【经典】收获作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的收获作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
收获作文 篇1
用了新教育人喜欢说的一句话——行动就有收获——来作为我本学期的工作总结的主题，我觉得是恰如其分的。的确，这个学期，我收获了很多。
之一：专业阅读方向的明确
很有幸，结识了新教育。在被“润德屋书友会”要求提交阅读史的时候，我对自己的阅读史进行了深刻的反思和细致的梳理，明白了自己在专业阅读方面出现的问题。于是，我改变了以前那种随意性极强而又肤浅的阅读方式，开始有针对性地深入地阅读。学科知识、专业理论知识、课堂操作技巧知识，都有目的地去研读，并根据实际情况去反思，写出读后感悟。
鉴于一些客观原因，总感觉阅读时间上没有保证，知识理解上有些吃力，加之阅读是一个漫长的过程，所以，这并不能使我快速提升。但是，每读一本书，总是能在心灵上引起触动，总是能够留一些有用的东西在脑海。我相信，当这一点一滴的收获慢慢在岁月中积淀的时候，也是我一日日愈发深沉厚重的时候。
之二：专业写作能力的提升
这个要归功于校讯通了。以前也爱敲击一些文字，但是，一般都是偶尔为之，且多是一些心灵的独白，很少去进行教育专业的理论思考和随笔写作。但是，自09年12月份开通了校讯通博客，再加上新教育团队的引领，专业写作开始成为我的工作方式之一。我的写作开始呈现出蓬勃的状态：及时记录下课堂和班级管理的点滴，及时反思并找出更好的应对方法；及时写出对某一本书或书中某个观点的思考，使我在思想的碰撞中静下心来找出一条更好的出路；有时候还会记叙一些个人情感之类的文章，也因此收获了不少“尺码相同”的朋友。
新教育，改变了我的行走方式；专业写作，提高了我的教育技巧，改变了我的教育理念，提升了我的个人素质。
之三：教育理念的转变
正是因为有了专业的阅读和专业的写作，有了理论知识的武装和反思后的明晰方向，我慢慢有了更多的对于学生有益的行动。这些良好的.行动慢慢变成了习惯，而好的习惯又改变了我的想法。于是，教育理念的转变成为这个学期我的又一个明显的收获。
以前，我觉得教育就是要人成功的，就是要让人在知识上变得深刻博大。所以，以前的教育都是冲着成功去的。我对学生要求严格，反复操练各类基础知识点，期望他们能够在我的帮助下获得更大的成功，我也因此而获得职业成就感。事实上，这是一种能够把自己快速“推”出去的教育方式。我也曾因学生“考试成绩”好而被其他人认可。
但是，当我阅读了许多专业的书籍以后，有种豁然开朗的“后悔”。试想，如果参与到教育活动中来的受教者和施教者都是不快乐的，这样的教育还有什么存在的必要！
对于教师来说，教育本身就是自身的活动过程，工作占据了我们大部分的人生。如果我们人生的大部分时间都是在无奈中痛苦煎熬的，我们的生活还何谈幸福！如果孩子们从小就被不快乐的种种压抑着，又何谈他们生命质量的提高！如果我们的幸福指数都很低，如果以牺牲我们的身心健康的代价来换取所谓的成功，这些成功，不要也罢！
于是，我开始小心翼翼地行走在“应试教育”与“心灵教育”的夹缝中，期冀能够找到一个平衡，让孩子们在快乐中成长。我是幸运的，因为，我找到了一个最正确的教育方式：亲子共读。
阅读的好处在全世界都是不会被人怀疑的！我们毋庸置疑地尝到了阅读的甜头。从上学期的《小猪唏哩呼噜》孙幼军系列，到本学期的《一年级的小豌豆》、《一年级的》尚晓娜系列，再到这次暑假共读的《笨狼的故事》汤素兰系列，我带领着孩子们不停地在书中寻找着阅读的乐趣，不断收获着孩子们语言表达能力的提高和美好性格的养成的幸福。仅仅一个学年，班内有近三分之一的孩子就在我的带领下爱上了阅读，有的孩子甚至读书远远超过了十本。当看见他们静静地坐在位子上一手握笔一手翻书时的可爱模样，我的心也随之宁静而幸福。你可相信，不仅仅是在平时的语文课上，甚至就在考试的那个早上，我们的孩子们还是在埋头“课外书”中！
我相信，于孩子们，只要我能够带领着他们徜徉书海，让他们其中的任何一个终身爱上阅读并具备了终身阅读的能力，我就是做了一件“功德无量”的好事。我也相信，正如一些同事预测的那样：如果这样坚持走下去，大量的阅读将会带给孩子们无法估量的收益！
之四：收获沉甸甸的感动
很幸运，我有着一群对我的教育理念高度支持的家长朋友！他们响应亲子共读的号召，从来没有因为需要买书花钱而有所迟疑；他们辅导孩子学习生字、记录日常生活点滴；他们帮助孩子上传博客，很少埋怨这会花费时间。每一次共读，大多数的家长朋友都能够陪着孩子认真地进行，写下共读的感悟或者自己与孩子的收获，做得好到令我无法不感动！
在这里，我必须要写出来把我感动的，且要感谢的家长朋友：王宇霄爸爸妈妈、王骞妈妈、郝丁萱妈妈、宋文轩妈妈、刘洋阳妈妈、赵留洋爸爸妈妈、花浩轩爸爸妈妈、侯子宣妈妈、胡佳琪妈妈、刘清扬爸爸妈妈、刘坤爷爷、刘一丹姑姑、宋昊阳妈妈、王润妈妈、王一帆妈妈、吴思睿妈妈、谢菲妈妈、谢果彤妈妈、薛竞航爸爸妈妈、薛亚宁爸爸妈妈、薛宇晴妈妈、薛煜辉妈妈、闫泽橦妈妈、于锦涛爸爸妈妈、杨婉琦妈妈、李浩菲妈妈……
太多太多的好爸爸妈妈，他们对孩子无微不至，对我理解支持。他们不仅坚定了我要前行的勇气，而且让我不得不用尽我的每一分真心去对待孩子们，让我不得不尽最大的努力去提升自己!否则，怎么能对得起这些信任并支持我的朋友们！收获着他们沉甸甸的友情，我幸福且诚惶诚恐。
收获作文 篇2
“一分耕耘，一分收获”这句话是人们最耳熟能详的了。天底下没有免费的午餐；天上也不会掉下馅饼来。人生于世，想要有所收获，就一定得付出辛劳。有人希望不劳而获。这种判断理念是非常不对的。
再说说冰心奶奶的《腊八粥》吧。在一户勤劳的家庭中，一对夫妻俩勤勤恳恳，创下了一份份的遗产。成天到晚的工作着，因此过了几年，这一口子，便富了。但是他们对其子从小就溺爱，衣来伸手，饭来张口，对他由衷的关心，促使他养成了懒惰贪吃的坏习惯。等老两口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩乐。饿了吃父母留下的粮食，冷了穿父母留下的衣服，过着神仙一般的快活日子。过了很长时间，但也就是腊八这天，他俩只剩下一碗粥。最后被饿死，冻死了。
而对于我们来说，我们更应该明白只要努力就会有收获这个道理。在学习上，那些成绩优异，名列前茅的同学，他们谁不是通过努力与付出才取得好成绩的，而那些成绩落后的同学，他们并不是学不好，不够聪明，而是他们不想努力，害怕辛苦，所以一直在尾巴上徘徊。想想那些由中等的成绩一步步走上优等生的同学，他们何尝不是在努力也奋斗，他们的努力是人人都看在了眼里的，他们如今的优异是他们奋斗的结果。这个世上没有谁天生的聪明，他们如今的成就都是自己努力的收获！一份耕耘，一份收获，怕苦怕累的人是永远做不出大事的，永远只能在底层。
曾有这样的一则故事：一个在沙漠中行走的人，听从一个声音的提示，带回了一些石子和石块。回家后，这些石子和石块变成了钻石和珠宝。正如这个声音当初提示的那样，这个人又高兴又后悔。可以这么认为：这些钻石和珠宝是对这个人的回报，因为他付出在先。试想一想，在沙漠中行走，本来就是一件艰难的事，再带上石子和石块，无疑是增添了压力、负重而行，谈何容易？
第一个故事中，这个人在不知道在沙漠里毫不起眼的'石子会变成钻石珠宝的情况下，在没有任何目的的情况下，克服了路途的艰辛、洒下了劳累的汗水，带回了本无价值的石子，而石子却出其不意地变成了钻石和珠宝。这是他始料不及的，是对他一路上的付出的一种回报。只有努力了，才会有收获。像《腊八粥》里那两个人，什么都不做，总依赖父母，父母帮不了他的时候，还是饿死、冻死了。
收获作文 篇3
我楼上八年级的大哥哥书看了不知几百本，经过努力，发表了八十多篇文章，成了我们这里小有名气的小作家。我很羡慕呢，我还一篇文章也没发表过。
我的梦想多。我想成为爱迪生那样的发明家，罗尔德达尔那样的作家，达芬奇那样的'画家……有个“家”字的人都很了不起。但我一件事也没做成。后来我给自己定了一个目标：学习作文，像楼上的哥哥一样下笔成文。为了学习，我付出了很多。从五岁开始学写日记，学了四年，每个星期都去图书馆，跟着妈妈观察花鸟虫鱼；三年级开始写作文，每次都老老实实绞尽脑汁，只希望写出一篇与众不同的作文，得到老师的微笑和同学的钦佩。到现在还没有写出这样的文章。也许明年就写出来了吧？我觉得我的作文越写越好了，课外阅读的水平也变高了，我不后悔这些付出。
我的目标能不能实现？我也不知道我会不会成为什么“家”，但我一定要坚持下去，不努力，怎么知道自己会不会成功呢？
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