（热）青春的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的青春的作文3篇，欢迎大家分享。
青春的作文 篇1
他已经转学离开好几年了，如果不是因为这个，或许我得好好记住他的模样。
在时间浪潮的冲刷下，我终于还是模糊了他的样子。
只记得他应该是很高很瘦的，我没记得他是双眼皮还是单眼皮。也没记得他鼻子的样子，没记得他眉毛的宽厚长短，也没记得当时他脸上是否长有青春痘。
其实东拼西凑了几个画面，还能记起他的样子，现在我就是把这段回忆都翻一遍，也想不起他的模样了。
记得老师要求抄课文的时候，我会跟他一起比赛，每一次他都要超过我，我会告诉他地上有个老鼠，然后他傻愣愣的.在地上寻觅很久，再然后我就超过他了。
很有魔力的事，不管我骗他多少次，她还是会相信我。
他会从家里带糖过来给我吃，应该是红色包装袋的，我已完全不记得那个糖到底是什么味道，但是我依稀记得，他应该是高兴的。
后来渐渐长大到现在，我再也找不到像她那样单纯的同学，可能是因为年纪小吧，学前班能有什么心机。
但或许就是因为这个年纪小，我竟然把这份回忆埋在心间那么多年，每次想起都会让我特别特别的怀念，让我想有超越光速的能力，回到那段岁月里，在细细品尝一遍，记忆中那份因为成为稀有物的纯真。
我青春路上的伙伴啊，我现在不知道你在世界的哪个角落，过得怎样。性格有没有改变，即便我连你的名字也忘了。
但你留给我的那段记忆，可是连海枯石烂都不会改变的。
青春的作文 篇2
青春年少，风华正茂。每个人都拥有自己渴望的青春梦。
青春的我们，希望可以如内心渴望一样，无忧无虑，活跃在校园的每个角落。青春的我们，渴望拥有一份骄傲的答卷，青春的我们，渴望进行一场属于我们少男少女的野外郊游，摆托那些闲言碎语。15岁的我们充满了希望。
多想，抛下书山题海，二胖可以清楚哪些唠叨的教诲，无忧无虑，插上翅膀，飞到校园，在校园里遗留属于我们三年快乐的'时光：飞到桂林山水，欣赏秀丽的大好河山;飞到香格里拉，寻觅春天的足迹，享受田园风光，净化心灵。
多想，没有考试的学习。初二的我们，三天一小考，五天一大考。学习中等的我们经受不了此起彼伏的红叉叉，那鲜艳的分数。没有负担，自主学习，这亦是大多青春学子的梦吧?多想老师不要以成绩衡量一个人的好坏，评价一个人啊!
多想进行一场活动，让我们少男少女彼此学习，消除隔膜，互相促进。十五岁的我，渴望被人理解，没有那些闲言碎语，没有性别之差，我们都是朋友。
多想，实施那种平等促进的师生民主关系，没有长辈之分，都是朋友课堂上你那抑扬顿挫讲诉的每句话一定会印在我们的脑海，多想我们师生关系就像张丽莉老师和她的学子一样啊。多想课堂上也可以彼此探讨解决问题，课后我们嬉戏玩耍。我想这样的学习一定深受青春大多学子的喜爱吧。
青春的作文 篇3
老舍先生喜欢养花，他在养花过程中收获了各种快乐；范成大热爱写作，在创作《四时田园杂兴》时，让读者体会了田园生活的愉悦；冰心先生热爱生活，在游览风景的同时边走边唱，享受时景、感知美好。
如果说乐趣能够陶冶人的情操，让人活得有信仰，那我便感谢自己同样是个有情趣的人。
我从小就一直学习绘画，丰富的色彩仿佛让我进入了另一个梦幻又神秘的空间。墨守成规的生活似乎平淡无奇，但在绘画时我总能将自己沉浸其中，把我所有的情感体验都融入到我的作品中去。
着急的.桔黄，愤怒的曙红，悲伤的钻蓝，开心的群青。每一次举起画笔，我都会感觉到有一股神奇的力量在支持着我。
我喜欢画山。它就像一个伟大的诗人，矗立在一个地方，永远不会在意别人的看法，不怕风吹和雨打，做最真实的自己；我喜欢画树。每一棵树都有自己的意念，它们成群地扎在一起，从个体到群体都有自己存活的意义。郁郁葱葱的碧绿形成一片，阵风一吹如泼墨染纸，美不胜收；我喜欢画海。日出之时，清爽的海风轻拂海面后穿过耳畔。夕阳西下，仿佛大海淹没，那些日子也如海水一般，溜掉了……
看过了金碧辉煌的场景，梦幻的星空飞腾而上。过一阵子，取而代之的是宁静如水的月空。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
我在现实生活和二次元世界里不停地穿梭。究竟是画还是景？究竟是景还是情？庄生晓梦迷蝴蝶，我已成画迷了心。
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