童话的作文通用【8篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的童话的作文8篇，希望对大家有所帮助。
童话的作文 篇1
在一个离地球很遥远的地方，有一个美丽的小星球，哪里绿树成荫、百花盛开。小溪清澈见底，山上白雪皑皑，还有那一望无垠的大森林，真令人向往。
在这个星球的一个角落有两朵小花，一朵是红钻石花，另一朵是闪电花。红钻石花美若天仙，她有嫩红色的花瓣，她的花心跟红钻石一样红，而且在阳光的照耀下闪闪发光。而闪电花的外貌很普通，他只有一双亮晶晶的大眼睛能和红钻石花比美。
红钻石花觉得自己的'美丽会使怪兽舍不得吃她，所以她从来没去百花学堂上防兽课。一个星期天，红钻石花觉得闪电花太丑了，想要去找百花王百花仙子的儿子紫水晶花，于是对闪电花说：“你这个丑八怪，快离我远点，你以为你有那双亮晶晶的眼睛就有资格来跟着我吗？”说完，就离开了闪电花。闪电花又伤心有担心不会有任何防兽技能的红钻石花，所以就一直悄悄地跟在她身后。
在路上，一只长着浑身黑毛，有一条长舌头和一双大翅膀的怪兽向红钻石花飞来，它恶狠狠地对她说：“我要吃了你！”红钻石花十分害怕，吓得头上直冒冷汗。这时，闪电花来了。他说：“别怕，红钻石花妹妹，我会保护你的！”只见他叶子一挥就有一道闪电射向那只怪兽，怪兽一闪，闪电也跟着转了个弯。“没想到这还是跟踪闪电啊，太强了！”怪兽一边尖叫一边躲闪着。最后，还是被闪电射中，升天了。红钻石花对闪电花又羡慕又感激。她惭愧地说：“对不起，我以前太自大了。每个人都有他的优点，我不应该随便看不起别人。”
从此，红钻石花又跟闪电花住在一起了，另外，红钻石花不再傲慢了，还每天去百花学堂上防兽课，防兽技能大大地提高了。
童话的作文 篇2
偶然间在书柜的角落里瞥见了一堆蒙上了灰尘的童话书，恍然觉察，不知何时在告别了优美细腻的童谣、清新明快的儿歌后，我又与承载着无限美好回忆的童话走失。
重新翻开童话，扑面而来的是一种熟悉的芬芳。首先映入眼帘的是《皇帝的.新装》，马上在我脑海中浮现出愚蠢的皇帝、狡猾的“裁缝”、天真的小男孩。这故事讲的是一位；爱美的皇帝被两个自称是裁缝的骗子骗了，没有穿衣服在街上游行。最后被天真的男孩一语道破。这位愚蠢的皇帝不仅损失了金钱，还在国民面前丢尽了脸面。
重温这个故事，我觉得皇帝的愚蠢让人感到可笑，骗子的狡猾、贪婪让人感到可恨，男孩的天真让人感到可爱。
其实，皇帝的愚蠢源于他不敢承认自己的缺点。人有时就会让自己的虚荣感和不服输的心态蒙蔽了自己的心灵。在这种心态下看事情就会过于主观，认为只要是有利于自己的就对，对自己有害的就是错。
在任何情况下，都应该保持着一颗平常心。这样的心态只是暂时的，因为人之初，性本善。所以人的本性是善良的，只由于环境的变化而改变。只要这种心态消散了，人就会冷静分析，从而判断谁是谁非。
真想不到，自己也能这样去看一件事。以前看事只会从表面去分析。看来我已走向成熟。童话也能反映出人的思想。
昨天，我与童话走失；今天，我与童话重逢；明天，我将会遇到什么呢？我真期待明天的到来。
童话的作文 篇3
可能一个人在不同的年纪会有不同的阅历与理解，时过境迁，可能我们最初的理解也会发生变化。比如说读童话，不同年龄的自己对童话会有不同的见解。
小时候的我喜欢看灰姑娘和小美人女，喜欢灰姑娘是因为她也是一开始有超级平凡的生活，她原本不是公主，可是她最后变成了真正的公主。喜欢美人鱼是因为她特别的勇敢，并且可以同时生活在海洋和陆地上，那样应该特别的快乐。
小时候看待童话的标准就是它们的结局，结局好的，最后公主找到了王子的，生活慢慢好起来的童话都是好的。公主永远有一个漂亮的宫殿，有很多漂亮的穿不完的衣服。国度里的都是善良的人们，所有的遇见都是最美好的画面。
长大了，再次看待童话，却发现了不曾发现的辛酸。灰姑娘变成公主之前，她的`生活一直很艰难。她要干很多家务，也没有爱她的家人。美人鱼为了爱情，甘心放弃所有，可还是没有得到王子的爱，幻身泡沫，又是何等的辛酸。有时候，童话可能并没有想象中的美好，我们看到的美好，只是它们光鲜亮丽的表象。
但是童话仍然会给我们一种坚强的力量，让我们相信这个世界总是有美好，有一些你早晚会实现的梦想，有一些在乎你的人，一种你热爱的终究会实现的梦想。
“重要的东西必须用心才能看到”，读童话，需要我们静心潜读，不同的年纪多拿出来回首，可能会有不同的体验，不同的发现。
童话的作文 篇4
国庆节快要到了，老虎大王想请动作们开会，就在森林里最大的一棵树上写着：请来开会。
老虎大王把食物准备好，在家里的小动物们来开会。老虎大王等啊，等，等到了猴年马月，小动物们还是没来，老虎大王想：“它们敢违抗我的命令！不想活了吗？”老虎大王气的火冒三丈，大发雷霆。
老虎大王去找小动物们。老虎大王首先找到忙碌的小马，怒气冲冲的问小马：“你怎么没来开会？”小马委屈地解释道：“你写的通知上面没有写什么时候去开会，我还以为是后天呢，就赛跑去了。”老虎大王听了后，不想骂小马了。
老虎大王走到果树下看见了小猴，就问小猴：“你为什么不来开会？”小猴说：“你写的通知上没有地点，我不知道在哪开会，我问松鼠松鼠说在树上，我问河马，河马说在水里，我以为在果树上，就在树上等，差一点就等睡着了。”老虎大王听了没有骂小猴。
老虎大王去找糊涂的小猪，老虎大王问：“你为什么不来开会？”小猪小声地说：“老虎大王。您的通知上没有说有我，我怕我去了会被你赶出来，我就在家里洗好了澡，去理发店理了发，打扮漂亮了，等您来通知的。”老虎大王有点怀疑自己的.通告写错了。
老虎大王来到胆小的小兔家，老虎大王大叫一声。：“你为什么不来？”小兔吓得跪地求饶，嘴里还支支吾吾地说：“老虎大王，您没有说开什么会，我……我不敢去，我怕您吃了我，让我到你家房子外走一圈，我都不敢。”
老虎大王听了，就把自己的通知改了一下，大家就都来开会了。
童话的作文 篇5
我渴望永远也都不要长大，永远幸福在那个童话世界里，永远做我的快乐公主。
——题记
传说，每一个女孩都是一个公主，如果她是快乐的，她一定很美丽，如果她是忧伤的她一定冰清玉洁。
传说，每一个公主追逐的尽头，都有一个守候着她的王子，她追逐的一路，都有七个善良的小矮人帮助着她。
传说，每一个尽头的等待，都回荡着任凭海枯石烂的守候，孤苦无依之后总是涌动着笑靥如花的结局。
我相信，曾经我是一个美丽的公主，因为真得很快乐。师长的宠爱，父母的关怀，姐妹的笑语，挚友的体贴入怀，像是柳絮和风溢在睫毛上，飘零地若颗颗瑰丽的流星。集万千宠爱于一身，那种感觉很奇妙。
因为年龄小的缘故罢，周围的人都很迁就我，容得我放肆胡来，直到我理解之后才是潸然泪下。他们真得把我捧成了一个公主，快乐，骄傲的公主。游离于幽蓝的大海之间，我卷着诱人的黄发，穿着美丽的公主裙，捧着一颗透明的水晶球，任意周围惊羡的目光向我洒来，然后心满意足的默默祈祷，祈祷着我的王子。
为什么，为什么要长大呢？
长大，意味着再也不能做童年的美梦了。这个样子，每一个孩子都成了一个独立的个体有着自己的奇异想法与意气风发。诚如上了中学一样，依旧倍受宠爱，依旧意外出色，但是不再是所有的人都把你当作公主了，不再是所有的人都细心地照顾你了，那种感觉很失望。
仿佛一下子把你从天堂拉到了地狱，在千丈之高的悬崖上被人推了一把般的样子。但曾经，我是那么耀眼，那么快乐，没有理由不受人喜欢。于是，依旧心安理得的过我的日子，依旧心安理得的任性骄傲，我以为幸福的`日子还会再现，我以为公主的童话还会继续，可惜我又错了，逝去的就不会再来了。
难道，我的童话将要灰飞烟灭了吗？
我决对不会相信。
只要还有一丝丝的希望，我就不会轻言放弃，哪怕只有万分之一的可能也要尽百分之百的努力。于是，我就会告诉自己：第一，不放弃；第二，决不放弃；第三，决不决不放弃。因为我是公主，所以我有着出众的聪慧，我努力追求着。
但生命绝对不会就这样轻易放过你，走出了象牙塔就应料到如此。流言蜚语中，我有一次孤独。戴着有魔力的尖草帽，随意早已疲惫不堪的丝发轻搭于肩，吹着一个个单调的气泡泡，满眼的无助彷徨。我一次又一次地追问，我的王子在哪？我的小矮人在哪？
这样，万般皆是命，半点不由人哪！我只是让命运玩弄于股掌之间而已，公主也没有任何值得骄傲的资本。王子在彼岸，那么近，可他却看不见公主，只是守候着早已被遗忘的誓言，任是天荒地老，沧海桑田。我忆起了快乐要笑得灿烂，令世间黯淡，就算忧伤，也要无比鲜艳，只要追求过，只要灿烂过，无论多么荒芜，也不会遗憾。
公主戴着星光璀璨的坠子，任是秀发随风而舞，单纯地嘻笑着，围在她身边的是最美的鱼。尽管路途坎坷，但我已经找到了我的小矮人，澍，文，名，弘，欣，菲，阳，他(她)们一路上扶持我，帮助我，总有一天公主会找到童话中的王子。我也明白了，公主只在她的王子和小矮人面前才是公主，骄傲的公主。
我的名字是亦文。亦所放逐追求的一切，都只是为了生命的灿烂，如果有可能，亦还是憧憬不要长大，亦还是憧憬在那个童话世界里做亦的快乐公主，亦还是憧憬能牵着小矮人的手轻轻倚在王子的怀里。
童话的作文 篇6
“对话“它作为一种人与人之间最重要的沟通方式，在人类社会生活中发挥着极其巨大的作用。人们通过对话传递着许多信息，了解人的性格.习惯.为人······。很多时候，我们在听他人对话时不仅仅只是听出表面上的意思，更多的是内在的玄机。
三国中的曹操与刘备青梅煮酒论英雄，他们虽说每句话都通俗易懂，却句句都话中有话。曹操一心想测出刘备是否胸怀大志，而刘备却一心想防着他，生怕被曹操看透了自己的心思。他们的每句话都是工于心计的。因此，对话不仅是一种艺术，更是一种智慧。
有时候，我们听两个人之间的对话，从他们的语言我们可以看出双方给具备什么样的性格。在许多古人身上就有很好的体现。林黛玉进贾府是，贾老太问黛玉是否读过书，林黛玉是大家出身，读的书实际上是不少的，但进了贾府这个大家庭难免有些陌生感，且贾府的大家闺秀个个饱读诗书。黛玉说自己只读过些皮毛，这足以见得林妹妹小心谨慎的性格。再就是王熙凤与贾母的对话则体现她的圆润.八面玲珑。因此，从人与人之间的对话中，我们可以读出他们的许多小心思，读出他们的个性，读出他们的差别。“对话”也是一种了解他人的极好的方式。
除此之外，从人们的对话中，我们还可以读出人与人之间的情感与关系。关系亲密的人与关系疏远的人会有不同的感觉，关系较为疏远的`人说话客套，双方都谨慎小心不敢冒犯，反之则更加随意。就拿邹忌与秦王之间来说吧，邹忌敢跟齐威王这么直白提出建议，我想可能不仅仅因为齐威王开明吧，也从侧面体现出齐威王和邹忌还是很要好的。不然他也不敢这样随意。
从“对话”这一简单的活动中我们可以读出言外之意，可以读出人们的性格，可以读到另一个他们，读出他们的智慧，他们与不同的人之间的关系······。只要我们用心体会，一定可以得到更多有价值这东西。让我们共同用心他人感受他们的智慧，享受这一门艺术吧。
童话的作文 篇7
在很久很久以前，有一个人他叫水良，他特别热爱数学。
一天他走在上学的路上，突然，在小路旁的一个花丛中。一下子，跳出来两只小兔子，这两只兔子一看见水良可高兴了，就从兜里掏出15个玻璃球。其中有白色的5个、黑色的9个、蓝色的1个。这两只小兔子拿着这些玻璃球就问：“水良啊！如果俺们俩做摸球游戏，只要小水摸到了白色的`玻璃球他赢，我摸到了黑色的我赢，摸到蓝色的重摸。我们不做这游戏，你靠脑子，你说说谁赢啊！”这时水良脑子一动，就知道了，可是他不知道该怎么说出来，就尴尬地说：“当然你赢啦！如果他想赢，看他的运气喽！拜！我来不及啦，不和你们说了，”
到了学校，水良依然还在想着那句话该怎么说。到了上课了。他还在发呆想着那句话，他想：肯定是小刀赢，但小水赢，也不是不可能啊！正在这时，他眼睛一瞪。 "可能”这个词。这时水良微微笑了一下，看他的样子貌似他已经懂了。
放学了，他一边走一遍想。嘴里还时不时吹着小曲儿。“别看我是水良！水良的聪明难以想象……”又走到了那个花丛中了，它就停下了脚步，就喊：“小水！小刀！出来啊！”两只兔子听到了声音，就立刻出来了。看着水良得意洋洋的样子就说：“干什么啊？”水良回答道：“早上你们做得游戏，你小刀，你赢的可能性大一些，而小水赢，也不是不可能，只是可能性小一些而已！”两只兔子听起来，抑扬顿挫的，就点了点头，走了。
回到了家里，水良把这个“可能性”的故事记了下来。
这就是咱们现在学得可能性啦！
童话的作文 篇8
早上，阳光明媚，万里无云。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶三个好朋友在花园里玩游戏。突然，小蝴蝶大叫一声：“快看，我发现了一个蛋壳！”小虫子和小蚂蚁好奇地跑了过去。这时，小虫子建议说：“这个蛋壳这么漂亮，我们把它做成一个跷跷板吧！”小蝴蝶和小蚂蚁齐声说：“真是个好主意！”小蚂蚁去找了一个扁扁的木棒，然后和小虫子合力把它放到了蛋壳上，一个跷跷板就做好了。小蚂蚁和小虫子坐在跷跷板的两端，一上一下，一高一低，玩得不亦乐乎。小蝴蝶也在一旁翩翩起舞，给它们加油鼓劲。跷跷板真的太有意思了！
过了一会儿，它们就觉得没趣儿了。于是，小蝴蝶说：“我们把蛋壳做成热气球，像我一样飞起来，看看天上的风景吧！”听到这里，小蚂蚁和小虫子立马同意了。小蚂蚁去找了一个袋子，小虫子把它拴在蛋壳上，热气球做好喽！小虫子和小蚂蚁争先恐后地爬进热气球里。一阵微风吹过，热气球随着风飘向了天空。天空中的景色可真好呀！天是那么的蓝，云朵是那么的软，空气也是香香的。小蚂蚁对小虫子说：“我们也有翅膀了，飞上天空的感觉可真好！”
到了下午，乌云密布，天马上快下雨了。它们急忙躲到蛋壳底下。蛋壳现在变成了一个小房子了。小蝴蝶兴奋地说：“我们的.小房子可真坚固，以后再也不怕风吹雨打了！”
天黑了，它们也玩累了，想休息了。于是，它们又决定把蛋壳做成一个摇篮，小蚂蚁还找来一片软软的叶子当作它们的被子。它们三个躺在软软的摇篮里，风婆婆轻轻地吹了吹，摇篮也跟着晃啊晃……不知不觉，它们进入了甜美的梦乡……
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