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那一段什么的时光作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的那一段什么的时光作文 ，希望能够帮助到大家。
那一段什么的时光作文 1
在我上小学时，一次偶然的机会看到许多大哥哥，大姐姐在舞台上表演尤克里里。一个个的音符清脆动听，让我立刻沉醉在这美妙悦耳的乐曲中，并让我下定决心学习尤克里里。
很快，妈妈就给我报了一个合适的学习班并为我买了一把尤克里里，我便正式开启了我的学习之旅。刚开始，我对这一切都十分好奇，在课堂上认真听讲，恨不得把老师说的每个字都记下来，在家也积极的练习。但是好景不长，一段时间后，我发觉到自己好像听课没以前认真，练习也没以前积极了。原因就是练习的曲目比原来难了，右手在拨弄琴弦的同时，左手还要准确的按住上方的琴弦，又要找准节奏。我很想弹奏好，但平时灵活的双手似乎僵硬了许多，即使练习很多遍，依旧弹的磕磕绊绊，手指也磨出了难看的厚茧。我逐渐烦躁了起来，对学习尤克里里失去信心。于是，我找各种理由推脱上课和练习，之前对它的喜爱也不复存在。
在我想放弃学习时，妈妈对我说：“不可以轻言放弃，当初是你自己告诉我，你要学习尤克里里，这才学了没多久，怎么能够半途而废呢？前进的路上，从来都不会只有平平坦坦，舞台上的哥哥，姐姐们也是遇到过许多挫折，失败，才获得现在的成就。你学的.不好也不要气馁，只要坚持下去，成功也会属于你！”听到这些话，我仿佛又看到了那个让我沉醉的舞台，看到了他们练习的艰辛，这使我又充满了斗志，继续与困难作斗争。
一年后，我也站上了舞台，和那些哥哥姐姐一样在舞台上绽放自己。当听到台下的掌声，我明白了：因为我坚持了，所以离成功的距离也就更近了。
在以后的生活和学习中，每当我想起这段经历，都会使我大受鼓舞。这一段学琴时光，我会永远铭记在心。
那一段什么的时光作文 2
时间缓缓前进，时光慢慢流淌。时间的长河中总有一段时光难以忘怀。那是如此的美好，如此的叫人回味。
美好的时光是那老屋子，墙上贴满了奖状。小时候，幼儿园老师会在周五的午休时间发给我们奖状。有学习的，自理的，礼仪的等等各种方面。我得到奖状后，总是跟家里人炫耀。我们会在放学后吃一顿大餐。晚上就和奶奶在欢声笑语中贴上奖状。那墙上的老时钟，已经上了年头，仿佛无悲无喜的得道高僧。他的钟声给止步不前的人以惊醒，给迷惘不解之人以敲打。时光就在这钟声和欢声笑语中度过。
美好的时光是那片小花园。初春，我将种子种下，每天放学或周末我就来浇水。提起，慢慢倾斜，喷口的水像春天的细雨洒在碧绿的`叶子上。等到花期，满枝的花朵已经怒放。我付出了汗水与爱，花朵回报我以芬芳。时光就在这付出与花香中度过。
美好的时光是泡沫。小时候总是喜欢买一箱泡泡液，在放学的路上，打开箱子，轻一吹，慢慢一挥，无数的泡泡飘在天上。下午的夕阳散发的光，散在泡泡中，折射在我的眼中。泡泡闪烁于空中，我缓缓伸出手触碰它，它便化为了泡沫。如梦似幻，似乎从未存在过。时光就在这夕阳与梦幻中度过。
童年是多么美好啊！虽然没有电脑，手机，没有刀枪剑戟的游戏。但那时的快乐简单到让人羡慕。悲伤也是异常的单纯。看山是山，看水是水。现在我们是长大了，总以为世界变了。变得不再是我们熟悉的模样。看山不是山，看水不是水。可当我们回到梦开始的时候，看到童年邻居的开怀大笑，看到花园中鲜花努力开放，听到古老的钟表滴滴的奏响着，看到路边的孩子吹着泡泡。我们会发现，一直以来，一切事物都未改变。改变的只是我，做出选择的也是我。我们的眼界，器量，品性，都在潜移默化中改变。
如今，那一段美好的时光被埋藏在时光与时间的长河中。但我不曾忘记，不会遗忘。当有一天未来的我打开尘封的记忆时，看山仍是山，看水仍是水。
那一段什么的时光作文 3
每当我轻抚琴弦，悠扬的琴声总会将我带回八岁那年的秋天。
八岁那年的秋天，是我吉他之路的开端。当时，我被吉他之美妙动听的声音而感叹时，我的吉他老师将我领入了音乐的王国。
虽说吉他看起来操作简单，实际上手却不那么容易。噔犹如惊雷般的声音引起了我的注意：嗯？为什么我弹出来的声音这么难听？呃，再试一下吧！于是，我调整自己的坐姿，向上一拨。为什么没有一点改变？我不禁眉头紧蹙，下手力量越来越大，之前对吉他的好感此刻也烟消云散。
嘣一声响过后，我的手传来如刀割般的疼痛；扭头一看，一根银色的细丝深深地刺入我的手背。我的额头上瞬间聚集起密密麻麻的汗珠，忍不住紧咬牙根，嘶！这一幕自然被我的老师看到了，说：你等等，我去给你拿药老师边走边说：做事是不能操之过急的'，练吉他也是如此，不要急于求成。你要学会坚持，耐心地、不厌其烦地练习
的确，任何事情只要有了恒心与忍耐才会成功。如今我却因为这样的心态而想要半途而废，实在不应该啊！
于是，我便下定决心，努力、坚持，日复一日地练习。断弦的事情时常发生，但却无法使我放弃，倒让我更加努力。总结每次断弦的原因，不断改正缺点。岁月在我的手上留下了痕迹我的各个手指上都起了一层茧。我用手去抚摸它，仿佛看到了某个时间点，那个正在努力的我
那一段时光是我人生中最纯粹的美好，最动听的旋律，最真挚的喜好。虽然它在我身上留下了痕迹，但我将会常常怀念，怀念那时候我的努力与付出。它就是我人生中最美妙的时光！
那一段什么的时光作文 4
时光匆匆流过，却没有让我记忆也随之消失。照片中，我们手拉着手，灿烂地笑着，我的六年级时光一去不复返，我永远也不会忘记那一段温暖的时光。
树下安慰
操场前的杨树下，我因考试没考好，而在那里默默哭泣，这时，你轻拍了一下我的肩，递给了我一张纸巾。风儿吹动着乳白色的小花，在空中打了个旋儿，拂过你的脸庞，从你的发丝间飞走，你说：“不要气馁，只是一次考试，代表不了什么。”我永远也不会忘记我眨着含着泪的眼睛，接过你手上的纸巾时，你那如春风般的笑容。我永远也不会忘记这一段温暖的时光。
午间补习
还是那间教室，还是那扇窗前，午时的阳光照了进来，洒在了您那有些发白的头发里，彼时的我正坐在您的对面，轻听着您的讲解。这次考试没考好，您正在用自己午休的时间来为我补习，您的一笔一划，一唱一叹都深深地印在我的脑海里，刻在了我的`心上。我不会忘记您的教导，也不会忘记这一段温暖的时光。
毕业分手
快乐的岁月总是那么短暂，童年的天真总是一去不复返，我们也将褪去儿时的稚嫩，换上少年特有的青春与活力。书桌上，不知是谁写的道别贺卡：毕业季，本应言别，只因你我心中未生隔阂，愿永远是朋友……我们在树下笑着，闹着，战成了一团儿，看向镜头，听着“咔”的一声，送别的歌声响起，悲伤与不舍在我们的心头打转，我不会忘记我们走过来的道路，也不会忘记这温暖的时光。
时光飞逝，转眼我已经初二了，能证明我们在一起的痕迹只有那张毕业照，但我永远也不会忘记你们，因为你们伴我走过了儿时的懵懂，让我感受到了快乐与幸福。那真是一段温暖的时光……
那一段什么的时光作文 5
在人生中，总有一段时光令我们难忘。它或许像一缕清风，在燥热时带给我们凉爽；它或许像一双手，在泥泞中带给我们力量；它又或许像一盏明灯，在黑暗中带给我们方向。
那是一个阴天，我拖着疲惫的步伐走到书桌旁，我把那张已经被我揉成一团的卷子放到书桌上。展开后，那上面许多鲜红的错号又刺痛了我的心，耳边仿佛还能听到老师的训斥和家长的教导。我闭上眼睛，想要放松，但心里却有一个声音：我到底还能不能考好？我要不要就此放弃……突然，一道闪电划破天空，“轰隆隆”的雷声打断了我的思绪。我走到窗户边去看，天空已是乌云密布，整个世界昏暗一片，恰如我的焦虑。一转眼，外面就下起了倾盆大雨。在雨中，我看到窗外的花儿已经被狂风刮得东倒西歪。这些平日里怒放的花儿，它们娇嫩的花瓣似乎经受不住这样的考验，片刻我便看到了一地的落花，花茎也被吹弯了腰。
突然，我好像看到了几个在暴雨中挺立的'身影。我定睛一看，原来是小区里栽种的几根竹子。狂风呼啸着刮过，豆大的雨点毫不留情的打在他们身上。他们的竹叶已经垂在了两旁，枝茎也已经摇摇晃晃。但是他们像战士一样，倔强地在雨中挺立着。雨下的越大，他们便越不服输。它们的根深深扎进泥土中，勇敢地面对着狂风暴雨的洗礼。
看到这里，我突然明白了：我所遇到的困难不正如这暴风吗？而我也要像竹子一样，不轻易被困难打倒，做直面风雨的勇士。我飞快地走回书桌，拿起笔，开始认真修改试卷上的错题……
这是我人生中难忘的时光，在这段时光中，我看到了勇敢坚强的竹子。从那以后，每当我遇到困难，我总会感受到它带给我的力量。
那一段什么的时光作文 6
骄阳催促着铃声，我们迈着匆匆的脚步回到教室
老师走进教室，看了看我们，紧锁的眉把我们的心抓回课堂，我们一脸不情愿，教室的一切都不入我们的法眼。课上，左顾右盼被老师喝令镇压；勉强听课，心里却默念下课，5、4、干什么了？老师吼叫着打断了旁边同学的`倒计时，所有人在惊醒中再次坐正，彼此间却有了心照不宣的喜悦，脸上写满了兴奋，铃声终于响起，同学们像燃放的烟花般沸腾着，老师在沸腾声里走下讲台。
这样的不严肃时时发生，快乐与欢笑与我们如影随形，即使考试时，也是那样豁达。
踱步进考场，大家三五扎堆聚在一起，你说我笑，眉飞色舞，与其说是一个考场，倒不如说是一个茶话会场。突然，监考老师的镜片反射到后门玻璃，大家以迅雷不及掩耳之势端坐在自己位置时，脸上还藏着绷不住的坏笑。考试时，个个磨拳擦掌，全力以赴。但这完全不影响考试结束后茶话会的继续，当试卷离开桌子的那一刻，欢笑再次回归，当然在对答案时会笑着笑着就哭了，然后再演破涕为笑的戏码。好像这天是情感的过山车日，伴着时针滴滴答答，校园的热闹气息越来越浓，操场近了，同学们的身影清晰了
一阵风吹过，卷走了一切；睁开眼，只是冰冷的屏幕。
上网课听起来好像很新颖，但那块小小的屏幕却隔绝了所有：老师提问打打字，从电脑里传出来的声音始终是无力乏味，考试时兴奋、紧张、严肃都退化成了鼠标的麻木移动与无情点击，那些妙趣横生的校园生活都变成了关机变冷、开机发热的机械程序
放眼窗外，土地归还了那一抹抹绿色，万叶给百花预留出位置，凄冷的冬天将主权还给了春天
亲爱的，那段被没收的时光，还我，可否？
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