幸福的作文(范例3篇)
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的幸福的作文3篇，欢迎大家分享。
幸福的作文 篇1
“哇！幸福树都比我高出两个头了呀！”我赶紧呼唤妈妈来和我一起见证这让人惊叹的时刻。
这颗幸福树是在今年植树节的时候从花鸟市场买回来的。刚买来的时候，它瘦瘦小小的，长在一个小花盆里，只有几十厘米高，叶子有点干，一看就是有点营养不良。买回家后的一周内，也给它浇水，但是一点变化都没有，看来幸福树并不幸福啊！那是不是我把它回归到大自然中它就会变得幸福了呢？于是，便有了这半年多我和幸福树的“健康三项”比赛。
树木的健康可以从树高、树围和叶绿三个方面评估，好比我们人类的身高、腰围和营养。幸福树被栽到了花园里后的一月，我就发现了它的变化。原版只是“齐膝”的高度到了“齐腰”，可以用“突飞猛进”来形容，而我在一周内一点都没有长高啊！幸福树的树干明显变粗了，小树枝伸出去的`范围我已经不能用双手去环抱起来了，树叶碧绿碧绿的。虽然我每天的营养比它丰富多了，体重还长了两斤，可和小树的生长速度比起来真是不值一提啊。
当三个多月过去之后，小树已经达到“齐肩”的高度了，树叶愈发茂盛，小树枝伸展出去的范围大约要两个人手拉手环抱的范围了。如此迅猛的生长速度要归功于大自然中的阳光、露水和土壤，以及我偷偷埋在树底下的苹果和西瓜皮。到了今天，幸福树的“健康三项”指标早已让我望尘莫及了。
我和幸福树之间的比试结果是身高和腰围是我输了，营养我们能打个平手。虽然我们是不同的物种，但我们有一点是相同的，那就是我们都很幸福。
幸福的作文 篇2
苹果是甜的，柠檬是算的，苦瓜是苦的，辣椒是辣的。那幸福呢?我尝到了幸福是每种味道的混合体。它酸甜苦辣四味俱全，这幸福也常伴我的生活。
记得20xx年那个下午，阴沉沉的天气下着蒙蒙细雨，但足以把我淋的感冒。站在校门口心急如焚的我等待着那个熟悉身影的到来，朦胧的看见远方正在小跑的身影，好熟悉，进了，原来是妈妈!那天，我拿着，科室雨已经把雨伞打湿了，妈妈将手中的衣服披在肩上，紧紧的搂着我，慢慢的'走向停在远处的汽车。这时，我的幸福是甜的。
在数学竞赛考试之后，我的分数很低，学校老师批评我，同学嘲讽我，爸爸责备我。看到爸爸的无奈，老师的不满，同学的嘲讽，我的眼泪滴湿了考试卷，但心酸让我奋发图强，幸福在向我招手!在学习一落千丈的时候，老师和家长仍未放弃对我的期望，给我抚慰和帮助，这时我感到幸福的味道是酸的。
在复习阶段，那个漆黑的夜晚，我在台灯下钻研着一道拓展题，奇奇怪怪的符号，密密麻麻的数字，我绞尽脑汁，却迟迟得不出答案。一番冥思苦想，我有了大概思路，爸爸再一讲解，题目马上有了结果，这时我体会了苦尽甘来的过程，在学习方面，我感觉幸福又像苦的。
从幼儿园到小学，我结交过许多朋友，我有两个要好的朋友，但他们俩关系不是很好，一起相处难免会发生摩擦，因为我最清楚各自的优点，我总能调整我的心态，可以对朋友宽容对待。当有摩擦和误会发生的时候，我总能很好的解决，让我们和好如初。我觉得这个过程像吃辣椒一样，很辣但很香，越吃越香。在友谊方面，我感觉幸福的味道是辣的。
酸甜苦辣是四种不同的味道，它们有各自的特点。我的幸福，在不同情况下可以品尝到不同的味道，大人总说人生的道路是曲折的，是坎坷的，酸甜苦辣会伴随我们一生，每种滋味我都做好准备笑纳，因为这些都是幸福的味道。
幸福的作文 篇3
星期五下午，我参加了“花开四季，共享幸福” 庆花博主题活动启动仪式暨“月季栽培” 培训活动。
月季专家孟庆海老师专门给小志愿者们做了讲座，孟老师简单喧几句之后便切入正题。
孟老师告诉我们月季的五大要素。一修剪，好的修剪，决定着开花的数量，1，杂交荼季。俗话说的“大花月季”它要去细留粗，去内留外，剪去老病残枝，墙薇泌枝。2 ，微型月季。3，芬花月季的.花瓣有大有小，最大3厘米，最小是1厘米。平常修剪，从四月下徇到12月份，适合盆栽……
孟老师不停地说着，时不时加上一些动作，我们认真地听着，双眼紧盯孟老师。
“地背月季，枝条生长形态不同，枝条软弱的像鞭子，可塑造许多的形状，如一个球，后来变成了花球……
听了孟老师的演讲，我对月季有了一些了解，没想到只是种花，就有许多学问。大自然就像一本书，等我们去读呢！
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