我们的时光作文【通用4篇】
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我们的时光作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们的时光作文 篇1
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。
---题记
庭前的那些苍翠和嫣红不知历经了几个春秋，我只知道我与语文已经相伴十三年有余。从呀呀学语到习文识字，从简单的绘本读起到现在丰富的文学积累，语文与我们相伴，相知，相渡。
很喜欢汉语言的温柔，很喜欢惊鸿一瞥这个词，一见钟情太肤浅，日久生情太苍白，别人眉来眼去，我只偷看你一眼。可是语文到了义务教育中，却变得不再友善。语文课，同学们睡倒一片，为应付作业抄答案，对于语文的理解和认知多数都觉得乏味无趣，甚至称语文为死亡学科。别说他们了，我也曾随波逐流，对那个站在蒹葭苍苍中的佳人失去了热爱。
而我对它的钟情是从什么时候开始呢？还记得那次，我提出最喜爱的学科是语文时大家的惊讶，看到我记的满满的笔记，看到我一骑绝尘的成绩，大家眼里的崇拜与惊奇，让我又拾回了那颗纯粹的，满怀信念的心。
让我彻底改变的是在一次语文课上，语文老师忽然叫我起来，去课前演讲。那一刻，我的脑子一片空白。到了台上，同学们的眼睛齐刷刷地望向我。我承认我有些紧张，但我仍开始讲了：“有人知道洛神的故事吗？”台下无人回应的沉默，让我感到一丝失落。
“翩若惊鸿，婉若游龙；荣曜秋菊，华茂春松。”这是多么美好的'一句话，可是如今的我们却早已为了应试而放弃了对文字，对文学，对文化的欣赏和热爱。中华文明渊远流长，它不应该只局限于分数中；汉语文字是一张白纸黑字，可它之中仍有余温，仍有时间悄然流逝的痕迹，仍有那跨越千年的美。我忘不了，我们与语文中那些细不可分的小情愫，“南风知我意，吹梦到西洲。”那越千年的思念，仍直抵心中那块最柔软的地方。
远赴人间惊鸿宴，一睹人间盛世颜。我希望，我们都做胸中有丘壑，眉目藏山河的知语文者，而不是单纯的为学而学，为考而学……
我们的时光作文 篇2
和家人在一起干什么都开心，但是全家人共同经历、互相鼓励完成一件事更快乐。
去年，爸爸妈妈和我去爬黄山。清晨，买完票后，我们发现坐观光缆车的人很多，经过商量，我们打算自己爬上去。
山上云雾缭绕，太阳出来时，就能清楚的看见对面的.山峰，下雨时山峰就被云雾遮住了。沿途都是迎客松，它们大小不一、形态各异，伸出双手好像在迎接我们。我们来到了黄山最险峻的地方“西峡”。这里让人步行的栈道悬在空中，只够一个人过去。爸爸紧紧拉着我的手往下走，一刻也不松开，直到我说疼爸爸才反应过来。有时累了，爬不动了，我们就坐下来休息，吃点东西喝点水，还会玩玩小游戏。最后终于到达了山顶。山顶上的空气好清新啊！凉爽的风轻轻的吹着，让人心情舒畅。站在山顶，可以俯视其它山峰，有一览众山小的感觉。
到了宾馆，爸爸见妈妈腿疼，就把泡好的面给妈妈端过来。晚上，我的腿也开始疼了，而且疼的厉害，我翻来覆去睡不着。妈妈就起来给我揉腿信。半夜，我口渴了，妈妈就忍着自己的腿疼，从上铺爬下来给我倒水喝。第二天下山时，我们依然选择了步行下山。
我们在路上互相关心、互相照顾、互相鼓励，终于征服了黄山！
我们的时光作文 篇3
又是一年夏天，烈日高悬在空中，像极不愿熄灭的火球，瑟瑟的不愿刮风。又是那些老师，又是那些面孔，又是那些长存在垂杨柳下不愿离去的身影。泪水没有干涸的情绪，孤独的浇灌的话语。我们还太过年轻，还没权利放眼的看望世界那无畏的风景。我们还不够坚定，还没有勇气世界那刺热的荆棘。我们瑟瑟的.蜷缩世界一禺，用高大的身躯庇护弱小的心灵。我们用炽热的心包裹甜纯的曾经，用冰冷的话刺穿幼稚的过去。时光任冉着过去，我们把相册里最柔软的部位装好最锋利的武器。我们在疼痛中锐变，我们是勇敢的蝶。我们披上战甲，为生活斗争，我们把时光安谧的珍藏在最美，也最痛的风景里。
我们一起迎接风雨
朵朵白云映衬着青山，碧蓝的天空下是一张张清纯的笑脸。我们向往彩虹，也必须迎接风雨。我们为未来与现实抗争，我们也为现实争论，我们把高傲的头颅指向青天，我们勇敢的站立峰巅，咆哮着为你呐喊。那些年，我们有过成功，也有过失败，有过愤怒，也有过坦然。我们曾血气方刚的大打出手，也曾为集体的胜利奔洒热泪。我们骄傲，但绝不气馁。我们在美好的青春时代做了最交心也最孤勇的知己。我们哭，因为我们快乐且尚存悲伤，我们笑，因为我们悲伤且尚存快乐。我们曾在烈日下追逐，也曾在暴雨下奔跑。我们用潮热的信封装满少年少女饱满的情愫，把最伤痕累累的印记用时光淡淡的抹去。我们疲惫，但绝不懒惰，我们辛苦，但绝不谦卑。为能看到亮丽的彩虹，我们轰轰烈烈的迎接风雨。
我们向往共同的信仰
我们怀揣不同的梦想，却向往共同的信仰。我们把信仰看作信念用最坚定的脚步猛烈的化作翅膀飞翔。我们把心连接成海阔天空的图景，我们把梦串连成众志成城的山河。我们用稚嫩的脚步走出坚定的步伐，用丹诚的信仰仰望广傲的明天。我们在落满梧桐叶中的跑道上瞎想，我们抉择但决不陪你彷徨。
我们的时光作文 篇4
或许是时间的短暂，熙熙攘攘的世界里，匆匆忙忙的背影中，我又会记得谁呢。或许沉默不语的世界早已记取了你的笑容，只怨时间太短，便也忘记了回眸中犀利眼神。生活的随笔杂乱无章，因此不见得有人会浪费五分钟时间来浏览这味如稻粱的东西。
忘记了走过笔尖的日子，不再有期待着下课期待着放学的童年。诗意的三年宛如笑话，那些忘不掉的人和事也逐渐模糊。
记不起那些没写作业的充足理由；记不起三年的同窗都有谁；记不起初一的懵懵懂懂；记不起初二的马马虎虎；记不起初三的'匆匆忙忙。只记得英语课上纵览天书的略懂，回头一望众人迷茫无知的神情，便知道彼此彼此。
失去后才知道珍惜，一点都没错，谁知道这是不是在说我。总之，三年已逝，再回味也是多余的。轻轻的回忆勾起一丝丝留恋和不舍，只剩下一张毕业照片，空寂的时候，凝视一会，嘴角又浮起一丝笑意。
谁知道明天是否有人会督促我，是否有人会关心我，又是否有人能引灯指路。有时眼泪会不禁打湿眼眶，或许是三年的诉语太漫长，又太短暂。
不想问陶渊明的悠然隐世，听不见李白的水中捞月，感不到苏轼的淡泊名利。子曰：“朝闻道，夕死可以”。浪淘尽、千古风流人物，人道是、三国周郎赤壁。江山如画，一时多少豪杰；人生如梦，一尊还酹江月。
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