(热门)抒情的作文5篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的抒情的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抒情的作文 篇1
我们生活在这个世界上，每天都要面对很多情感，有让我们内心郁郁不乐的，有让我们豁然开朗的，也有让我们赞叹自然的。
那一年冬天，我去雪山上赏景，原本是打算骑自行车去的，但因怕滑倒，所以没骑。
这座山还未被开发，但有些人喜欢在这山上滑雪去接触大自然，当然也有在山上挖野菜，堆雪人的孩子。我刚到山上，便看到山上几乎每一棵树上，每一片树叶上都盖着一张白色大衣，我走近一棵树，用手轻轻地碰了碰，扫了扫，便惊奇得发现树叶上结着一层冰花，使我回想起我童年玩雪的时光。这些冰花尖端微微下倾，其尖端竟连着一颗水珠，我轻轻将冰花从树叶上取下，那冰花上印着树叶原本的纹路，那是生命存在的痕迹，让人看后浮想连翩，称叹此为鬼斧神工。
我刚到山顶时，那群孩子已堆好几个雪人，他们已经开始打起雪战了。突然，一个孩子拿起一个大雪球，往天上一扔，雪球在天上欢乐的旋转着，并时不时向周围泼洒着雪，然后落在另几个孩子旁边炸开了花，那几个孩子先是被雪溅了一身，紧接着又大笑起来。那群孩子玩累了，就随地躺下，躺入那柔软的'白衣中。
滑雪的那几个人又重新回到山顶，他们先趴在地上亲吻了一下雪，便准备开始，原本躺在雪地上的孩子也起来为他们加油，滑雪着向孩子那边一看，正好看到我，他们对我微微一笑表示欢迎，我也同样回礼。滑雪着们用雪杖一顶，身体同时用力，便“飞”了出去，他们背后所滑过得地方揭起一层白雾，那群孩子也激动地大叫。
我站在旁边，看着这群人，对雪的，对大自然的热爱，对周围人的热情是城市里没有的。
如果整个社会对每一个人，对大自然都能这样，那这个社会将变的多好！
抒情的作文 篇2
作为一位出生在七十年代，土生土长的农村孩子，小时候父母没有给我讲过童话故事，老师也没有引导我阅读过优秀的儿童文学和经典名著。小时候能看上几本连环画已很了不得了，上学了我们的镇上邮局旁边有一个小书摊，我总爱光顾，挑选一本喜欢的、又对学习有帮助的《作文通讯》就已够奢侈了；上初中后，我买的最多的书是《演讲与口才》和《辽宁青年》，薄薄的杂志让我爱不释手。学校让订报纸，我订了一份《语文报》，每一期发到手看完后，我都把报纸抓装订起来，最后定成厚厚的一沓，闲暇时随手翻翻，是一种享受。
上师范了，本应该有时间多读一些书，但我印象深刻的是学习小学教材教法和提高语言的技巧多一些。三年的时间一晃而过，好书没有读多少，荒废了很多好时光。
毕业上班后，分到我们镇上的小学，然后又到初中。让孩子们读的最多的是作文书和一些杂志类的书，像我们的`小镇上依然没有书店。教学靠的是一本书和一本教学用书，给孩子们作文指导靠的是自己读一些作文书积累的经验。后来，报考了汉语语言专科，发了很多书如：《中国古代文学》、《中国现当代文学》、《写作》和《外国文学》等，可以好好读一读，虽说对一些经典名著有了了解，更多的是断章取义，但已觉得知道的不少。
后来有机会来到郑州，发现书店特别多，面对琳琅满目的各色图书，让我眼花缭乱。跑书城、逛书店成了我的一大嗜好，隔三岔五总要买上一两本书来。有教育孩子的，有提高自己专业成长的书，也有儿童读的经典儿童文学作品。不但自己读书，而且和儿子一起读，和我带班的孩子们一起读。阅读不仅温暖孩子们的心灵，也温暖了我自己。在不断阅读的过程中，我体会到书的博大精深，感受到知识的力量，领略到读书带给我的欣喜和心灵上的满足。
读书的影响是潜移默化的，随着阅读的积累和不断的总结教育教学经验，我多了一方思索的空间，遇到问题能以辩证的思维去考虑，对待学生能以发展变化的眼光评判，知道孩子们的内心需求而去调整自己的教育方法。在和家长沟通时，能将心比心，明白了家校沟通的必要性和有效方法。读书多了，方法多了，底气足了，工作起来也比较得心应手，工作中的困扰相应少了，这样可以调整好心态，让自己沉静下来。
现在，我不会再因为工作忙而说没有时间读书，我有自己的读书时间和方法。办公室一本书，可以忙里偷闲小看一会儿，调节一下紧张的工作节奏；周末陪儿子去上课，包里装上一本书，可以集中时间读；床头一本书，晚上睡前可以随机翻阅翻阅。把读书看得像呼吸一样自然，让书的琼浆玉液浸润心灵。兴致所至，可以写一写读书感悟和做一些读书笔记。
一本你喜爱的书就是一位朋友，我读书，我快乐；我读书，我收获。
抒情的作文 篇3
或许那句话是对的，成长是道伤。
渐渐长大的我们再也不会留下如此纯真的笑，再也不会生气时就撅起嘴，或者大哭一场。那些明媚的日子仿佛在也不会拥有。
人前的我总是或多或少留下微笑，留下乐观到不能的印象，有谁明了秋叶繁华的背后留下的是什么。
无声的'竞争，自习课沙沙的笔尖流过的声响。
或许应试教育不是出路，但它是我们面前的唯一。
那些鲜活的面孔背后，有多少是带着假面的笑呢。
压抑着自己的哀乐，把它留进日记本里，把它留在折的每颗星星里。
长大是不是就意味着没心没肺的看这些变了的一切，去应对这些措手不及，去学会独自面对，去相信自己。
有时觉得孤独，一个人在操场上闲晃，在那个无硝烟的，远离我温暖家的地方。
有时觉得无助，一个人仰望星空，放下心中的压抑，欣赏点点光亮，还好，我还会发光。
有时觉得空洞，一个人趴在被窝听歌，静悄悄直到每个音符开始蔓延。
但这就是我淡淡的青春，或许我生命里最暗淡的3年，或许从那天真到不能的孩子转变的3年
我宁愿我三年的黯淡，也不去眷恋那些易逝的看似繁华的美景。
原地等你，把自己捆绑。
抒情的作文 篇4
秋，是一个收获的季节，也是一个令人们充满欣喜的季节。秋姑娘也在这个收获的季节悄悄地降临了人间，她带来了许多礼物，准备送给神圣的大自然母亲，她的降临带来了那些礼物呢？让我们一起去看一下吧！
早晨，我推开房门，刚走出房门，就感觉到了秋天与夏天的截然不同。夏天的炎热好像一转眼的工夫就消失不见了，扑面而来的却是凉爽的秋风。抬头望一望天空，天仿佛更高了，就好像是一块巨大地蔚蓝布料悬挂在高空中。云仿佛更淡了，就好像用淡墨泼上去一般。这就让我的脑海中不禁想起了老师刚刚教会我们的词语：天高云淡。 我走在一条林间小道上，发现树叶仿佛是用画笔画上去似的。有的`全身呈红色，有的一半是绿色，一半是黄色，还有的绿叶中添杂了几许黄色，真好像组成了一片五彩缤纷的特殊世界。
突然，一阵微风吹过，树叶就像一只蝴蝶一样翩翩起舞，最后终于旋转着落了下来。落下的叶子合在一起，给大地铺了一层厚厚的地毯，连我的脚也被淹没在里面了。 走着走着，我来到了一片田地旁。高粱像一个低头认错的孩子一样，被风吹的左右摇晃；石榴哥哥咧着嘴巴大笑起来，把脸都笑红了，仿佛在嘲笑高粱永远低着头的样子；而另一旁的向日葵妹妹却不好意思地低下头，嘴上还留有一抹害羞的笑容，因为她还以为石榴哥哥是在笑她呢；在角落里的桃子哥哥以为自己的妹妹被欺负了，急的摇摇晃晃，还是想不出办法，最后直接从树上跌了下去！啊，这真是一个有趣的王国！
哦，我现在明白了，原来，秋姑娘送的礼物分别是：凉爽、落叶和收获。
抒情的作文 篇5
人，有时候只会因为一个小小的理由而会被莫名奇妙地感动。
我们都不停地在人生的三叉路口徘徊着，望着自己已经逝去的岁月，我们无可奈何地在那些朦胧的记忆上留下创伤。然而，我们就这样看着那些难以忘怀的故事被无情的伤痕覆盖了，淡淡的记忆模糊了。我们微笑，一边笑一边用手去拭去眼中的泪水。我们告别幼稚迎来成熟，只是站在无人的大街上，看着天空中冰冷的烟花，不知所措。一年，就这样又过了。
在我们单薄的青春里，某些事情一晃而过……不给我们回忆的机会。镜头里的映像，像发白的旧相片，被时间腐蚀，剩下的那些模糊的身影，残破不堪。
黑暗的色彩浓烈得沉重。呈现出彼此的寂寞……真实的自己在下一秒钟突然沧桑下去，苍白得失去了颜色。在这个熟悉而又陌生的城市，在那个喧嚣的广场，空气里满是寂寞的气息，会让我措手不及。空旷的夜晚无数次的失眠，终于有了孤独的错觉……
沉默，可以很清楚地明白很多事情。原来，世界并不喧哗。喧哗的'只是我们自己…
安妮说：沉默或者保持不说话的状态，对我来说是一种自由。
三月，我们飞驰而过。寂寞的青春里，天空苍白无力…我们站在春天里，看着春天的脚步，等待着春天…
酒精麻醉了我们单薄的青春，我们醒来，香烟缭绕。散进在思想的尽头。我们看着路标，一遍又一遍地徘徊在十字路口，等待着遥远的梦想。沉默的言语在空荡的教室里寂静地回响着，欢声笑语沉浸在发白的洗衣粉中，暗淡失色，留下落寞的笑脸，沧桑无比。
那一首我们唱过的歌，在陈旧的记忆中黯然失声，滑稽得可笑。青春的岁月恍惚间灰飞湮灭，似水无痕。
干净的空气之中，我们张扬，无心无肺地过着自己的生活。各自的青春里我们不语，依然微笑，哪怕是伪装……
在现实生活中，每一个人都会留下错误的痕迹。就像一个人沿着一条没有方向的路行走的时候，最终会走到悬崖，然后生气地大声呼喊着……为了生命的奇迹总不至于跳下悬崖。于是，便会垂头丧气地放弃那条路，朝着一个或许已经被安排好的方向不停地奔跑……那个人也会慢慢地变得成熟。
每一个头脑发热的故事，每一个平凡普通的结局都是时间的结晶。生命中度过的分钟不会有很多，这也就注定了我们实现太多华丽的梦想的艰难。许多出现在梦境中的朋友，只会有一次。一张美丽的笑脸，也会在眨眼的一瞬间变得沧桑，甚至还来不及结下时间的果实，便烟消云散。生命中的忙碌让我们过于劳累过于乏味。一个一个父精母血的凝结，一个又一个生命的终结终的造成了时间的轮回，像一双无形的双手扼住了英雄的咽喉，让曾经叱诧风云的勇士沉进土地之中灰飞湮灭……
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