叙事作文集锦【9篇】
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的叙事作文9篇，欢迎阅读与收藏。
叙事作文 篇1
圈子不同，不必强融。观念不同，不必强争。认同的人必定会引为知己，反之只是两败俱伤
——题记
今天，因为有事外出所以辗转来到车站乘坐长途。刚坐上车不足一分钟便有人主动与我攀谈，我转头看她不知为何莫名觉得她似曾相识却又说不清具体在哪见过。怀着确认一番的心思礼貌微笑，一番交谈之下虽有些疏离却不至于拒之千里。但却讶异于她有些自来熟的表现，一上来就对我这样一个半生不熟的陌生人说起她的感情问题，袒露她的内心世界。也许，她是觉得心中琐事太多不知道向谁倾诉更好。而我只是一个陌生人转眼就各奔东西不必担心秘密泄露吧。
原来，她苦恼的原因是因为以朋友身份沟通的异性突然对她说善自珍重，以后最好老死不相往来。而她不甘心一个多月的沟通交流就这样被一笔勾销，所以她这样问我：如果一个聊的还不错的朋友突然删了你该怎么办？我说：怎么办？凉拌。既然已经删了你就已经对你明确的表明了不愿再有瓜葛的态度，不如就顺水推舟好了。但是她却说：我跟他是一个学校的他是学生会干部每天都会例行检查，我们低头不见抬头见总有狭路相逢的时候又该怎么办？我说：那就若无其事微笑颔首啊。她说：我无法装作若无其事希望还是朋友。何况他之所以和我断绝来往该是我男朋友和他说了什么，但我无法与他微笑沉默或者老死不相往来.....我当时笑了，你这样在意他是否在意你，是否继续愿意和你做朋友是为什么呢？如果你们如你所说只是普通朋友，你并不会对他如此在意。何况你有男朋友而他有女朋友（她曾主动提到过），除非你对他有了别的情愫而不自知。我原本以为她们互相单身并不曾想各有伴侣按照她的言论自我感觉她对那个男生的在意并不像是一个普通朋友之间该有的。确实她接下来的一句话证实了我的猜想――如果我没有男朋友，向他表白他会不会答应。我当时心里嗤笑一声无尽讽刺：妹子啊，现在的事实是你有男朋友在前。然而你的男朋友或许早已对你们之间的暧昧有所察觉才出言警告，这就是他决定和你不再往来的原因。你这样在意他的态度和来去取舍，除非你打算脚踏两只船，当人家的小三让你的男友头顶绿油。
后来的后来，我不记得自己说了些什么。只记得她口中的埋怨说我不曾站在她的角度考虑问题反而一再打击。还一再重申对那个男生只是朋友间的依赖。呵呵，如果没有男朋友和打算表白之类的话都说出来了还要自欺欺人欲盖弥彰我默然无语却不曾再争辩什么只是淡淡说了句就此打住，因为忽然觉得这个话题已经没有继续下去的必要了。因为是你主动向我询问意见，而我只是根据你的论述客观的`评论了事实。既然产生了争辩就最好适可而止，再说我们并不算朋友而是一个毫无关系的陌生人所以有些事情只适合点到为止。观念不同不必强争，如果你认同我的观点那么只需要稍加提点。如果你不认同我就算把嘴皮子说破也只能僵持不下甚至两败俱伤。或许，你有你的想法。但是非对错都与我无关。
观念并无对错，只是思维走向不同。你有你的坚持我有我的考虑，只是某些观点只是个某一类人而已。
在发生争执之前适可而止，能更好的避免两败俱伤。观念不同，不必强争。好比圈子不同不必强融。不同观点的人正是人生路上的点缀，否则若是千篇一律异口同声世界又怎能丰富多彩呢？
叙事作文 篇2
有人说在现实生活中看不到希望的人也就只能将精神寄托在虚幻的事物上。比如过去，比如网络，比如文学。
然而正因其虚幻，又加重了人精神的空虚。引导人们一步一步远离现实，远离人群，寻求超脱。
精神空虚的人很容易走极端，无论是思想还是行为。因为在他们看来再平常不过的事在一般人眼里已经够极端了。这就是人的思想具有层次性，不在同一层次的人很难沟通与交流。
然而人无论如何总是要回到现实中来的，因为人首先要生存，这是折中的办法，而有些人不会这么做，那么自杀就成了最好的选择。
但是自杀的人并不是都是由于生存竞争激烈，但有一点可以肯定，自杀的人容易走极端。
或许一个平凡人从地球上消失对绝大部分人而言不会有影响，即使是成千上万的人死亡又能有多大影响？战争、凶杀、天灾人祸每时没刻都在上演没有一秒钟地球不死人。人类那么多，繁衍能力那么强，总之不会灭亡！
可是自杀的死和他杀的死或自然死都不一样，它不同于一头猪被屠戮，当然动物也会自杀，但是人类的自杀可以说是更高层次的，是最惨烈的。
人不一定是对这个世界厌倦了才有自杀念头，因为这种想法总在瞬间产生。但是自杀的人也必然有广泛深刻的背景。
我是个会享受生活的人，也是个喜欢自我纵欲的人。
网络是个万花筒，无疑以其虚拟性成为我精神家园。
人们知道，内心孤独少朋寡爱的`人精神容易空虚；沉迷文学的人精神容易空虚；理想主义者精神容易空虚，以上几条我全都符合，所以我是个精神空虚的人。
我所面对的是不受约束的绝对精神自由，我的浪漫主义思想又使我在现实生活中找不到一点认同感。
我这种人随遇而安的人沉迷网络也就在情理之中了。
网络世界真的很丰富，我喜欢做的事很多，有百度听音乐、看文章、发热帖；有聊天；交友、拍照、写日记；在天涯建立个人博客；在中华杂文网建立博客，发文章；在其他网站看电影。
我的涉猎很广，来者不拘，雅俗不避，善恶不分，好坏不辨。
在网上到处留言，恣意妄评，胡乱指责，到处交友。
上中国游戏互动中心打红警，网络对战泡泡糖，偶尔也去下象棋。
叙事作文 篇3
“太好啦！太好啦！我们要去野炊了！”我高兴地对妈妈说道。星期五晚上我们准备好东西，便兴奋入睡了，生怕明天会来不及。
星期六终于到了，我们出发去野炊了。路上，空气是多么清新，天空是那么明朗，我真想高歌一曲，来表达我满心的愉悦。
来到一块河滩，这就是我们野炊的目的地。河滩好平坦，风景优美，是野炊的好地方。我们把先前准备好的东西拿出来。爸爸妈妈挖坑搭灶，我拿出、锅、碗、筷等餐具。爸爸挖了一个坑，架上锅，我和妈妈忙着去找易燃物。一切准备就绪，开始烧火做饭了。我点上火，不一会儿，水就冒出了热气，我把米放进去，很快我闻到了阵阵饭香。妈妈也帮我把菜调上了味……哦，午饭终于做好了，可我，满身都是黑灰，眼睛也被烟熏得难受，整个脸面成了“大花猫”，看看自己动手做的美味佳肴，心里开心极了，嗯,闻着香喷喷的佳肴，还真有点饿了呢。开饭了，吃着自己动手做的饭菜，好香好香，我敢保证这是我吃过的最香的一餐，要知道，那餐饭是我和爸爸妈妈西in辛苦苦用汗水和劳动换来的啊！
时间过得可真快呀，到了回家的`时间了。我们收拾好餐具，我恋恋不舍地离开了那难忘的小河滩。
多么难忘的一次野炊呀！
叙事作文 篇4
看见门前的这棵树，小时的记忆便如潮水般涌了上来。
门前的这颗树是一棵大枣树。它从我很小的时候便立在了这里并陪我一起走过了十六个春夏秋冬。
小时候，爷爷经常带我到这里来摘枣子吃。
“妮子，我给你摘枣子吃吧。”爷爷那沙哑的声音又出现在了我的'耳旁，是那么的清晰。
爷爷经常爬上树给我摘枣子吃。
每当爷爷爬上树为我摘枣子的时候我都会在下面举起两个小手挥舞着，嘴里还欢呼着些什么，像电视上那些为运动员加油的拉拉队。每当这时爷爷就会用他那略带的宠溺和疼爱的目光看向我。当爷爷看到地上差不多都铺满了枣子的时候就会从树上“溜”下来和我一起捡这些枣子。看着这些散发着柔和的光的枣子，我的心骤然满当起来。
大概是上了初中之后吧，我基本上都不和爷爷见面了
“爷爷，我给你摘枣子吃吧。”我略带清脆的声音响起。
我爬上那颗久违的大枣树，学着爷爷小时候给我摘枣子的样子笨拙地将枣子摘下。看着铺满了地的枣子，我幸福的笑了，我似乎又回到了小时候，那空荡已久的心似乎再次满当起来。
现在，我看着这棵早已长得又粗又壮的树，看着浓绿的叶子挂在树梢，心里却不禁想起了那鬓角上早已爬满白发的爷爷……
关闭记忆的阀门，让记忆的潮水停止，将它们锁进我记忆宝盒中的最深层。
叙事作文 篇5
江湖传说，六（1）代代奇人出。接下来要介绍的“大侠”，可谓是“独领风骚数百年”。
俞宋泽，字小泽泽，人送雅号“拖葩”，位“三葩”之首。看，一张可以跟肉包子媲美的肥脸，一根根头发傲然耸立，好似不可一世的君王。眼珠在狭小的眼睛里滴溜溜乱转，浓浓的眉毛，墨黑的脸活像张飞。
“叮铃铃”一阵清脆的铃声过后，“拖葩”最惧怕的课堂——英语课，如约而至。“好，把作业本拿出来，我们做点儿作业！”赵老师一声令下，大家都顺从地拿出作业，我瞟了一眼“拖葩”不禁在心中为他点起一排蜡烛：只见他把头缓缓的探进桌肚，伸出肥肥的肉手在堪称“车祸现场”的书堆里不断摸索着。好容易找出一本作业本，定睛一看，拿错了！没办法，再重新对桌肚进行第二次“扫荡”。好半天，才找到本子，这下可以安分写作业了吧？哼哼，那你就太天真了！
看，我们的小泽泽，正一脸苦海深仇地盯着作业本。硬是愣了好一会儿，才慢悠悠地从笔袋里摸出一大只笔。“唉！”只听见他沉重的叹出一口浊气，时不时玩弄手中的笔，搔搔好几天不洗的大油头。忽然，眼前一亮，像是有了头绪，手中的'笔向作业本驶去。当笔接触到纸面时，又一顿，似乎无从下手。那他的牛脾气就上来，“啪”笔一甩，开始发呆。我望着“漫游天外”的“拖葩”不禁叹一口气：“‘拖葩’啊‘拖葩’你还真是名副其实，又在拖了！”
“俞宋泽，来，说说这道题怎么做？”赵老师的话好似追魂符，瞬间就把“拖葩”的魂给招了回来。“啊，哦。”可怜的“拖葩”，太着急站起来，一本书掉在地上，引得全班哄堂大笑。“安静，俞宋泽，这题到底怎么做？”
“恩，就是，那个，呃，哦，那啥，恩，我不会......”一番挣扎，“拖葩”放弃抵抗，不敢看赵老师比锅底还黑的脸。
我望着站着的“拖葩”心道：唉你也真是......
叙事作文 篇6
帮助，是一个美好的词语。因为，它能使两个人都变得快乐。当你帮助了别人的时候，你会感到，心里乐滋滋的。其实，并非只有助人，才会有快乐-也许，狗，也同样如此……
一天，我像往常一样放学回家。我四处张望着，看见了邻居奶奶在散步。她每天吃了饭都要散步。我若无其事地继续向家走，走到一条街，街上人山人海，我在人与人之间穿梭。忽然，看见跟前有一条狗，仔细一看，是那个邻居奶奶家的。这条小狗眼睛是湿润的。它似乎认得我，看见我就摇尾巴。
我恍然大悟，这只小狗肯定是走丢了。
我想要把这只小狗带到邻居奶奶那里去。
首先，我试探着，它是否会跟我走。果不其然，我走哪里，它就跟到那里。于是，我便向之前邻居奶奶那里奔去。我一边跑着，一边向后看，生怕小狗跟丢了似的。
我凭着记忆，大致的向平时邻居奶奶散步的地方找去。心里，有一丝急切。
很快，我看到了那个瘦弱的背影，是的，那是邻居奶奶。我用手指向邻居奶奶，示意着小狗，那是它的.主人。
小狗似乎明白了什么，立刻伸出舌头，欢快地奔向邻居奶奶。
我嘴角微微泛起，掉头，走向回家的道路……
帮助，并不是人与人的帮助。只要你有那颗乐于帮助他人的心，助狗为乐，也并不是不可能。
叙事作文 篇7
一、事件式叙事散文
先阅读作家莫怀戚的《散步》，这是一篇被选入中学课本的短小精悍的叙事散文。
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：走大路。
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：还是走小路吧。她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的'桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。我走不过去的地方，你就背着我。母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
二、阅读启示：
从上文我们可知，事件式的叙事性散文写作要注意以下方面。
1.确立主题。如上文的对老辈人的孝顺与对生命的珍惜与尊重，而考试时依据材料得出的立意就是主题。
2.要有一个主要事件贯穿全文，即要围绕主题选择一个恰当的事件，如上文的散步，杨朔《荔枝蜜》听老场长介绍蜜蜂酿蜜的过程从而感受到其精神的可贵。
3.注意以主题或情感为线索贯穿全文的描写之中，重点描述事件过程中能反映主题的人物语言、行动等，尤其是人物的心理感受，即要抓住一点散发出去，抓住能反映主题的某一片段着重谈其中的感受，或抒发内心的一刹那的情感，如上文最后一个句子就是最好的例子。我们知道，一般的记叙文常以情节的曲折起伏获胜，常通过设计情节来引人入胜，从而达到揭示主题的目的。如果上文写成一般的记叙文可能就有对母亲的误会或有情节的转折巧合等在里面。
4.表现手法多采用衬托、欲扬先抑、虚实结合、由此及彼等等，如《荔枝蜜》就是采用欲扬先抑、由此及彼的手法，由不喜欢蜜蜂到喜欢赞叹蜜蜂的伟大，再到希望变成蜜蜂，最后歌颂农民。
5.表达上常描述与抒情相结合。
三、片段式叙事散文
这种散文选材广泛，可上九天揽月，可下五洋捉鳖；可说五千年前，可言九万年后。它们可以是几个或数个不连贯的材料，但只要符合主题就可以入文，而且不管材料如何宽泛，都是集中表达一个主题，或服从于一个主题。下面我们就来说说片段式的叙事散文的写作程序。
首先紧扣试题材料确定作文的立意，即主题。
其次围绕主题选择材料。这些材料可以事件不同，人物不同，时间不同，地点不同；古今中外都可有，可时空跨度大。但不管如何，都必须集中表达同一个主题。
再次，围绕主题可边叙边议，也可先叙后议。也就是围绕主题，每描述一个片段就适当地进行议论，最后又集中揭示主题；或是先集中描述每个片段，最后集中议论，揭示主题。
片段与片段之间可以用小标题隔开，使每片段分中心更明确。
主体人称使用可以是我，目的是给读者带来亲切感，拉近与读者的距离，使读者觉得亲切可信，从而受到感染，获得感动。也可以使用你，这样便于与文中主人公或与读者直接对话，直接交流感情，直接抒情。
在议论时，语言运用可适时采用问句以引人深思，适时采用感叹句以直抒胸臆，适时采用对偶以使句子音韵和谐朗朗上口，适时采用比喻以形象生动具体逼真，适时采用排比以加强语气强调观点等。这些句子都带有很强的抒情意味，能很大程度地感动读者。
《求学?高分作文》20xx年第9期登载的《小巷里的幸福》其实就是一篇片段式的叙事性散文，文章的主题是幸福就是懂得热爱生活，纯真与知足。文章选取了小巷里一家三口各自的日常表现，共三个片段：女人善打理爱养花并乐意与邻居分享，男孩礼貌并乐意与人分享自己的礼物，男人温和知书达理。叙述完三个片段后适时议论：
我想，无论下班回来有多累，他一到家便会有温暖的感动吧。他的感动来源于他的家庭，他的妻子就是那个小店女人。他的孩子就是那个纯真的小男孩。他的妻子并不美丽，他的孩子不是最聪明的，他的工作也不能带给他富贵的生活，但我想，他一定很幸福。
幸福，不过是简简单单、平平淡淡的一种味道，而这种滋味只有用自己热爱、纯真、知足的心灵才能体会得到。
这种方法容易使作文内容充实丰富，主题突出，结构完整，容易操作；如各片段之间配以小标题间隔，更会使文章眉目清晰；但围绕主题选材是关键，否则容易杂乱无章。
叙事作文 篇8
上个星期我和妈妈去金华、温岭等地区进行考级。妈妈是浙江歌舞团的柳琴演奏家，这次是去给小朋友们当考官的，我也一起跟了去。
到了考级的地方，我看到许许多多的小朋友都在那里拼命地练琴，我的心情更是激动，很想看看他们的表现。妈妈把我带进了考试的地方，我坐在一边安静等待。只见被叫到号的`小朋友陆续走了进来，我想到了去年我考级时的情景，当时也是有点紧张的。按弦的时候手有点不听使唤，但后来投入进去了就放松了，表现就越来越好了。想到等会他们的考级我真是替他们捏一把汗啊！
开始考级了，有的小朋友上来非常的紧张，手有点抖，连音都按不准了，头上直冒汗，根本不敢看评委，我暗暗地给他们加油。有的小朋友上来特别自信，不但琴弹得好，而且特别投入，看得妈妈直点头。我想这样的表现一定能拿到优秀证书。
经过这一次考级活动让我明白了，台上一分钟，台下十年功的道理，如果自己练得没有十分的把握，到了台上一定会心态不好就会失败，我一定要努力练习在台上自然又放松，给观众带去美妙的音乐。
叙事作文 篇9
只见一只蓝羽毛的小鸟飞入外婆家的后院了，我蹑手蹑脚向小鸟走去，生怕惊动了它。可小鸟好不机灵，我离它还有三四米的时候，它就展开了翅膀“扑哧”两下就飞了。我失望极了，躺在地上望着天空。
这时，一只小鸟又飞了过来，正好停在我的鼻尖上，我喜不胜喜，双手一合，想把小鸟抓祝可说时迟，那时快，那只小鸟一感觉到我动了，立马从我的鼻尖飞离了，落在了几米远的'空地上。我爬起来，心想：你软的不吃，我来硬的！想罢，我猫起了腰，双手向前，双腿弯曲，猛一蹬，朝它扑去。小鸟的影子在我眼前那么一闪，就不见了。我这一扑，扑了个空，一头栽在了地上。
这时，我脑海中一道灵光如破空而出的流星一样闪过：电视中捉小动物不是用一个小筐子，用树枝撑着，在筐子下面撒一些小动物爱吃的食物，用一根绳子把树枝绑住，动物一进入筐子的下面，就把绳子一拉，就可以捉住它了。我如获至宝，欢天喜地跑进屋里，拿出外婆盛菜的竹筐，又找到了一根长长的麻绳，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根树枝，用绳子捆好，支撑起竹筐，又在竹筐底下撒了点玉米粒，就牵着麻绳躲进了屋。没过一会儿，一只麻雀飞了过来，叽叽喳喳地往玉米粒那儿跑，跑到了，昂起小脑袋，用珍珠大小的眼睛四处望了望，见没有人，就开始大吃特吃啦。我乘机一拉绳子，竹筐“啪”地落了下来，罩住了麻雀。我听见麻雀在竹筐内扑打的声音，喜欢得又蹦又跳。
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