实用的四年级的作文(精华3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的四年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
周六，爸爸带我去南海子公园郊游。偏偏周五刚下过雨，有土的地方都成泥了，南海子公园也不例外。
我们去儿童乐园玩，那儿原是土路，下过雨后就成了泥路，我兴冲冲地往前跑，爸爸在后面大声地喊：“小心，看路！”话音刚落，我就“吱”一下摔倒了，坐在泥里。弄得我鞋上、屁股上、腿上都是泥，真是成了一只小泥猴。爸爸急忙走上前来，双手拉起，把我扶到一旁。然后找了一根木棍，给我刮身上的.泥，先刮裤腿，再刮屁股，最后刮了鞋子。然后平静地对我说：“擦不干净了，回家吧。”我急了：“爸爸，要不用报纸试试，估计能干净。”“试试吧。”爸爸找来报纸，继续清理，果然干净了许多。爸爸又用手弄掉了上衣的一些泥，然后耐心地说：“干什么都不要太冲动了，欲速则不达，以后不要这样了，吸取教训！”我们按计划继续玩，仍然很开心。回家之后，爸爸给我找了一身干净衣服，叫我换上，又把脏衣服洗了。
这次郊游成功，多亏爸爸有办法。也让我明白了做事不冲动，要沉着不着急，才能把事情办好。我爱我的爸爸。
四年级的作文 篇2
我们的校园一年四季风景如画，这可都要归功于我们学校那个美丽的小花坛了。
小花坛呈正方形，边沿用瓷砖砌成，给人一种美观朴素的感觉。花坛中最引人注目的是同学们亲手栽种、培育的孔雀草和百日草。孔雀草有嫩黄的、橘黄的，一朵朵长得格外艳丽，它们身在花坛中，展示着自己最美的身姿，摇晃着小脑袋，绽开着笑脸，显得分外精神。还有那娇艳的百日草，一团团、一簇簇地盛开在花坛中，还时不时地躲到绿叶后边，遮遮掩掩，活像一个个害羞的小姑娘。
还有那些不知名的花儿，红的似火，黄的赛金，白的如雪，粉的若霞，虽然我叫不出它们的名字，但这些花儿的美却像烙印一样深深印在我的心底了。
说起这个小花坛，我们还和它发生过一件有趣的事儿呢。那是一个风和日丽的上午，我们在做着广播体操，不知从哪儿飞来了几只不速之客——蜜蜂，小蜜蜂用身上的刺狠狠地叮到了大家的手和小脸蛋，大家被激怒了，纷纷去追赶那些个不速之客。几只蜜蜂被大家逼得走投无路时，猛地窜进了小花坛中，大家跑到小花坛边，议论纷纷。有人提议说：还是放过小蜜蜂吧，他们也毕竟是来观赏我们校园的，再说，我们如果这样贸然去捉蜜蜂，会弄伤同学们辛辛苦苦种植的美丽的花的。对呀，放过小蜜蜂吧，它为人类酿过许多蜜，是人类的'大功臣。有人附和着。于是，大家都散了。这时，花坛中的花儿把头摇个不停，似乎在点头称赞大家好样的！
这就是我们校园的小花坛，我爱校园的小花坛，更爱哺育了小花坛的美丽校园。
四年级的作文 篇3
小时候，我经常看见大哥哥大姐姐们玩拽包，觉得非常有趣。等我上了幼儿园，也和小朋友们玩拽包，但那时我只会躲包，只要包拽不着就行了。
等我上了小学，才真正学会了玩拽包。一次，我和同学们一起玩，王明、李亮和我一伙，对手很历害，包在我们头上、脚下、左边、右边，“唆唆”地飞来飞去，吓得我们三个人一会儿向左闪，一会儿向右闪，刚低头让过去，又要跳起来躲过脚下飞来的包，不一会，王明、李亮，相继被打中下了场。中间就剩我一个人，我紧张极了：我要被打中，就输了，于是我死死地盯住包，双脚敏捷地移动着。就这样我们往返了好几个回合。我稍一愣神，包正好打在我的胸前，我就势双手一捂，把包接住了。啊！我得了一分！“救”出了李亮。又是几个回合，等一个速度不快的包飞来的'时候，我轻轻一跳接住了，又得了一分！把小明也“救”出来了。
这次拽包，我玩得高兴极了，不但提高了拽包的技术，还懂得一个道理，人在不顺利时，不能紧张害怕，只有主动出击才能胜利，学习也是如此。
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