鱼的作文大全（5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的鱼的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
鱼的作文 篇1
我家有一条美丽的孔雀鱼，我很喜欢它。你看它亮蓝色的身体，不时闪着荧光，尖尖的脑袋呈三角形，头上还有一双玻璃球似的小眼睛，黑而亮。橄榄球似的体形，常被人误以为是微型潜艇，真有趣！它后背和腹部的鱼鳍像两把小扇子，随着水纹，一扇一扇的，最有名的当然是它那孔雀般的尾巴，上面布满了黑色的.斑点，从远处望去，那黑色的斑点像一只只小蝌蚪在亮蓝的海里遨游……
你可不要被它美丽的外表迷惑，它很凶猛，只要看到食物，就会像离弦的箭快速冲过去，一点、一点的啃咬猎物。
不信，你看，当我去给他喂食时，只要我的手指浸入水中，它就来追咬我的手指……
孔雀鱼的寿命很短暂，只有1--3年，适合在22—24摄氏度的水中生活，它还被称为彩凤鱼，成年孔雀鱼体长4--5厘米，雄鱼的体长是雌鱼的一半左右，它还有其他的名字，如：彩虹鱼、百万鱼、库比鱼……
孔雀鱼的秘密还有好多好多，我一定要好好学习，争取知道更多动物的秘密。
鱼的作文 篇2
“快来看，钓到了一条金色的大鲤鱼！”这一声叫喊，吸引了正在烧烤的小朋友，大伙连忙拥上去，争着去看。瞧！大鲤鱼在阳光的的照耀下，金色的鱼鳞闪闪发光，鱼腮轻轻地翕动着，嘴巴翘得老高，好像在说：“谁把我钓上来的？快把我放回去！凭什么钓我？不就吃了条蚯蚓，有什么大不了的！”看着这条金色的大鲤鱼，我们早就手痒痒了，也想去那里钓鱼。
很快，我们备齐了材料，准备“大显身手”。挂好钓线，把蚯蚓挂上钓钓。一场“人鱼大战”即将开始。
我们找了一个阴凉处，坐在小椅子上，把鱼饵抛了出去。顿时，水面上泛起了阵阵涟漪，我们耐心等待着鱼儿上钓，突然鱼竿动了一下，我赶紧把鱼竿提上来，啊！好狡猾的鱼啊！吃完了蚯蚓，拍拍屁股就走了。
突然从旁边传来了一声“啊——”的尖叫，原来我旁边的人钓到了一条大鲫鱼，我们有崇拜的`眼神看着她。突然，我的鱼竿剧烈抖动了一下，我钓上来一看，又是条小鲤鱼，我们不禁欢呼了起来。
不知不觉，晚霞映红了湖水，我们陆陆续续地离开了，太阳将最后一缕阳光撒向大地，染红了我们衣服和鱼竿，至于那些鱼吗？我想已经回到湖中休息去了吧！
鱼的作文 篇3
要说课堂生活是一弯月亮，那课余生活就是一轮太阳;要说课堂生活是一朵浪花，那课余生活就是一片海洋;要说课堂生活是一棵小草，那课余生活就是一片森林。我的课余生活丰富多彩，看书、画画、写字……而我最喜欢的却是钓鱼。
那天，我和爸爸来到五里，我们拿起鱼竿，把鱼饵挂在鱼钩上，我往水里一抛，就耐心的等待着。突然，鱼竿动了一下，紧接着，鱼竿一直动个不停。我猜是鱼上钩了，轻轻一拽，鱼就上来了，我想一定是条小鱼，一看，唉，果真是条小鱼。这时，爸爸那边却钓了条大鱼。我想：爸爸能钓到大鱼，我为什么钓不到？不，我还得再等等，我就不信，幸运之神不眷顾我。于是，我又坐下来钓鱼。这回，鱼好像更小了，但爸爸钓的'鱼却越来越大，渐渐的，我已失去了信心，就在我快要放弃的时候，爸爸仿佛看出了我的心思，对我说：“别灰心，你只要静静等待，我相信，你能行！”“我知道了，爸爸。”后来，我又坐下来，一声不吭地等着，忽然，一条条波纹朝我涌来，我屏住呼吸，费了九牛二虎之力，终于把鱼拉上了岸。
啊，这条鱼可真大啊！我高兴得一蹦三尺高。回到家，妈妈用我钓的那条鱼做了美味的菜肴，这是我吃过最好吃的鱼肉，因为这是我自己钓的鱼。
鱼的作文 篇4
有一天，小鱼在池塘里，看见美丽的蝴蝶在空中飞舞，小鱼想：蝴蝶能飞，为什么我不能飞呢？
小鱼说：“我一定要向蝴蝶一样飞起来，而且比蝴蝶还要飞得好。”于是小鱼从池塘蹦了出来，蹦到了草地上，啊，好疼。小鱼说：“蝴蝶能做到的，我不也做到了？”蝴蝶对小鱼说：“小鱼，我们天生就长了一对翅膀，就可以飞，可你们没有长翅膀，肯定飞不起来的。”小鱼对蝴蝶很不服气。
小鱼再次想要飞起来，这回它想了一个办法，先蹦起来再转一个圈，飞的会更高一点。小鱼尝试了，并没有之前的高，但是比之前还要矮一点，这可不是一个好办法。小鱼又游到了蝴蝶的身边说：“蝴蝶，你有什么好办法让我飞得更久些呢？”蝴蝶说：“我告诉你了，你是不能飞的。"
小鱼很难过，但它还是发现翅膀是可以飞起来的`唯一条件。于是，小鱼请青蛙帮他插上大叶了，这样它也就有翅膀了。
可是，第二天，小鱼就死了。因为插上大叶子，失血过多，死了。
鱼的作文 篇5
今天，我班举行了有趣的“钓鱼”游戏，欢庆“六一”儿童节。
同学们个个摩拳擦掌，准备迎接挑战。“鱼”是同学们动手制作的`，“鱼竿”是收录机天线做成的，而“池塘”是用四张长椅围成的。老师宣布游戏规则后，我们便按抽签的先后顺序，每组四人分别比赛“钓鱼”。轮到我比赛“钓鱼”时，刚开始，我没把对手放在眼里，心想：“他们算得了什么？还不如我呢！”想着、想着，我猛地抬头一看，呀！他们都钓上几条“鱼”了。而我呢？一条“鱼”也没钓着！
我心慌手乱地把“鱼竿”甩来甩去，心里好像吊着十五只水桶——七上八下。可这有什么用呢？这些“鱼”都不听我的“命令”，一会儿溜到东，一会儿溜到西，机灵地躲着鱼钩。也许是我的“鱼饵”不太好吃吧？这时，我就想起了老师曾提醒过我们：“遇事要沉着，不要急躁。”于是，我静下心来，睁大了眼睛，目不转睛地盯着一条“大鲤鱼”。而过了一会儿，“鱼儿”终于上钩了。过了一会儿，只听见老师说：“时间到，把钓到的‘鱼’举起来，看谁钓得最多。”我高兴地把钓到的四条“大鱼”，高高举起，然后上前领了奖品。
通过这次有趣的游戏，我懂得了做任何事情，一定要沉着，细心，还要多动脑筋，最后才能把事情做好。
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