收获的作文【优秀3篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的收获的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
收获的作文 篇1
20xx年10月28日
星期二下午第三节课是我盼望已久的俱乐部活动，我兴高采烈地来到了象棋俱乐部的地点。
终于开始上课了。叶老师问：“你们还记得上星期上了什么吗？”因为我上个星期感冒了，没听到课，于是我小声地问坐在旁边的王一鑫：“上星期上的是什么？”王一鑫回答道：“就是复习第一次的.内容。”于是，我也（大声地）回答：“知道。”叶老师见我们都知道，就开始上课了。
叶老师先拿出棋盘，拿出一颗“马”，放在了棋盘的正中间，问：“这个马可以走几个地方？”我们异口同声回答：“八个。”“谁来下一下是哪八个地方？”叶老师又问。我们都争先恐后地举起手来。叶老师指了批那个最先举手的同学。他走上前去，把八个地方全走光了。
接下来，叶老师又选了班长和副班长。不一会儿就选好了。班长上去报名字了，没想到，那个班长竟然不认识字。我们班很多名字都被他报错了。
叶老师又教了其他很多知识，但老师讲得很快，老师讲完了一个知识，又讲另一个知识时，我就把前面讲的知识给忘了。
回家我把这件事告诉了妈妈，妈妈耐心地说：“你以后去上俱乐部活动时，一定要带上本子和笔。下棋也像语文课一样，要记录的。”
听了妈妈的话，我想：不论学什么知识，都要养成做笔记的好习惯，俗话说得好：好记性不如烂笔头！
收获的作文 篇2
听着耳边那响亮的加油声，噢！你一定猜到了！是的，我们正在开运动会。当然，现在只是他们小学部的在跑接力赛。
我们班的同学有的在喝发下来的脉动，有的正在吵闹着，有的，在静静地坐着聊天。欸~至于我吧……只是在那里静静地坐着，任由他们吵闹。
“细，你没事吧？其实，没什么的。只要不停下，就没什么问题的！”小杨搂住我的肩说。我侧过头看了她一眼，微微点头。
“我们出去走一走吧！”曼说。我没有看她，只是轻轻地摇了摇头。“欸！我说你这样坐着是不好的呀！你现在不锻炼一下，到时候跑不动的呀！”她说，“你到底走不走啊？！”我仍是摇了摇头，没有说话。于是，她便走了。不一会儿，小杨跟她们班的同学也走了。其实吧，都是去看我们八年级组的一百米竞赛。
又只剩下我一个人了呢……默叹了一口气，想。眼，早已没有了焦距，就感觉实在神游一般；身后的吵闹声也渐渐的听不到了，有点儿置身事外的感觉。
这一次，我会不会再像上次跑八百米一样跑哭了呢？或者是……为了继续跑下去把嘴唇咬破了呢？仍是默默地想。不禁，眼前有一点湿润了，紧接着，模糊了。但却并没有让它落下。因为，就算是落下了，又能改变什么呢？一阵风吹来，将我身后得知吹起，在听着哗哗的声响时，泪，也被吹干了。
不一会儿，她们回来了，仍是吵闹。我，显得如此的格格不入。在不一会儿，那令我恐惧的源头响起了：“八年级组女子八百米，男子一千米准备了；八年级组女子八百米，男子一千米准备了！”我木然的下了观众台，走向操场。
我的同学们站在里。我们还没有开始跑，于是，大家开始闹了。我被她们拉了过去。于是，心情因和他们在一起的玩耍而变得愉快起来，可是，这心情还没有维持多久，就要开跑了。
“预备！———”“砰！”那老师将枪打响。我吓了一跳，愣了一下。于是，比别人慢了一步 她们前面的人刚开始跑就开始冲刺。我跟在她们后面。感觉特别累。到了第二圈的时候，我就感觉我的'腿就像灌了铅一样，跑不动。这时，豆子出现了。“哎呀！~跑得那么慢！”于是，便伸手拉了我一把，又去后面拉了张曼一把，后来又折回来来拉了我一把，好了，她的陪跑任务算是完成了。我把校服外套脱了。恩，感觉轻松了些呢！第三圈时，贾梦来陪跑了，只推了我一把，然后，又不见人影了。额…不一会儿，她又跟上来了，然后陪跑了几步又没人影了。大概还有将近五十米左右的时候吧，我使出了浑身力气，超过了一个一班的。就在还有两三步距离的时候，那里的老师说“手！”我便伸出手去，他给了我一张牌。终于……到了！我感觉好累，好累，双腿仿佛没有了力气，一下子跪了下去，眼泪也止不住流了下来。嘴巴，终于还是被我咬破了，一股腥味弥漫在嘴腔中，好恶心。
“要去拿衣服吗？”贾梦扶住我，问道。我点点头。于是，几乎是被拖过去的，她小心翼翼地扶住我，又把我送向观众台。我拿起水，使劲的喝，想散走那浓浓的腥味。可是，那只是徒劳。后来，过了大半天我才缓了过来。下午，我又开始活蹦乱跳了。
恩，今天，有一份不一样的收获！
收获的作文 篇3
生活中有许多事情让我得到启发，但我印像最深刻的是那一次音乐考试——四年级第一学期的音乐考试。
一听到要音乐考试，我急得像热锅上的蚂蚁。完了，我是前五位考试的，而我没怎么练习，怎么办?我抽中的曲子是“天大难曲”之一啊!我唱的是那最难唱的声部，这回彻底完了!
考还是要考，不能不考，但我非常、非常紧张!还未到我，趁现在记歌词、背谱子。真的到我了吗?老师那微含“杀气”的眼神告诉我，这是真(蒸)的.，不是煮的。我做了个深呼吸，摘下眼镜，大步走上讲台，准备唱歌。
音乐响起来了，我必须要跟上节奏，否则老师会马上叫我下去的。我静下心来，认真地听着音乐。马上要唱了，我咽了一下口水，张开嘴巴，我跟着音乐唱起来了。我发现我的声音从喉咙里源源不断地涌出来了。我并不知道自己唱得好不好听，但是，从老师和同学们的眼神里，我知道大概唱得不错。于是我自信地放开嗓子大声唱起来了。歌唱完了，耳边响起了热烈的撑声，我在撑声中回到了座位，我突然发现，我刚刚的紧张消失了。
回到家里，我开始沉思：我刚开始不是很紧张吗?怎么后来就不紧张呢?喔!我明白了!我在慢慢地克服紧张。我还明白一个道理：克服紧张，否则，即使是简单的事情也无法做好。
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