收获的作文[锦集3篇]
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的收获的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
收获的作文 篇1
秋风徐徐,落叶渐渐的黄了,黄了,渐渐的掉了,掉了,我收获了友谊。我一个人走在回家的路上,不禁想起了那次上课发生的事情。
做作业的'时候,我突然发现钢笔没带,于是我向别的同学借,林宇欣借给了我,我说:“谢谢”。下课了,她不在座位上,我就把钢笔给她放在了书包里,下午了,林宇欣叫我还给她。我说:“我还给了你呀”。林宇欣生气地说:“哪里,你给我找出来呀”。说着便不理我了,我伤心极了,心里悄悄地说出了几个字:“我讨厌你”。便出去玩了,在也没有理她。
我在楼下走着,原本是青葱葱,嫩生生的小草黄了。结结实实的大树的叶子也黄了。我想,如果我是林宇欣,看不见自己的钢笔,我会怎样呢,我想着,觉得应该向林宇欣道歉,我望着天空,这时的天似乎比什么都更蓝,天空好像在对我笑,那次,我收获了友谊》。我看着美丽的天空走回教室。突然,我和一个同学撞到了。一看,原来是林宇欣,我想说什么全都忘了,她却先发话了:“对不起,谢谢你把我的钢笔放在了书包里,你原谅我好吗,我们还是最好的朋友。”“我我……”“不说就是原谅了,我们一起去玩吧!”她温暖的手拉着我,让我收获了友谊。
走在回家的路上,虽然落叶掉了,黄了,但在我心里它仍然是那么的青翠。秋风呼呼的吹着,就算再大的风也吹不散我们的友谊。
收获的作文 篇2
每当我听到优美的古筝声时,我总会情不自禁停下脚步慢慢细听,当然我学古筝已有一年多了,可是要问我几级,我只能说现在在学三级,因为,我没有在一个专家面前演凑过,即所谓的考级。暑假期间,趁着学习没有那么紧张,我的.启蒙老师让我考3级,听到后,我感到非常不安,因为我觉得没有扎实的基本功,平时练习比较少,考试日期一天一天临近,我每每想到要考级就焦虑,妈妈也每天陪着我强化训练,从每天一次,一次50分钟加到了一天三次,一次50分钟,熟能生巧,慢慢地,我从不熟悉谱子到脱离谱子,甚至到恰到好处弹凑每个音符,可是毕竟是强化训练,考试那天我希望我是最后一个考,因为没底,以至于我少了平时的那份自信,考试临场我以良好的成绩通过,我认为我考得不错,因为考官点什么,我弹什么,相当熟练。
通过这个考试我明白了2个道理:知识是平时积累的,基础扎实了,就会临场不乱,万事怕认真,认真了没有办不成的事。
收获的作文 篇3
那次上台讲课的体验使我收获颇深。
这节课是一节特别的数学课,是由同学讲课。昨天数学老师告诉我们,她有事,请假,就布置同学讲课“XXX第一个,讲第一面的题……”随后还特意补充了一句“我相信你们哦!”这顿时令第一个讲题的我压力倍增。
上课了,班主任问“第一个讲题的是谁?”同学们齐齐看向我。我坚定地起身,默默深吸一口气,走上讲台。我面对46名同学和班主任只得用微笑来掩饰紧张。可一拿起卷子,手就开始抖。我尽力维持卷的平稳,可手越抖越厉害,心也跟着七上八下的。我装作卷不平猛抖一下卷,顺势把手藏在课桌下。这时耳边忽然回荡起昨天数学老师的话“我相信你们哦!”甜美的嗓音和激励的话语使我的信心坚定了几分。再抬头望望班主任信任的目光和灿烂的笑容,又低头看看讲台下同学们求知的欲望,我坚定地挺胸,露出从容的笑,大声说:“同学们,跟我看——”
讲题的进程慢慢步入正轨。同学们积极配合,有的全神贯注地听讲解;有的恍然大悟后奋笔疾书;有的似懂非懂的点着头,还随声附和着“是!”“对!”……我再次信心大增,讲课也越来越游刃有余,停顿和错误也越来越少。“它是进价,通过乘它……”我指着黑板上歪歪扭扭的粉笔字,大大方方的给同学讲解,同学们也不在乎字有多丑,只在意题的解读。我的任务终于完成了,在讲台上如释重负,下了讲台的那一刻我竟有种意犹未尽的感觉。
那节课,老师还做了总结:“今天这节课上台讲课的同学们都有了一次别样的.人生体验,不管你们以后考上什么大学,从事什么工作,这都是你迈向成功的第一步。你是个有勇气、有自信的孩子,你战胜了自己。同学们,为今天讲课的同学们鼓掌!”老师语毕,掌声雷动。
这节课是漫长的,我在紧张中倍受煎熬;这节课又是短暂的,我在收获成功的那一刻顿觉时光飞逝。原本胆怯的我变得勇敢、大方、自信了,正如老师说的,我已向成功迈进了一步。载着沉甸甸的收获,我将勇往直前,相信我的人生舞台会更大、更宽广!
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