【优选】活动的作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的活动的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动的作文 篇1
下午，我们写完作业后，便是一节课外活动课了。
上课后，我冲了出去，跟同学们一起玩起游戏来，游戏的名字叫：全员加速中。首先，几个同学当猎人，一个“猎人”说道：“‘猎人’将在十秒后释放。”还没等他的话说完，我们便一股劲儿跑了出去。我藏在了九班玩的那一块儿，为了完全不被“猎人”看到，我干脆坐下来，脑袋靠在腿上，然后，用手捂住脑袋。我用手指间的余缝向外看去，只见“猎人”傻呆呆的'站在原地，四处张望，可始终没有看到他的“猎物”，也没有看到我。我想：干脆我一直躲到这里得了，反正“猎人”又看不到我。不一会儿，我们就聚集在了一起，不过，这次是以组对组。我们分成了两个组，我们组的都藏在厕所里，他们组一定不会发现。果然，他们一直没有找到我们。我呆了一会儿，我走出厕所，发现一个人都没有，原来早已下课了，我跑回教室，可心里还是没忘记课外活动的快乐。
我向窗外望去，课外活动的一幕幕情景展现在我眼前。
活动的作文 篇2
十二月五日星期六的下午，我们小记者集合在海通财富广场，任务是卖报纸。卖报纸的钱将由自己保管，体会赚钱的酸甜苦辣，这被称为“保温杯”计划。来到广场，看到不少小记者已经在那里集合，我也加快步子赶了过去。当报社的.工作人员为每位小记者都发过十分报纸后，大家便纷纷离开准备行动。我走到一家鞋店门口，看见里面有很多大姐姐，便开门走了进去。第一次卖报，不免会有些紧张，我深呼了几口气，走到一个姐姐面前，说：“姐姐，我们是淮北日报社的小记者，今天我们有个活动，要来卖报纸，体会挣钱的不容易，希望您能支持一下。”我一口气说完了这句话。那位姐姐问我：“多少元一份？”我回答：“一元钱一份。”那位姐姐听了，从口袋里掏出一元钱，放在我的手里，对我说：“我很支持你们的活动。”我高兴极了，连忙对那位姐姐说：“谢谢姐姐！”
第一次成功卖报后，我又连卖了三份，但报纸并不如想象中的那么好卖。在卖报纸的时候，不免会有些小尴尬，比如别人不买你的报纸，或是已经买了别的小记者的报纸。跑了一个下午，我也才只收获了18元钱而已。
这次的卖报纸活动虽然很累，但看着靠自己辛苦赚来的钱，我还是很开心。这次活动让我知道了挣钱的不易，体会到了父母挣钱的辛苦，更加提高了我的交流能力，让我受益匪浅。
活动的作文 篇3
自20xx年"诚信宁津"建设工作开展以来，文化艺术中心的诚信建设工作取得了阶段性的重要成果，20xx年斩获三项荣誉称号，20xx年是"诚信宁津巩固年"活动的开局之年，要积极开展好"宁津文明德州文明"活动，实现诚信建设和文明建设实现相互促进、相得益彰。
作为办公室的一份子具备四种素质：热情、责任心、执行力和奉献精神。一是工作要有热情。俗话说干一行爱一行，把最大的热情投入其中，能力水平高低，都要永葆工作热情，只有肯花心思、下苦工去钻研、去琢磨，就一定把工作干好。二是工作要有责任心。工作就意味着责任。材料上每一个标点符号、接待中每一段时间行程、会场里每一个台签，这些都是我们的责任，细节决定一切，我们必须要把责任心渗入工作的'每一个细节，有了责任心才能敬业，不抱怨，不找借口。三是工作要有执行力。办事讲实效，杜绝"明日复明日"的懒散态度，把执行变为"自动自发"的行动，追求创意，创新工作思路，寻找工作的艺术。四是奉献精神，勇于做白加黑，五加二，凡事抢在最先。
作为志愿者服务站的一份子，要继续发扬志愿服务精神，一是围绕"一条主线、N条副线"开展工作。以青少年维权为主线，以重大节日、季度等为截点，不定期开展便民信息咨询、关爱留守儿童、环保服务等志愿服务活动。二是秉承"两个贴近"的原则深入推动工作。贴近生活、贴近实际，确立与时俱进的志愿服务主旨，敏锐捕捉活动契机，紧紧把握时代的脉搏，立足诚信宁津、幸福宁津、魅力宁津建设实际，在主题选择上更加注重贴近志愿者的情感体验和生命实践，让志愿服务成为时间活动和过程活动。三是营造"人人参与、奉献进取"的舆论氛围。始终把志愿服务氛围的营造作为一项重要工作来抓，加强了对志愿者活动重点项目、重大活动和典型人物的宣传力度，在运用电视、报纸等传统媒体的同时，开辟微信公众平台，并在文化艺术中心站上开设专栏，通过工作宣传影响社会氛围，起到了启发、引导、推动、深化的积极作用。
活动的作文 篇4
音乐是一种特别的语言，它可以与全世界的人民交流思想；音乐是一种无形的色彩，它可以丰富我们的生活；音乐是一味神奇的良药，它可以愉悦身心，舒缓压力。以前我对音乐还没有什么深切的体会，但这次走进交响乐活动，我全身心地体验到了音乐的魅力。
一走进音乐厅，就如同走进音乐的殿堂。铜管重奏，高低音结合，小号、长号、圆号……不同的乐器演奏出不同的'音乐，好像在倾诉着自己的故事。当它们合奏的时候，又像一家人坐在一起谈天说地，其乐融融。木管重奏，抒情柔和，萨克斯重奏，欢快跳跃。每一首交响乐就像一场场盛宴，有时让我心旷神怡，有时让我心潮澎湃，有时让我陶醉其中，忘了周围的一切。
欣赏完交响乐，我们就开始闯关游戏了。“看图识乐器”的游戏，不仅让我快乐的玩耍，而且让我认识了许多的乐器：有长着“长鼻子大鼻孔”的巴松，有“牙齿不齐”的马林巴，还有“戴着大帽子”的对镲……这些乐器形态万千，特别有趣。“吹球”和“吹音”的游戏让我明白了想要掌握吹奏的本领非常不容易，自如的控制气息也很重要，吹出美妙的音乐更是需要不断练习、掌握技巧。“听音辨乐器”这个游戏最难，我听了两次才通关，有的同学甚至要听三四遍呢！我心想：交响乐的编曲者肯定特别了不起，不然怎么会把那么多的乐器合在一起，演奏出那么有气势，那么动听的音乐呢？
在这次活动中，我不仅感受到了声音的奇妙，还感受到了音乐的魅力，也懂得了学习的道理，真是意义非凡哪！
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