我的同学作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我的同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的同学作文1
我们班有位同学，戴着一副小巧的红边眼镜，眼睛圆圆的，透着智慧的光芒。她在我们班担任课代表的工作，总是那么认真。
她很严格。有一天放学，老师让她负责教室里的几位同学，让他们做完课堂作业再走。其中有位同学是她的好朋友，见老师走出了教室，就说：“你让我回家吧，还有人等着我去踢足球呢！不就是一个作业嘛，反正老师都已经走了。你看外面都已经暗了起来，你也应该回家了，大不了我明天给你！”她却很严肃地说：“不行，当天的事当天完成，如果所有人都像你这样一天一天的.拖下去，那对自己的学习有多大的影响呀！”同学听了，一改调皮，低头认真继续写作业了。
一个以调皮出名的捣蛋鬼也想早点溜回家，便随便拿出作业给她检查。她看来看去，总是不放心：“你确定没问题吧？”那位同学含含糊糊地回应。她立马脸一沉：“不行，你这里怎么还有几题没有写呢？快去写！”同学看混不过关，只好灰溜溜的去写作业了。在她严格的“监督”下，所有人都认真完成了作业。外面天色已暗，等大家都离开了教室，她才安心地离开了学校。你看看她那严格的样子，是不是像个小老师呢！
她也很爱看书。有一天，她的妈妈让她出去买包盐，她随口应了一声“哦。”其实什么也没听见，还沉浸在《西游记》里三打白骨精的情节里呢！过了大约20分钟，妈妈见房内没有动静，进去一看，她还在书房里津津有味地“啃”书呢，甚至连坐姿也没动一动！
哦，说了那么久，还没告诉你她的名字呢，她就是李天荣。
我的同学作文2
影响我很深的一个人，并不是慈爱的父母，也不是严厉的师长，而是小相框里那张掛着阳光般笑容的同学。
俗话说：“独乐乐不如众乐乐”，她的笑容就贯彻了这顶道理，开朗的她都会对朋友露出灿烂的微笑，让大家一起感受到喜悦，那喜悦就像一台无敌电扇为我吹走任何一刻攻击我的烦恼、愤怒、悲伤……，所以我开始学她把喜悦传给朋友，也听听朋友的苦水，看到朋友脸上出现越来越耀眼的笑容，发出越来越多的笑声，我了解到所谓的喜悦就是与人共享。
她是家中的老大，须负起照顾弟妹的责任。但这些辛苦并没有使她像枯老的树般，轻易的倒下，反像时常遭受风吹雨打的小草，依然无恙。她相信这是上天为了磨练她而给她的祝福。
有次我好奇的'、怀疑的问她：“难道你不抱怨吗？”她却相当坚定的回答：“是！我想，但他们是我的家人，是我的避风港。爱护都来不及了，怎能还去伤害他们？”
听了他的话我彷彿受到当头棒喝，我的家人也是如此的爱我，但我却充满怨言，被动的为他们付出，甚至还对他们冷潮热讽，相较之下，我似乎显的幼稚。
记得初一暑假辅导时，她刚好坐在我旁边。当大家还处于陌生的空气中时，她却毫不犹豫的以开朗语气问我：“你是不是某某的朋友？”，我们就这样聊开了。她的身高不到150。在班上就像小矮人般，但他却以乐观豪朗的心态去面对这个事实。她常开玩笑说：“因为我矮，所以老天爷给我猫头鹰般的视力，让我常常是第一个捡到钱的人，也让我免除了戴眼镜之苦。”
瞧！她总是乐天知足，往正面看事情，让我无形中修正了对人对事的角度。喜欢製造欢乐的她，总在沉闷的考试压力下，带来幽默的冰棒，使大家轻舔之餘，捧腹大笑，为之绝倒。
她是一个教我如何看世界的人，我很高兴能拥有这个朋友。
我的同学作文3
仿佛就在昨日，我们还在一年级的课堂中瞪大眼睛听老师讲课。而这六年的时光一晃就过去了，转眼间，我们来到了毕业考试总复习的阶段。而在这六年了，我们经历了多少风风雨雨，俗话说“患难见真情”，此话一点不假。每个同学都有自我的知心朋友，而我的朋友便是她了。
说实话，她长得属于胖的，皮肤黝黑，两只小手胖乎乎的.，看上去傻傻的，可是透过眼睛，却看到智慧的光芒，我们亲切的称她为“萌萌”
萌萌十分爱帮忙人。有一次贵州闹灾荒，人们像热锅上的蚂蚁——团团转。我们学校动员我们给他们捐东西，或多或少都没关系。刚听到这个消息，全班都沸腾了，大家都在热烈的讨论着。第二天，我们光着手来到学校，我们早已把这件事情忘得一干二净。而只有萌萌，抱着一大箱子的东西气喘吁吁的走过来，同学们看了，一片哗然。她把东西放在地上，这些东西顿时堆成了一座小山，构成了一个“风景点”，里面有衣服、书包、书本、钱...就连她那崭新的铅笔袋也在里面。我心想:：带这么多的东西来做什么呢?随便拿点东西不就行了吗?想着，我边走到她面前，不解的问：“带这么多东西做什么?随便找点东西交差不就行了嘛?你把你新买的铅笔袋也拿来了，舍得吗?”我一连串问了她好几个问题。她却简单的说：“这是我们就应做的，也是唯一能做的。难道你看着中国同胞受苦舍得吗?这东西虽少，但却能代表我的一片心意。也只有这样，才会一方有难，八方支援啊!”我被她的话语深深的打动了，觉得她好高，我好矮。
萌萌就是这样的一个人，不论自我有多少，总是要奉献，奉献...
我的同学作文4
我的朋友很多，但是我最喜欢的朋友是他。
他长得非常帅。他高高瘦瘦的，皮肤是咖啡色的，国字脸，一头乌黑的头发，眉毛淡淡的，眉毛下面长了一双像黑色珍珠一样的眼睛。高高的鼻梁，一张可爱的'嘴。看到熟悉的人，他的嘴角微微上扬，露出甜甜的笑容。
他是一个乐于助人的小男孩。记得有一次，我和一位要好的同学玩龙虾。游戏规则是这样的：选几个小朋友做龙虾，单脚站立或跳跃当龙虾，两名小朋友手拉手当渔网去捉龙虾，若被抓住了就当渔网与那两个小朋友手拉手去抓龙虾，直到所有的龙虾被捉住，游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全，不能去捉了。我做龙虾，我和同学们正在蹦蹦跳跳的时候，一位“渔夫”眼看就要抓住我了，我正打算蹲下，那位“渔夫”急急忙忙来捉我。一不小心，他突然戳到我的眼睛。我的泪水顺着手指流了下来，一股刺痛传来，我连忙捂住眼睛。他一下子就跑了过来，焦急地问：“作涛，眼睛很痛吧，我扶你去医务室。”他小心翼翼地扶着我向校医室走去。一路上，他一直在安慰我，当校医给我对眼睛周围的伤口消炎的时候，我感到刺骨的疼痛传遍了全身，他紧紧地握着我的手说：“作涛，男子汉大丈夫，坚强一点。”校医清理完伤口之后，我感到没有那么痛了，他又扶着我，把我送回教室。我连声说：“谢谢你！”他笑了笑，说：“这点破事，不用谢！”我和他拥抱在一起，约定一直做朋友。从此以后，我们成了形影不离的好朋友。每天一块上学，一块回家。
你知道他是谁吗？他叫颜建奕。他是个热心肠的朋友，你愿意和他玩吗？反正我愿意！
我的同学作文5
记得从小学一年级的第一节课开始，他就在班上调皮捣蛋，时不时闹出一个大笑话，引得大家哄堂大笑。
那是一个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈牵着我的手带我来到这所陌生的校园，幼小的我不禁紧张起来，手里渐渐冒出了汗。
老师把我带进了班级，坐在座位上，望着窗外的`爸爸妈妈渐渐远去，我的心“怦怦”直跳，豆大的泪水从脸颊滑落，又急忙被我擦干，思念着的我还不敢发出声来。
同学们都纷纷到齐了，坐在位置上交头接耳，只有他——黄邦臣，一个人趴在窗上，不知他在望着什么。
上课了，所有人都回到了座位上，只有他还站在窗边，仿佛一切都与他没有任何关系。“大家都回到座位上吧!咦，你怎么不回去坐呢?”老师走到他后面，拍了拍他的肩膀，笑着道。
只见他皱了皱眉头;“我不要，别理我，没看见我正看风景吗?”说着，他又把头扭向窗户外面。
看着他的表情，动作，全班人都笑了，老师也笑了。“这样，现在是课堂，你先回去，下课了再看好吗?”他这才回到了座位。
他坐到我旁边，看着他黑溜溜的脸，嘴巴嘟起来，双手来回荡来荡去，我伤心的心情也似乎好了许多。
在印象中，他很顽皮，还会时不时跑过来打你一下，可那一件事，却让他在我的心中的地位提高了许多。
那一次，在体育课上，湿漉漉的地面让我不小心滑倒了，没想到，他一看见就立马跑过来，小心翼翼地把我一步一步地扶向厕所。
他把我的脚抬到洗手池上，打开水龙头，一点一点地清洗着我的伤口。
“啊!轻点，很痛的!”“嗯我小心点就是了。”他认真的眼神永远铭刻在我的脑海里，挥之不去，看着他，仿佛一切都不疼了。
虽然六年的小学时光早就结束了，让我永远记住的，是：在小学时代，有一个顽皮而细心的同学，他的名字叫做黄邦臣，绰号叫做“捣蛋”黄。
我的同学作文6
他生就有一副像哈巴狗的脸，但也不奇怪，再看他的嘴唇，丰厚的简直能与非洲人相比了，那嘴皮往上翘又似张牙舞爪的朝我们打招呼，说“Hi”，他的身材就更不用说了，水桶腰，大象腿，都在他身上显出，有时我真心疼那个快被他撑炸的校服，可怜！可怜！给人这难忘形象的人就是我的同学——臧延峰。
又是新的一天，他昏昏欲睡的走进教室，这让人不得不猜想，他又熬夜玩手机了吧。他的步伐是沉重的，眼睛似合非合，慢悠悠的`走进来，好像一只“老乌龟”背着他那坚硬的“壳”一步一步往前走。
上物理课了，老师背过去在黑板上写字，他的头开始往下沉，眼睛往下合，老师开始讲起话来，他好似从睡梦中惊醒，当老师话音末了时，他又“睡了”，他好像在跟我们说：“我控制不住我自个儿！”老师终于发现了，说：“那个戴黑眼镜的，是不是要睡着了！”他蒙蒙的看着老师，好似在说：“臣妾委屈啊！”这时有一个声音响起“老师他眼睛小”是啊！那像小米粒的眼睛，眯成了一条缝，不知道的还以为他在脸上割了几道口子呢！
可就是这样的人，竟是我们的物资管理员，他好像总是那么忙，每周的课间操总有那么几天是要去开会，有时带几个垃圾袋，有时会要几个扫把，也是十分尽心的，他在课堂上也很是积极，上数学课时，他总是会上去讲几道题，有时他那庞大的身躯挡住了半边黑板，我们说：“挡住了！”他就会立马让开身，让我们全体都能看到黑板，他也总是耐心又细心的跟我们讲，还时不时的问会了吗？这就是他。他总是能想出与别人不同的思路，而他的思路也往往是最通俗易懂的，这也是他。
这让我想到了一个网络语言：“请对我的欣赏为主，长相为辅。”何不是这样呢？每个人都有他的长处，也有他的短处，有他的好处，也有他的坏处，也不要对自己自卑，因为你就是你，是颜色不一样烟火，天空海阔要做最坚强的泡沫。
我的同学作文7
暑假了，我有事到学校，来到了我的教室。可惜，已经不是原来的教室了。同学们，早就人去楼空了。我无奈地迈下台阶。我的同学和我们老师都没有来。今天就让我好好的介绍我的同学吧。
我首先想介绍的相邻而坐，桌，她是个女孩儿，个子没有我高，学习有时不如我好，她已经13岁了。留着长头发，喜欢美，但是呢，我总发现他有一点儿不好的事，有一次我的笔不小心掉在了地下，我下去捡的时候发现他的'鞋底有“泥”，我忍不住笑了一声，赶紧把笔捡起来。还有一次放学的时候站队，我在她的前面，我走着走着忽然听到一声“嗝”声，我一转头“毒气”直接扑倒我的脸上。“哦！好臭，你吃的是韭菜饺子”。她的脸顿时红起来。
我的同桌，叫闫发强。他长得很矮，特别黑，是个男同学。他和我一样都很聪明，但我还是组长。他留着短头发，竖立着。他有一个方面使我特喜欢，就是说到做到，从不撒谎。有一次他说星期天来我家玩，我说可以呀。到了星期天，下起了大雨。我在门口坐着想，这么大的雨，他能不能来的时候，我边想边关上了门，向屋里走去。突然我听到一阵“咚咚咚”的敲门声。我说“你谁呀？大雨天的？”。门口外的人说：“是我，闫发强。”我急忙打开门，把他的伞接过来，收起来，说“你还真来啦，下这么大的雨”！他拍打拍打衣服说：“我说了我要来你家，我必须到你家。”我心里赞叹、佩服着他。
我的后桌家里是卖手机的。他个比我高，特别瘦，学习比我好。但我不服气，非要和他比。但，每次我都是输。但我是组长，他是副组长，我很嫉妒他。有时候出超级的难题，我就让他写，但他还是轻轻松松地能完成。他喜欢乐于助人，有一次在学校里我碰到了一个特别的难题，我左思右想就是做不出来？问了同桌，他说也不会。这时我挠挠挠头发，我的后桌儿过来啦。说“让我来看看，组长，这题是这样的来后再这样”。我说“谢谢，我明白了”。就在那时。我竟一点儿也不嫉妒他了。
这就是我的同学们。
我的同学作文8
我们班有个同学，他的名字叫XXX。他中等的个子，长得很普通，一张黑里透红的脸，一头乱乱的、湿漉漉的、时不时就有汗水滴下来的头发，让人感觉他总是精力旺盛。
XXX第一大特点就是非常“善战”。记得在三年级的时候，有一次张中一和他的伙伴正在一起玩，可是突然来了几个四班的同学抢占了这个位置，张中一他们当然气愤不过，一心想赶走四班同学，两方发生了争执，越吵越凶，看来马上就要用手和脚“说话”了。正好XXX从旁边经过，看见了这局面，不问青红皂白，直接站到了好友张中一一方，抡起左勾拳向对方进攻。“战争”打响了，双方开始了火热的拼杀。XXX不愧是一员善战的大将，只见他频频出击，一会儿左勾拳，一会儿右直拳，打得对方落花流水，“仓皇逃窜”回自己的`大本营——四班教室。我班男生在旁围观纷纷叫“好”。这场战争的风云人物——XXX的结局是：被胡老师严厉地训斥了一顿，责令他向四班同学道歉。
XXX第二大特点就是时不时让老师头疼一下。其实也都是些“小”问题，也就是上课不认真听讲啦；家庭作业没做啦；考试倒数第一啦……一年级、二年级的时候，XXX只受胡老师一个人“监控”，所以他的日子还舒服些。不过三年级来了个“特种兵”——美术课的陆老师，XXX被左右夹击，就不像以前那样舒服了。现在是四年级了，来了个更为严厉的孙老师。上星期XXX因为没做科学作业被孙老师罚抄十遍，XXX只抄了五遍
就想蒙混过关，结果被孙老师识破了，这种时候他还能脸不红心不跳地“拼死抵抗”，全班同学都很“佩服”他的勇气。这场“师生之战”的结局是XXX被孙老师痛打了一段。
这就是我们班的XXX同学！
我的同学作文9
每个人都有同学，我也是。这些学生有些聪明，有些聪明，有些可爱，有些活泼。他们的个性和习惯不同。然而，在这些学生中，给我印象最深的是这个。
她今年12岁。她是一个小女孩，黑色短发，大眼睛，弯弯的眉毛。在我们班，她是学习委员会成员，她的学习成绩是最好的。不仅如此，我们可以在几乎所有比赛的获奖名单上找到她的名字。她也是老师的好帮手！我记得有一次，我们在上艺术课。她非常喜欢艺术。每次她上艺术课，她都非常兴奋。每次她做的作品都比我们好一千倍，一万倍。就在这时，教室的前门被敲响了。原来是陆老师，班主任，“学习委员会的学生们，来到老师的办公室，帮助老师做一些工作！”然而，她正专注于她的工作，好像她没有听到，我对她说:你好，陆小姐给你打电话了！”直到那时她才听到，所以她放弃了她最喜欢的艺术课，去帮助老师。
事实上，她仍然是一个非常可爱的同学。有一次，我们向贫困山区的儿童捐款。其他学生都拿了一毛钱二十美分。他们最多只能捐一个，从10元到5元不等。然而，她实际上给贫困山区的孩子捐了100元钱！我们都问她:你为什么捐这么多？什么意思?他们不是你的亲戚！？”出乎意料的是，她含着眼泪对我们说:是的，是的，他们不是我的亲戚。虽然他们和我没有血缘关系，但他们都是和我们一样的孩子！他们也需要学习，他们也需要学习，他们也需要有一个像我们这样的庇护所！”我们都低下头，悄悄地脸红了。
然而，她也有她自己的缺点，如马虎。说到粗心，那次她遭受了巨大的`损失。
在这节课中，我们将进行一次全面的汉语测试。试卷上有一个题目:“请找出文章中的模拟句和隐喻句。模拟句子使用。拿出来用。画出来。”这个话题已经说得很清楚了，但她还是画了一个有曲线的比喻句和一个有直线的虚拟句。
每个人都想知道这个同学是谁。事实上，她是小新庄小学五年级三班的桐雨。
我的同学作文10
在我们3班，有这样一位俗世奇人，他本名叫程思远，之所以说他奇，是因为他在我们班是出了名的抠门儿，不仅对别人抠门，对自己也抠门，这在同学中甚为少见，于是得了个外号“程抠门”。
程抠门花钱可以说几乎达到了锱铢必较的程度，能花一块钱买的东西绝对不花两块，即使家长给了他专卖店买鞋的钱，他也会兜兜转转货比三家找个最便宜的去买，美其名曰：勤俭节约是美德。节省，是他生活里的第一准则。但这不妨碍他偶尔动动小心思，将这种抠门精神发扬光大，甚至都到了爱占小便宜的地步。
就像上次一样，我请他吃了一块5块钱的雪糕，然后他答应下次回请我。结果等来等去没了踪影，终于让我逮到了一个机会。一周以后我在文具店看到了他，似乎在东张西望看什么，于是我就让他回请我雪糕，他就跟我说：“不就一块雪糕吗，值得你老是念念叨叨的？弄得好像是我太小气似的”。
还有一次我约他去看书，每人都带了100块钱出门。到了书店他偏不愿意进咖啡厅里去看书，因为他觉得要在咖啡厅看书害的买一杯果汁太不划算了，他宁愿坐在外面的公众席。于是我安安静静地看了一上午的书，中午准备出去吃饭时，却找不到他，于是我便自己去吃饭了。等我回来看见他正站在书店门口啃面包，他说刚才去沃尔玛买来的，本来还给我捎了两个，说着就从书包里拿出那还冒着热气的蛋糕。我不好意思地说自己吃过了。在回家的路上，我买了一杯奶茶和一串糖葫芦，“陈抠门”一会儿问我糖葫芦好吃吗，一会问我糖葫芦酸吗，一会儿又问我那层米纸好吃吗，我便拔了一串给他。这让我看到了一个童年本真的程抠门，小孩子心性依然难以掩饰。
后来，学校里为一个家庭遇到困难的同学募捐，同学们三三两两都表达了爱心，但没有想到的.是，最后统计出来的消息震惊了我：捐款最多的居然是大名鼎鼎的“程抠门”，这时候我才明白，他并不是真的抠门，只是他对待金钱的态度有着别人看不到的光辉。
这就是我的奇葩同学，一位又抠门又有爱心的同学。
我的同学作文11
如果要说爱踢足球的人，我还认识了不少这样的人。但是，我一定会和你讲讲熊伯乾的。
有一次体育课，我们班内举行足球比赛，我正巧和熊伯乾一组。比赛开始了，熊伯乾双脚配合向前运球，时不时使个假动作，迷惑对方，他双眼紧盯着对方的所有球员。脸上若有所思的表情，肯定是在想，如何带着球躲开对方？如何在对方守门员大意时进门？如何打断敌方的运球与配合？在他的球快被抢去时，他找准时机把球传给最近的'队员。到了时机，队友再把球给他。只见一道优美的弧线划过，随着收脚的动作进球了，他赢得了一阵雷鸣般的掌声。
还有一次我们和其他班踢球赛，我没有机会上场，就在一旁看着。熊伯乾是队长，他细致地搭配阵型，将每个球员放到最适合他们的位置。只见他画了份草图，时不时在上面圈圈勾勾。有时低头沉思，忽然抬起来，跑到一位队员身边，在他耳边，用只能让他们俩听见的声音小声说话。有时别人靠近，他还会把那人赶走。
比赛开始了，球员们按照队长的战术、阵型踢足球，互相配合。但是，即使是这样，双方还是一球未进，比赛只剩下了20秒。终于，机会来了，我们要踢点球。只见熊伯乾向后退了几步，深呼吸了一口气，眼睛坚定地望向球门。几秒钟后，他猛地向前跑去，右脚往球那里一踢，守门员连忙扑了过去。守门员四处张望，没看到球。却听到鞋子踢球的一声巨响才向前望去。原来熊伯乾右脚只是踢了一脚空气，把守门员骗了过去，左脚又补了一脚。“球进了！我们赢了！”随着比赛的结束，球员们的欢呼声响彻在操场上。
我的同学熊伯乾，他是多么的爱踢足球啊！
我的同学作文12
我有一个十分聪明伶俐的同学。他，头发金黄金黄的，卷卷的像野外的杂草一样。它白白的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，眼镜下高挺的鼻梁好似滑梯一般。鼻子下按着一张能说会道的大嘴巴，五官配合得十分协调。
他性格比较内向，说话做事总是慢吞吞的，上课时老师最不想点他回答问题了。记得上一次，老师一不小心就点他回答问题，他推推桌子拉拉凳子，左摇右晃的站了起来。端着厚实的课本，并且时不时扯下眼镜，用余光扫视一下周围的同学，似乎等待某位同学给他发“电报”。老师忍不住催促他尽量快点，我们也等的花都谢了。可是他呢？扔就不紧不慢，不慌不忙的。哎，有什么办法呢？
尽管如此，他上起课来倒十分认真专心。就连有一只指头大的蜜蜂在他身边飞来飞去，他都没有害怕，更没有理睬。老师课堂上讲的重点，黑板上的内容，他都会一丝不苟的记在笔记本上，厚厚的笔记本上满满当当的都是圈点批注。平时的作业他也总是完成的非常出色，所谓的难题也总是难不住他聪明的大脑。偶尔遇到不懂的问题，他总是自己努力的思考，再不行就追问老师，一定要把问题搞懂。老师经常在我面前夸奖他说我们要向他学习，学习他这种勤学好问的精神。
他也很喜欢看书。家里的书架上陈列了各式各样的图书，尤其是历史、军事等方面的书，那可是他心目中的`宝贝。有时间她就着迷的捧着书不动了，目不转睛的，全神贯注的，任凭别人怎么招呼他，他也懒得动。可是要谈论到书中的内容来，他可就兴致勃勃了，真是我们班名副其实的“小博士”。
他就是我们班的小明同学。
我的同学作文13
“那个初二的同学，过来一下。”“啊？我是初一的呀”原来我的同学“小胖”老是以为太胖被认成初二、初三的同学。
说到我们第一次见面，我惊奇的说道：“这位同学你可能走错教室了，这儿是初一四班，不是初二四班”“没走错，我就是初一的，不是我说你，你才走错教室了吧，这儿是初一，不是五年级”他生气地回答，不过看他那生气的模样真是可爱，一双眼睛瞪大大的，眉毛拧成一团，嘴巴还不知道嘟囔着什么，于是我们不打不相识，成了一对总是互相嘲讽对方的朋友，堪称“死友”。
在课堂上的真实写照可不是正常的好朋友那样，而是这样的.“那个长相猥琐，身形似小猪的同学快点过来收地理作业了”只见他冷笑一声“一个小学生喊什么喊，你怕是不知道，我已经收完地理作业了，再也不见，我要去送地理作业了”说着他一步从门跃了过去，过了一会儿，他回来了，他见我还在教室玩，便问：“你怎么还不去送地理作业？现在都第二节课课间了，再不送，小心地理老师熊你。”“你猜我为什么没去送？你没感觉到你手上的作业重了不少吗？”“好呀，你个家伙，看我一拳把你抡到在地”可是因为他实在太胖了，二步还没有一步跑地远呢，过了30+秒，他已经满脸通红，双手扶着膝盖，大喊：“有本事你别跑”他二三步跑回了教室，可当我回去的时候，他却在攻击我的书包，“你，你个胖子”“看我不一拳打倒你”而我们之间的斗争一天都没有停息过。
不过，别看他那样，他可是个“刀子嘴，豆腐心”的人呢，我数学不好，他便主动过来给我补习数学，他也老是帮我整理学习资料，而我在他的帮助下，数学也变地不错了。
他虽然总是一副你别惹我的表情，但他的心地老好了，如果你想来，我一定欢迎！
我的同学作文14
我的同学，也是我的好哥们，从一年级到六年级我们形影不离。在这短短的五年里，我们俩取长补短，一直在进步。
有一次，老师交给我们两一个人一题作业：甲和乙的比是5:4，甲和丙的比是2:6，问乙和丙的比是多少？要我们放学前交。这个艰巨的任务教给了我们，我们感到十分的荣幸！
回到教室里，我们拿起草稿本，右手拿笔写题，大脑慢慢地想，左手压住草稿本。可是，我们不知道从哪里下手，太难了，一会儿甲和乙，一会儿甲和丙，一会儿丙和乙，这什么意思啊。火冒三丈的`我可不像黄郢智那样镇定，他把全部的精神都集中在题上，认真看题目的意思。但是"智勇双全"的黄郢智也被弄得天旋地转，头昏眼花："好麻烦啊，用老师教我们方法还……"突然，绝对是突然，黄郢智好像想到了什么，他马上拿起草稿本，在写什么。我也静下心来，看看他在写什么，想弄明白他的道理。"好了，我终于做出来了。"黄郢智大喊，"来，陈铭炜我告诉你，这道题的题目不是有两个甲吗，也就说，我们开始从甲下手，先找出它们的最小公倍数──10，5乘以2等于10，那么5到10扩大了2倍，所以4也要乘以2……到了这不乙和丙就等于8:30了吗！"我仔细观察了一下，又说："不对，8和30还有一个最大公因数2，所以应该是4:15。"黄郢智摸了摸自己的脑袋，红了脸说："我没注意。"做完后，我们俩把题目交给老师，老师向我们伸出一个大拇指："好，做得非常棒！"
从这件事后，我们也越来越配合，一道一道的题都被我们打破，我们也可以称得上"打破天下数学题"的铁哥们。
我的同学作文15
我有一个非常要好的同学，我们之间在一起已经有六七年的时间了。和他从小学一起一直到初中，几年的时间基本上都是同班同学。他这个人在性格上面有点大大咧咧的，而且对一些事情根本毫不在意，也许正是因为这种性格，所以才让他在老师和我们这群同学之间玩的很快乐，他也不会因为成绩不好或者是其他事情而难过。
他都喜欢上的课就是体育课，每当上体育课的时候，他就像一匹脱缰的野马在操场上篮球场上都可以看到他的身影在来回奔波。每次体育测试的时候，他总是最兴奋的一个仿佛迫不及待的告诉别人自己是有多么的优秀。他除了在体育上面有特长以外竟然还具有艺术细胞，你绝对没有办法从他的外表和性格上判断他竟然具有艺术细胞。其实每次一到周末休息的时候，他总是会来到我家里面拉我一起去看一些音乐会或者是欣赏一下古代戏曲之类的。在看这些的时候，他总是能够如临其境，如痴如醉的欣赏里面的旋律。经过多年的熏陶，我也被他培养了一些对于这一方面的兴趣和认知。
他除了会听以外也会对这些古代的乐器进行演奏，古筝，箫，二胡在他的'手上总是能够演奏出非常美妙动听的音乐。每当我心情不好的时候，他都会拉着我听他演奏一些积极向上的乐曲，在听完他弹奏的音乐之后我都会变得重新开心起来。最让我记忆难忘的就是他对古装似乎有着格外的热情，在我们这片地区只要有古装的活动那么必然会出现他的身影。而且他总是利用寒暑假的时候穿着古装去一些旅游胜地。这就是我的同学，一个外表大大咧咧但内心却十分细腻的同学。
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