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小学想象作文

时间：2023-09-27 07:26:54 想象我要投稿

[推荐]小学想象作文4篇

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学想象作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[推荐]小学想象作文4篇

小学想象作文篇1

　　想象作文的训练，不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以合理性和科学性的准则，恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此，进行想象手法的训练，对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多，我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。

　　一、每种想象手法的特点

　　1、关于比喻想象

　　比喻想象，是指在写甲事物的时候，想到乙事物有相似的地方，就用乙事物来比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基础上产生的，因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念，可以指颜色，也可以指形状、声音、气氛、作用等。如“池塘里的小蝌蚪想一个个欢快的音符”，这是形状的相似。“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声，像一支支快乐的乡间小曲”，这就是声音和气氛的相似。同时，向学生传递另一种情况：对于两个事物的相似点，在比喻中可以表明，也可以含蓄着不说。如：荔枝皮像胭脂一样红，就表明了“红”的这个相似点。

　　2、关于比拟想象

　　比拟想象分拟人和拟物，拟人想象是指在写物的时候想到它的`某些特点与人相似，就把物当作人来写，直接移用写人的词写物。如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”，这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似，就把人当作物来写，直接移用写物的词语写人。如：“东郭先生再也混不下去了，夹着尾巴逃走了，”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。

　　3、关于猜测想象

　　猜测想象是指在写人或写事物的时候，对同它有关的问题，做出猜测性的描写或叙述。如：《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”，就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。

　　4、关于对比想象

　　对比想象是指在写一个事物的时候，想到与之性质不同的另一个事物，就描写或叙述出来相比较;或在写一个事物这个侧面的时候，想到情况与之完全相反的另一个侧面，就描写或叙述出来想比较。如：我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师，他不象黎明的爸爸，整天有应酬不完的宴请;也不象工容的爸爸，常常有买不完的便宜货。他呀，有批不完的作业本，备不完的课”。

　　5、关于回忆想象

　　回忆想象，是指在感知甲事物的基础上，回忆起与之相关、接近或相反的乙事物，并描写或叙述出来。在常见的“每当我看到……时，就会想起某某来”。

　　6、关于象征想象

　　象征想象是指对某事物的具体描写，来反映另一事物的意义或表现作者的思想感情。运用时，对所“借”事物的描写要不找痕迹，不露锋芒。不着痕迹就是衔接自然，天衣无缝;不露锋芒就是真实描写，意在言外。如：“开学第一天，小朋友背着书包去上学。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，小鸟在枝头唧唧喳喳地叫个不停。小朋友们胸前的红领巾，也变得更加鲜艳夺目了。”这段话中，主要表现了小朋友上学时的快乐心情，但没有直接描写，而是通过蓝天、白云、红领巾的描写，这种快乐的心情自然而然地流露出来了。

　　7、关于幻想想象

　　幻想想象是指对未来的想象，它表现为描述人对未来事物的希望、幻想、对于刻画人物的性格、表现思想感情都是很有作用的。通常有两种思路。一种从幻想到现实，一种幻想到幻想。如《书包减肥记》就属于前一种思路。文章开头，写小作者“我”用小秤称出了自己的书包足有8斤重——晚上睡觉时，梦见书包瘦了，轻了，自己感到特别的轻松，快活，课余时，和同学们一起玩啊笑啊——一觉醒来，发现书包依旧是鼓鼓的。文中对“书包减肥”的幻想，其实正是对学习压力过重的一种呼吁。

　　二、在阅读中加深想象手法的理解

　　1、要作好想象手法的摘录本，每天摘录一条。

　　2、和同学们交流自己的奇思妙想。

　　3、抓住课内阅读篇目中的想象手法，进行有目的的分析，理解。

　　三、练习想象句式，学会学以致用。

　　想象手法的掌握直接影响到想象作文的成效，因此，必须练习大量句式。

　　1、给本体写喻体。

　　浦东的金茂大厦像▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

　　2、给喻体写本体。

　　▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁像一条东方的巨龙。

小学想象作文篇2

　　随着时光的流逝，科学技术也在日新月异地飞速发展，人类学会了克隆，如果我会克隆，我一定要克隆一个“健康”的地球。

　　21世纪，人类急剧暴增；随着机动车和工厂的增多，空气被污染，常常引起沙尘暴、酸雨……大气层被破坏，毒辣辣的阳光直射大地；树木无节制的被砍伐；世界上各种资源、动物、植物已濒临灭绝……这些现象说明地球已被人类摧残得面目全非。人类在把大面积的.森林、田园变成了高楼大厦时，他们不知道，自然危害正向他们逼近。

　　现在的我已在国际科研小组工作。今天，我在开会时向大家提出了我苦苦思索后的一个设想：克隆一个“健康”的地球。早上，我还担心能不能通过，现在大家都拍手叫好，一致通过。

　　得到允许，我组开始忙碌起来。采集现在地球上的各种资源、各种克隆地球所需要的基本物质，如：水、土、动植物……经过—个月的努力，我们终于复制了一个小地球，晶光透亮的，而且这个地球和现在的地球相比，将来的寿命一定会更长。我们帮小地球作了一系列的检查扫描、计算、测量……这个新地球和现在的地球的结构一模一样。一天一天过去了，新地球终于“长大“了，科研小组帮它作了最后的检查：空气清新、温度合适、资源丰富，分布广、动植物多……得出结论：一切正常。然后我们把它送到太空。现在的地球上大多数人已搬到新地球上居住。新地球上陆续出现了高楼大厦、公园、森林……

　　树林吸掉二氧化碳，排出氧气，人们呼吸新鲜的空气，延长了寿命。现在人们都自觉保护环境。我们在大屏幕看到我们成果后，个个欢呼雀跃。

　　旧地球减去了负担，也慢慢地变成了以前的“健康”。我望着两个人类的“家”，不禁露出欣慰的笑容。

小学想象作文篇3

　　火车是重要的交通工具之一，是人们喜爱的出行方式之一，到了20xx年，火车已经变得更先进了。

　　首先，速度上，已经变成飞速了。从我国的最南方到最北方，只要几个小时就到了，如果看到火车行驶的样子，就会感觉到是一条极速行驶的巨龙，你只要眨下眼睛，火车就已经跑向前方，顿时，你就会觉得自己是不是眼花了，看错了。

　　其次，外型上，火车的每节车厢外表都是一个大的屏幕，播放着孩子们喜欢的动画片，这样，不喜欢和大人外出的小朋友就会顿时高兴起来，不会哭闹了。

　　第三，进入车厢，你会感觉到干净，宽敞，每个座椅都有红黄蓝三个按钮，座椅底下还配备着5d眼罩，因为你面前的椅背就是一个微型屏幕，按下红色按钮，就会出现节目单，蓝色的按钮就是选择按钮，等你选好了节目，按下蓝色按钮，就播放你选中的节目了。这样，你的旅途就不会枯燥无味了。

　　在旅途中，如果你觉得饿了或者渴了，你只需要按下头上方行李架上的.按钮，立马就有美味可口的食物用传输带传到你的面前，吃完以后，再把垃圾放到传输带上，它自动就把垃圾运走了，非常方便。

　　你喜欢这样的火车吗？你一定会因为它而喜欢出行的。

小学想象作文篇4

　　中秋节晚上，我坐在阳台上，吃着甜甜的月饼，观赏着圆圆的月亮。心想：我要是可以上太空游玩一番，那可多好呀！突然，一颗小星星来到我身边，说到：“小朋友，想去太空旅游吗？跟我来吧。”我跟着小星星飘飘悠悠地飞了起来，飞出窗外，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越远，越飞越高，最后到了太空，开始了我精彩的太空之旅。

　　我来到太空中。首先，我看到了无数颗星星在向我眨眼睛，仿佛集体欢迎我的到来。我也发现了我们所在的地球很大很大，而我们却是多么的渺小。接着，我又观看了八大行星和十二星座。咦！今天是中秋节，怎么没看见嫦娥仙子呢？星星们似乎明白了我的心思，七嘴八舌地抢着说：“我们知道嫦娥仙子在哪？我们带你去吧。”只见它们在我的周围，围成一个保护圈，把我带向了另一个星球。“到了，这就是嫦娥仙子住得广寒宫了。”星星们小心翼翼地把我放下。

　　“啊！这里真是太空仙境呀!”只见华丽的`亭子一座挨着一座，四周缭绕着仙气，白茫茫的一片，犹如冬天一般。这应该就是广寒宫名字的由来吧。这时，一位美如天仙的女子走了出来，我急忙大声叫道：“嫦娥姐姐！嫦娥姐姐！”嫦娥姐姐笑着问：“你从哪里来呀，小弟弟？”“我从中国来！”我骄傲地回答。“那我带你参观一下广寒宫吧。”只见这里的东西全是吃的，有大饼做的雨伞，棒棒糖做的花草树木，有水果做的灯……这时，陪伴在嫦娥姐姐身边的玉兔也跳了出来，它两只红眼睛像红宝石，雪白的绒毛像是穿了一件华丽的礼服，漂亮极了。嫦娥姐姐热心招待我，让玉兔拿出了珍藏很久的桂花糕。只见桂花糕金灿灿，香喷喷，吃一口，甜甜的，幸福无比。嫦娥姐姐说：“小弟弟，我也来自中国，你可以带我一起回家看看吗？”……

　　“曜曜想什么，月饼掉地上了。”哦！原来我还在阳台上来。可探索宇宙是我的梦想，我一定会好好学习，争取来一场真正的太空之旅。

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