盖子盖好了，不可能它自己飞进去的。我看了看罐子，发现有一团丝，丝里有一个茧，再看看蝴蝶，难道······难道是我前些日子在青菜里抓到的青虫，然后变成蝴蝶了，一定是的。我又惊又喜，觉得不可思议，这真是太有趣了！
蝴蝶在罐子里飞来飞去，像是要出去，于是，我打开盖子，用恋恋不舍的目光目送它回归大自然······
蝴蝶的作文 篇3
星期六，阳光明媚鸟语花香，我一个人来到公园。静静地躺在草坪上，突然间，我的脑子清空了。就被一只漂亮的蝴蝶吸引了，我从草坪上爬起来跟着那只漂亮的蝴蝶。后来，它带着我经历了一次神奇的村落游。
我跟着那只蝴蝶，跟着跟着被带到了另一个世界，那里绽放着美丽的鲜花，如花似玉的花蝴蝶。当那只蝴蝶飞向自己的村落时，大家都围过来迎接它地到来，有的蝴蝶说："你这次出游那么久，我们都想死你了。“大家七嘴八舌地议论着。有的说：”大姐，我们都很期盼你的到来，早就把你你的房间给打扮的漂漂亮亮了。“只见旁边的蝴蝶们都点点头。
于是，一群蝴蝶带着它飞向了房间，我看见了一张温暖的小床，漂亮的衣服和崭新的'写字台，墙壁上挂满了许多美好而瞬间的照片，仔细一看是多么温馨的小屋呀！
那一群蝴蝶接着又急匆匆的飞向蝴蝶花园，花园里可丰富了，有玫瑰花，有郁金香，有牵牛花等等。只听蝴蝶们说：”这个花园是你走了之后造的，现在花园里的鲜花正盛开着。“蝴蝶们一边唱着歌一边停在鲜花上玩耍。
突然，我被小鸟儿的叫声拉了回来，那时已经很晚了，我匆匆忙忙的回家了。
蝴蝶的作文 篇4
天空中，白云变化无穷，与绿草相互辉映，思索着曾经遥远的距离，又仿佛转瞬过去；一种蜕变，一种成长，从“毛毛虫”到“”蝴蝶，不断，努力……
——题记
从呀呀学语的孩童，走向知识获取的道路。学会独立，学会感悟，我，在蜕变，也在成长。回忆过去，一个充满着童真稚气的小女孩儿，期盼着与朋友在一起共同学习的时光。她，走进了幼儿班，竟也像别的孩子一样，会不舍爸爸妈妈，老师总是哄着，说着。三年，也在美好时光中悄然走过。升入小学后，隐约的记忆荡在脑海。尽管她记不清那时的`事情，但有一个定义：天真，美好，烂漫……
开始接触知识，她明白：我必须得学会努力，为了成为更好的自己。第一年，一切简单容易；第二年，她学会了品味学习；第三年，一个小小的过渡阶段，她也曾有烦恼……第六年，她发现，她熟悉了那个环境，并爱上了那个环境。面对升学，她不舍，但也走入考场……
过去的那个她，现在的这个我，升入初中后，尽管成绩依然平平，但外向了许多。认识的朋友越来越多，也得到了老师、同学们的认可。初中的生活很充实，品味着初中阶段的学习，是青少年时期的重要生命主题，在这个重要的阶段，我必须得把握时光，不惧风雨，选择前方，不断地努力，什么都不会等着你，只有去追赶，向前，再向前，我不去想是否成功。过程，又同是时光的见证，美好。
我蜕变了，似毛毛虫化茧为蝶，因为我学会了努力，即使再遥远的距离，也都不会放弃！
蝴蝶的作文 篇5
早上，我和一个朋友在抓蝴蝶。
首先，我们像孙悟空一样东张西望。忽然，我看见一只稀有、美丽的梅花蝴蝶，整只蝴蝶都是白色的，只有翼尖是嫩嫩的'粉色。我多么希望它飞下来，让我放在盒子里看一会儿可惜，它飞得也太高了吧，我只好眼睁睁地看着它飞走了。
我们继续向前走去。这时，朋友叫了起来：“哇！好漂亮的蝴蝶！”我向朋友的手指的地方看去：真的！一只青嫩色的小蝴蝶在花丛中飞舞。这只蝴蝶显得特别精神，两只翅膀特别有力。我用网一扑，它被抓住啦！我把它放进盒子里，它扑啦啦地飞着，美极啦！
我们还发现黑玫瑰蝴蝶、一只枯叶蝶。但都飞得太高，而且网又太笨重，只好罢手了，
我们又发现一只蝴蝶，但网又太重，蝴蝶轻而易举地在网边飞走了。我和朋友恼羞成怒，挥舞着大网向蝴蝶手脚并用地追上去。可它越飞越高，最后消失在天边了。这时，我发现一只黑玫瑰蝴蝶停在不远处一棵不高的树上，我立刻蹑手蹑脚地走近它，轻轻地用网一罩，终于抓住了它。
我把它带回家，观察了一番，第二天把它放了。因为，我们要保护大自然。
蝴蝶的作文 篇6
今天，天气真好，爸爸带我去江滨公园捉蝴蝶。我们带了网兜、笼子，我还带了饮料。
妈妈把我们送到了江滨公园。一到公园，我就看见许多蝴蝶在哪里飞，有白色的、有黄色的、还有黑色的'，可爱的蝴蝶好看极了。
我和爸爸一起去捉蝴蝶，忽然，我看见两只蝴蝶在草丛中休息，我忙伸手去捉，但够不着，我就小声的喊爸爸过来帮忙，爸爸就跑了过来，一下子就把它们捉住了，我连忙把它们装进了笼子里。
我们捉了许多蝴蝶，我和爸爸都很开心。
蝴蝶的作文 篇7
大家好！欢迎来到蝴蝶谷。大家想知道这儿为什么被叫做蝴蝶谷吗？因为这里的蝴蝶铁别多。而且大约有四百多种。蝴蝶还是五颜六色的'，太美了！我今天跟大家介绍的是枯叶蝶。这种蝶在蝴蝶的世界里是独一无二的。
枯叶蝶的翅膀合拢时就像秋天枯黄的树叶。当它遇到敌人时，在一瞬间把自己变成一片树林。很多时候，敌人会被这种“变戏法”吓一跳而跑开。这样，枯叶蝶就安全了，等待着大家一睹为快。
蝴蝶的作文 篇8
快乐如风，吹走人心头的乌云；快乐如歌，悦耳的旋律给人无穷的力量；快乐如水，伴人生轻轻流过，涤走心中的污尘。在美妙的时光中，总有那么一件事让你明白快乐的真谛。
满满的春色沉甸甸地铺在地上了。花儿开了，小草也绿了。在楼下的.花园里，芍药妖娆地绽放，似乎是想赶走别的花朵，自己独享满园春色。桃花不理它，小小的粉红缀在高高的树上。梨树无言，白色的花儿随风而落，缤纷如梦。蝴蝶被吸引来了，在花间飞舞。
小女孩拿了个凳子站在阳台上，手执一根木棍，木棍上系了一条漂亮的红丝线，微风拂动，红丝线随花朵一同飘动，让人恍惚觉得，女孩是花仙子吗？她一边挥动着红丝线，一边笑着，女孩子的活力果然很棒。我被她悦耳笑声吸引了过去，循声而去，微笑地问她：“你在干什么？笑得这么开心。”女孩依然挥舞着木棒，回答我：“我在钓蝴蝶呀。它们这么美，我可喜欢了。”我觉得很好笑，便逗弄似地问她：“没钩子怎么钓蝴蝶啊？”小女孩好像很惊讶，看着我说：“我为什么要钓它们上来，我要钓的，只是它们的快乐啊。”我怔住了，看着满地落花，想起了昨天。
春天来了，河水解冻，江边钓者也多了。我走到这条江时，遇见一位钓者，他桶内只有一汪清水，没有任何收获，但他却没有抱怨，只是笑着望着水。我问他：“您钓到现在，一条鱼也没有，您就不着急吗？”钓者回答我：“为什么要钓它们上来，我要的只是消磨时光，我只求自己快乐啊，若为了收获而失去了快乐，简直是得不偿失！”
小女孩依然挥舞着她的“蝴蝶竿”，笑着，叫着。楼下仍然春色无限，而楼上却似乎不再那样死气沉沉了。阳光暖融融地洒进阳台，我看着窗外落英缤纷，心里念叨着：她还真把快乐钓上来了呢！
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